




免费预览已结束,剩余3页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
试用期员工转正管理规定第一章目标:第一条转正是对员工的一次工作评估的机会,也是公司优化人员的一个重要组成部分。第二条转正对员工来说是一种肯定与认可,转正考核流程的良好实施,可以为员工提供一次重新认识自己及工作的机会,帮助员工自我提高。第二章适用范围 :第一条本制度适用于集团总部及各分(子)公司员工。第三章转正程序:第一条试用期满前5 天,通知员工办理转正审批手续,发放试用期员工转正申请表第二条员工填写转正申请表 、工作小结并进行个人自评第三条部门经理进行试用期员工的考核评估第四条人力资源部负责找试用期员工转正评估人填写员工转正审核表第五条人力资源部负责核算转正人员成绩,确定员工是否转正第六条人力资源部临高签字冰雹总经理审批第七条总经理同意转正,按期成为公司的正式员工;若总经理不同意则延长试用期或者直接辞退第四章特殊情况的处理第一条提前转正。新员工试用期为2 个月,试用期员工表现突出或者优秀可向部门主管提出提前转正的申请,审批流程同正常转正流程第二条试用期满,未按规定办理转正审批手续的,试用期自动延长至审批手续办理结束之日。精品资料第五章员工转正后续工作第一条人力资源部办理员工转正所需办事项:第二条检查员工提交的转正手续是否齐全(包括员工转正申请表、试用期工作总结、试用期员工转正审批表 );第三条转正员工信息进行备案,转正手续入档;新入职员工转正流程员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员5员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员 员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员合格员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员员不合格不合格精品资料试用期员工转正申请书精品资料姓 名部门试用期起始日期试用期终止日期试用期述职(陈述试用期的工作内容及成果)转正后工作如何开展的计划其他任意方面的意见或建议申请人签字:日期:试用期考核结果姓名部门人力资源部优秀(得分94)考核等级良好(85 得分94)合格(75 得分85)不合格(75 分及以下 )提前转正转正日期: 年 月 日最终转正类别 按期转正 延长试用期 ()个月 辞退部门经理意见人力资源部经理意见转正后薪资级别转正后签订一年劳动合同期两年限三年其它()年总经理审批试用期转正通知书您好:很高兴地通知您,经过试用期间的综合考评,您已经顺利地通过了公司的转正审核,自年月日起成为公司的一名正式员工
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 家装机电安装全流程管理研究
- 方便面生产车间布局设计方案
- 2025江苏镇江市卫生健康委员会所属镇江市第一人民医院招聘工作人员50人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(网校专用)
- 2025年青岛工会知识题库及答案
- 燃气管道巡检与维护方案
- 舞蹈考生考试题目及答案
- 零碳工厂绿色交通方案及设施配置
- 燃气输配网络负荷测试方案
- 船舶生产线自动化系统实施方案
- 高层建筑地下室后浇带防水层施工缺陷的检测与修复
- 2025年Adobe中国认证设计师考试设计规范试题及答案
- 2025年金融科技行业全球市场发展趋势研究报告
- 管理咨询项目考核方案
- 保洁日常清洁标准课件
- 乡镇财政监管培训课件
- 1.2细胞的多样性和统一性(1)课件-高一上学期生物人教版必修1
- Unit 1~2单元月考测试(含答案) 2025-2026学年译林版(2024)八年级英语上册
- 工程预算审核服务方案(3篇)
- 2025-2026学年七年级英语上学期第一次月考 (上海专用)原卷
- 2025年电梯培训考核题目及答案
- VTE课件讲解教学课件
评论
0/150
提交评论