



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020年二年级品德与生活上册 我们班一岁了 1教案 鄂教版一、教学目标1.回顾一年来的成绩和进步,体验,感受自己和集体共同成长的快乐。2.能用欣赏的眼光看待自己和同学的变化,并能大胆说出自己的变化。3.为班级的进步和成长而高兴,并愿为集体进步做更大的努力。二、教学过程第一课时1.导入:新的学年开始了,你发现我们的周围有了哪些变化,你的心情怎样 2.交流:学生自己交流各自的发现和感受。3.小结要点:升入二年级了,我们真开心,因为我和我们班都长大了一岁。4.交流展示。(1)说我们自己长大了一岁,是因为我们每个人在过去的一年里各方面都有一些进步;说班级大了一岁,也是因为我们每个人在过去一年里取得了不少的成绩。你知道的关于自己和班级的进步与成绩有哪些 (2)师生共同回顾,交流并展示班级和个人在过去一年中取得的各项成绩。(3)师生一起将带来的奖状,物品等布置成一个班级荣誉展示板5.讨论。(1)欣赏展板,思考一年来我们班级体取得了这么多的成绩,这是谁的功劳呢 (2)学生讨论,教师引导。6.小结要点:集体的进步离不开每个人的努力,而每个人的进步才能推动集体的进步。我们和班级在一起成长。7.游戏活动祝福班级生日:我们班一岁了,让我们给他过个生日吧。(1)出示祝福树,机箱袋等(2)要求每个学生写一句祝福班级的话语放进吉祥袋里,在吉祥袋上写下各自的名字,并将吉祥袋挂在 祝福树上(3)请几个学生上来打开他们的吉祥袋给大家念念他们的祝福语。(4)全体师生齐唱生日歌。8.教师小结:今天,我们高兴地迎来了我们班的第一个生日。班级过去和将来的成长都离不开每个同学的努力。第二课时1.导入:上节课我们回顾了上学期成绩,知道我们已经长大了一岁,并祝福了我们的生日,我们都非常高兴那我们在新的一年里,你还打算为班集体做些什么呢?请同学们自己思考并写出一份自己新学年的打算。2.分组交流新学年的打算并评出好的。3.指名上台演讲。4.小结:同学们都写的很好,但一定要做到。附送:2019-2020年二年级品德与生活上册 我会学习我快乐 1教案 冀教版教学目标:(1)能听懂并能用OK.及或All right.回答。(2)能运用Put on your coat.和Take off your sweater.建议他人根据情况增减衣服,语音语调正确。教学重点难点:(1)能听懂并能用OK.及或All right.回答。(2)能运用Put on your coat.和Take off your sweater.建议他人根据情况增减衣服,语音语调正确。教具准备及辅助活动:图片、录音机作业设计安排:课内:活动手册P37-38课外:听录音,朗读A部分主要板书计划Unit 10 Put on your coat . coat Put on your sweater Take off your T-shirt skirt教学过程:A. Free talk:1、出示图片:T:What is this?S:Its a结合教学光盘上这部分的内容,点击相关图片,请学生以男、女生或同桌对话的形式练习。2、出示前几单元 B部分的图片,继续练习。BLearn to say1、引入话题T:Oh ,now Im hot! Take off my coat.教师板书,学生学习单词hot , take off T:Oh ,now Im cold! Put on my sweater.教师板书,学生学习单词cold , put on2、学习对话(1)听录音,学生跟读。(2)让学生在读熟练的基础上分角色朗读。3、操练和应用请学生替换课文句子中的单词,运用B部分其他单词进行对话。C.Say a rhyme1、听歌谣录音,回顾熟悉。2、朗读歌谣歌词,理解歌词大意。3、配以拍子进行朗读。D.Practise1、活动手册P37(1)指导学生认真仔细观察图片,了解图片大意。(2)听录音完成练习。2、活动手册P38 (1)指导学生认真仔细观察图片,弄清楚图片所表达的意思。(2)听录音完成练习。E. Assign homework(1)听录音,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年软件工程师初级编程实战题集及解析
- 2025年船厂安全操作规范模拟题集
- 2025年国际金融分析师考试知识点梳理与模拟题集
- 电代煤安全知识培训课件新闻
- 2025年焊接工艺知识笔试模拟题及答案
- 人教版鲸教学课件
- 新解读《GB-T 36771-2018番茄花叶病毒检疫鉴定方法》
- 广西钦州市2024-2025学年高一上学期期末教学质量监测物理试卷(含答案)
- 2025年重庆市中考数学押题试卷(三)(含答案)
- 新解读《GB-T 36140-2018装配式玻纤增强无机材料复合保温墙体技术要求》
- WB/T 1036-2006菱镁制品用玻璃纤维布
- 【词汇】高中英语新教材词汇总表(共七册)
- 北京市各县区乡镇行政村村庄村名明细
- 笔迹、指纹鉴定申请书
- 长沙市历年中考数学试卷,2014-2021年长沙中考数学近八年真题汇总(含答案解析)
- 【英语】人教版英语八年级英语下册阅读理解专题复习练习(含解析)
- 《植物生理学》课件第四章+植物的呼吸作用
- 2022年出差管理制度员工出差管理制度
- 工作责任心主题培训ppt课件(PPT 26页)
- 完整解读新版《英语》新课标2022年《义务教育英语课程标准(2022年版)》PPT课件
- 国家公交都市评价指标体系
评论
0/150
提交评论