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文档简介

中考作文语言如何出彩语言平庸是作文的大 敌,许多学生的作文都败在这里,从而无缘一类文。 这个结果不难理解 读一篇文章就如观一处景物, 具有特色的景物才能吸引游 客的眼球; 同样,具有特色的语言才能点亮阅卷者的精品资料眼睛。语言是思维的物质外壳。真正精美的语言必定是生动活泼、富于表现力的, 也必然闪耀着思想的光辉, 能对作者思想感情的表达 起到推波助澜的作用。然而初中生的考场作文,失误较多, 其中文章的语言空洞乏味,不生动无真情,缺少亮点, 是多数考生的通病。具体表现在以下几个方面:一、言之无物,味同嚼蜡不少同学在写记叙文时往往只有空洞的叙述, 缺乏具体的描写,读来味同嚼蜡,请看下面一段文字:考卷发下来了,我的语文得了 100 分,我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的,在我面前说了很多讽刺话,这时我刺激很大, 更增添了我学习的信心。这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具代表性。 同学们是怎么讽刺 “我”的?对“我”造成了怎样的刺激? “我”的心态怎样?毫不具体。我们不妨变动一下:成绩公布了。哈, 100 分,万岁!我想叫想唱, 想蹦想跳,想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来, 我笑着迎上去,准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽: “瞧那得意劲, 麻雀变凤凰了! ”“哼,抄来的分也自豪!”“嘻嘻嘻” “哈哈哈”轰!我头脑一炸,眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭,痛痛快快的哭! 不,我不能哭!我要用更多的 100 分向他们证明:我这只麻雀能变成凤凰!这段改动后的文字有语言描写和心理描写, 有环境的渲染,不再只是空泛的叙述,更具感染力。二、矫揉造作,无病呻吟不少同学的考场作文,无亲身的体验和感受, 无真实情感的流露,有的只是矫揉造作之态,无病呻吟之 感。如写郊游, 面对美好的景色缺乏生动的描摹, 只产生什么 “啊”“呀”“多美”之类的感叹,此 “情”怎能和读者共鸣。三、堆砌辞藻,华而不实过度地引用、化用古诗文或名言警句,过度地使用成语、俗语、典故,或过度地运用一些排比、比喻等修辞手法,往往是一种炫耀, 一种堆砌, 一种猎奇。华而不实、以辞害义, 这也是许多初中生考场作文语言上的一大误区。那如何让语言拒绝平庸呢?1、新颖别致的语言新颖别致的语言, 有很强的艺术感染力。 例如,一位学生在一篇写人的作文 中这样写道: “新班头海拔不很高, 3 的开方不足, 2的开方略有余,身材也符合中国国情 尚处在社会主义初级阶段。只是有点少年老成,许是脑瓜过分聪明的缘故,头顶上 草木稀疏,更显其老气横秋。 新班头朋友无几, 但和牛顿、焦耳交往甚密, 光学、力学常挂嘴边。”这段文字灵活化用了所学课本中的概念和术语,语言活泼、 风趣,很能提起人的阅读兴致。 这种语言风格适合用在一些活 泼生动的习作中。2、调侃活泼的语言这种语言不但能让人读出“妙”,还能让人感受到“趣”。如一位同学在习作战“痘”记中写道:“曾几何时,我光滑的脸上突然冒出了一群美丽的青春疙 瘩痘,顿时云贵高原上的喀斯特地貌在我的脸上呈现。那一颗颗红色的小痘子在 我脸上找到了合适的住所后,愈加放肆, 开始呼朋唤友,繁殖后代。 不几天, 我整张可怜的脸就红一块白 一块了,用手一摸更是高低起伏,仿佛是一张中国地 图,咱祖国的大好河山都挤到这儿来了。 ”用调侃的笔调行文,展现了现代中学生富有个性的青春风采, 读来令人忍俊不禁。这种语言适用在调侃的场合, 或者用在讽刺挖苦不良现象的作文中。5、飘逸清新的语言这种语言唯美清新, 节奏轻缓、活泼 .作文蔓延在栀子花开的季节 ,作者开头写道: “白色的花瓣,嵌在湛蓝的天幕上, 收获了我一生的幸福。这片山坡,初夏的时候, 是最美的。满山的栀子花像是一夜间触 及了天使的翅膀, 全都绽放出香香的味道,久久地围绕着古老的房子,稀稀淙淙流淌在小河里。 ”这类语言清新飘逸,让人一打开试卷就能嗅出阵阵清香。青春的、纯情的文章,运用这种语言最为适合。6、气势磅礴的语言这类语言通常是靠对 偶、排比等修辞制造气势, 让人读来能够感到畅快或 是震憾。如一位四川考生在生命是什么一文中这样写:“风对我耳语: 生命是我这样的轻盈岁月! 雨对我歌唱: 生命是我这样的淋漓尽致! 雷对我咆哮: 生命是如此的铿锵有力! 电对我眨眼: 生命是如此的亮丽透明!”作者对生命的感悟,对生命意义的理解,都集聚在了气势磅礴的语言中,震撼着读者的心灵。这种语言适合抒发强烈的感情或者论证某一主题。学生作文,尤其是考场作文,在语言表达方面很难呈现出字字珠玑、满篇锦绣之美。因此,加工某些语句, 设计作文亮点,不失为妙 招。一、风趣幽默的 “移用句 ”我们大多数同学平时说话妙语如珠,而写出的作文却十分枯燥。如果我们把头脑中储存的各种词汇充 分调动起来,就能使文章写得活灵活现。看了这个片 段,你一定会有同感: “到了六年级,我的病牙都陆续下岗了,只剩下一颗老牙仍坚守阵地 ,为了使它光荣退休,我使出浑身解数, 却仍奈何不了它分毫。 对这种顽固分子 ,我只得乖乖投降。”这段幽默风趣的语言的出炉,归功于作者巧妙“移用”了社会、军事术语。二、气势磅礴的排比句。抒发强烈的感情不借助排比句式就不足以让情 感喷薄而出。使用排比句, 要力球言简意赅,准确有 力,形成语言的整齐美 ”。“她,美丽多姿,风情无限。水光潋滟的西湖是她的明 目,精巧别致的苏州是她的妆台。三峡修长的山峰是她轻抚我们的温柔玉指, 黄山变幻莫测的云雾是她抖动 的神奇纱衣。春风吹绿了她的大江两岸,夏雨汇成了她东海的滚滚波涛, 秋风染红了她漫山遍野的红叶, 冬雪写就了她壮丽的北国风光。”这段文字, 以它整齐的句式、丰富的意象、 精巧的排比将对祖国的赞美之情宣泄得淋漓尽致, 使人过目难忘。三、优美形象的比喻、 拟人句。写人、事、物、景类作文的最高境界就是生动活 泼,我们常用 “栩栩如生 ”、“如临在目 ”等词来形容。而要达到这种境界, 最好的办法莫过于借助比喻、 拟人句。试比较下面 3 句自豪感:1、庐山的雾是变化多端的。2、庐山的雾,变化多端,不可捉摸, 一会儿豪放不羁,一会儿不知去向。3、你,庐山的雾,仿佛是不可捉摸的。一会儿豪放不羁,扑朔迷离;转眼间, 却了无踪迹, 不知去向, 你仿佛是一位不肯显颜露脸 的神仙,又宛若一位含情脉脉的少女。显然,句 1 直白,淡然无味,属说明型, 表达效果不够理想;句2 稍有变化,但仍然浅白,不生动, 不形象,属记叙型的, 表达效果还可以,句3 把描写与抒情相结合,巧用比喻、拟人等修辞手法,绘形绘 色,形象、生动,使读者产生出立体的形象感。四、精当贴切的动词。不管什么文体的文章,都要求语言准确、 简洁。而叙述事件时则力求生动, 要运用大量细腻传神的细节 描写,巧妙地运用富于表现力的词语,使叙述对象清晰完整, 形象逼真。 如“暑假里,可以种星星,滚太阳,捉浪花 ”,乍一看, 似乎不合情理,仔细揣摩、玩味,才惊觉 “种”、“滚”、“捉” 几个动词用得何等巧妙、 新颖,多么富有生活气息。 没有对生活的细致观察、 深刻体会是找不到这几个精妙 的词语的。如果依样画葫芦地用上 “数”、“晒”、“踏”等词,虽搭配得当, 但平淡得像白开水。再来欣赏一段文字: “鱼在下面狠拽着, 我的双眼紧盯着渔竿儿上 的线。渔竿儿忽而向左弯 去,忽而向右弯去。 我握住滑腻腻的渔竿儿, 加大力气向上提着。也许是水的浮力起了作用,那家伙终于露出了水面。 乖乖! 我大叫起来,朋友也在一旁惊呼, 分明一个碗口粗的青鱼头在 阳光上泛着诱人的青黑色 光芒。我正得意忘形, 那家伙搅起一阵水花, 冷不防又扎入了水中。 ”其中“拽”、“弯”、“搅”、“扎”等动词将大青鱼勇猛、 有力、求生欲望强烈的形象刻画得淋漓尽致。除了以上所述几种方法外,还可以用奇特精彩的想象句,思想深邃、含蓄隽永的哲理句, 脍炙人口、深入人心的引用句, 等等。这些句子点缀、穿插在文章中,会给人以赏心悦目之感, 从而让你的作文 “亮”起来。中考作文阅卷速度快,一篇作文在阅卷教师的手中停留的时间往往 不超过五分钟。所以,中考作文要想在短时间内 给阅卷教师留下良好的第 yi印象,语言的包装至关重要。中考作文的语言可以从两方面进行包装。一、让作文语言文采 飞扬(以话题作文 信念为例)1、分类联想巧设喻( 1 )自然类。如:信念是漫漫长夜里的北斗,信念是破土而出的嫩芽, 信念是寒风中绽放的梅花,信念是风雨后绚丽的彩虹。( 2 )社会类。如:信念是抗击雪灾的万众一心, 信念是救援汶川的众志成城,信念是申办奥运的执著追求, 信念是神舟七号的一跃冲天。( 3 )诗词类。可以引用古诗词,如: 信念是陶渊明“采菊东篱下, 悠然见南山” 的闲适, 信念是杜甫“会当凌绝顶, 一览众山小”的激昂, 信念是李白“长风破浪会有时,直挂云 帆济沧海”的豪迈, 信念是陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台” 的执著。还可以化用古诗词,如:信念是那直上青天的一行白鹭,信念是那沉舟侧畔的一叶白 帆,信念是那化作春泥的点点落红,信念是那永照丹青的一片丹心。( 4 )历史类。可以名人 + 名事,如:信念是昭君出塞时的义无反顾的身影, 信念是屈原汨罗江畔 沉痛的脚步,信念是苏武北海牧羊十八年永 不改变的中原凝望,信念是贝多芬双耳失聪 后指尖上弹奏的一曲曲悲壮的交响,信念是奥斯特洛夫斯基双目失明后病床上写出的一页页辉煌的篇章。也可以名人+名言 +名德,如:信念是陶渊明“不戚戚于贫贱,不汲汲于 富贵”的淡泊名利, 信念是杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民,信念是周敦颐“出淤泥而不染, 濯清涟而不妖”的高洁 傲岸,信念是岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的赤胆忠心。2、花叶相宜巧映衬( 1 )铺垫式(叶衬花),如:花朵推开了春天的门,绿叶推开了夏天的门,硕果推开了秋天的门,飞雪推开了冬天的门,信念推开了成功的门。( 2 )牵引式(花牵叶),如:人生因信念而美丽,人生没有信念,就好像大地失去了群峰, 山川失去了飞瀑,河流失去了浪花。3、纵

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