艺术与科技交融的美

艺术与科技交融的美一、教学目标：1、知识目标：初步了解艺术与科技结合的特点。2、能力目标：能用语言概述作品的特点。3、情感目标：通过对古代艺术与科技结合的范例赏析，感受中华民族传统文化的深厚博大。二、教学重难点：1、重点：艺术与科技结合的特点。2、难点：古代艺术与科技结合的原理、造型风格。三、教学方法：欣赏法、评价法四、教学准备：1、教具： ppt 课件、艺术与科技结合的图片、打火机、鹅卵石。2、学具：课本相关的资料。五、教学过程：（一）、导入新课：初一级的新生，在小学没有系统地学过美术，可以说是一张白纸。上中学的第一节美术课很有必要作课前的准备。 （ 1）上课的纪律。（ 2）上课工具的准备。（ 3）作业的收改等等。精品资料出示精美打火机一个及鹅卵石一块提问导入。1、这是不是艺术品？两者之间有什么联系？2、现代人用打火机取火，古代人击石取火，这一发展的历程有什么奥秘？3、你们知道古人最早将艺术与科技结合的例子吗？学生讨论，谈感受。（二）、 讲授新课：1、艺术与科学是人类文明发展的两个方面。追求艺术与科技完美的结合来进行发明与创作，是人类从古至今不断进行的社会时间活动。2、实用、美观、经济的统一，成了艺术与科技结合的基本原则。（三）、课堂发展：1、投影观察感受经典的范例作品：（1） ）曾候乙编钟钟架呈曲尺形，全长10.79 米，高 2.67 米，重 5 吨有余。铜木结构，木质横梁上饰彩绘花纹，两端都套着浮雕或透雕的青铜套，起 装饰和加固作用。在这套65 枚编钟中，有镈钟、甬钟和钮钟三种。镈钟仅有一枚，是楚惠王在曾国君主乙死时赠送给他的。甬钟45 枚，为曾侯乙生前亲自测音监制，分五组居于钟架的中、下层，中层音色嘹亮，下层形大体重，音色深沉 浑厚，最大的一枚高153 4 厘米、重 203 6 公斤。钮钟 19 枚，分三组挂于钟架上层，音色清脆，最小的一枚高204 厘米、仅重 2.4 公斤.整套编钟的音阶结构，居然和现代国际通用的c 大调七声音阶音列相同 ,音域从大字一组a 到小字四组 c，其总音域达到五个八度， 比现代钢琴仅两端各少一个八度。 在约占三个八度的中部音区由于有三套骨干音结构大致相似的编钟，形成了三个重叠的声部， 而且有的声部几乎十二个半音俱全.可奏出完整的五声.六声或七声音阶的乐曲。（2） ）赵州桥赵州桥又名安济桥，建于隋大业(公元 605-618) 年间，是著名匠师李春建造。桥长 64.40米，跨径 37.02 米，是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。赵州桥距今已1400年，经历了10次水灾， 8 次战乱和多次地震，特别是1966 年邢台发生的7.6 级地震，邢台距这里有40 多公里，这里也有四点几级地震，赵州桥都没有被破坏，著名桥梁专家茅以升说，先不管桥的内部结构，仅就它能够存在 1300 多年就说明了一切。（3） ）长信宫灯西汉。 1968年于河北省满城县陵山出土。通高48厘米，人高44.5厘米。出自西汉中山靖王刘胜及其妻窦绾的墓葬，作跪姿宫女执灯形， 通体鎏金， 璀璨夺目。 宫女穿宽袖长衣， 梳髻，戴巾； 灯盘、灯座及执灯宫女的右臂处可拆卸；灯盘中心有一钎可插蜡烛， 灯罩与灯盘可转动开合，便于调节灯光亮度和角度。宫女右臂为烟道，烟经底层水盘过滤后，便有烟而无尘，可减少室内的烟炱以保持清洁。灯上有九处刻铭，计65字，其中有“长信”二字，为汉文帝皇后窦氏所居宫名。长信宫灯造型优美，构造精巧，为汉代灯具中的杰作，体现 了古代匠师的创造才能以及当时的科学技术水平。现藏于河北省博物馆。（4） ）唐三彩唐三彩是中国唐代的一种彩陶工艺品。它是继青瓷之后出现的一种彩陶，主要由黄、绿、白三色釉彩涂胎，故称唐三彩。也有二彩、四彩的，但总称唐三彩。它是在继承汉代绿、褐釉陶器的基础上发展起来的，是中国制陶技术发展的高峰，当时就闻名中外。常见的出 土唐三彩产品有三彩马、骆驼、仕女、龙头杯、乐伎俑、枕头等。尤 其是三彩骆驼， 背载丝绸或驮乐队， 仰首嘶鸣，那赤髯碧眼的牵驼俑， 身穿窄袖衫，头戴翻檐帽， 再现了中亚胡人的生活形象，使人回忆起当年骆驼叮当漫步在“丝绸之路”上的情景。唐三彩的生产已有1300多年的历史。它吸取了中国国画、 雕塑等工艺美术的特点， 采用堆贴、刻划等形式的装饰图案，线条粗矿有力，在陶坯上涂上的彩釉，在 烘制过程中发生化学变化，自然垂流，相互渗化,色彩自然协调。花纹流畅,是一种具有中国独特风格的传