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深圳会计从业资格考试,才智培训,一、学习目的:提高自身专业素质,考试仅是手段,“通过考试、60分万岁”是许多人的学习目的。大家知道,从业资格考试在2009年进行,成绩在考后的一个月公布,我们根本无法预知未来,这种不确定性会无形中加大我们在学习过程中的压力,种种不利的心理也会因之产生:状态消极、患得患失、心情压抑。,如果我们是以提高自己专业素质为目的,考试仅是手段,这样一来,只要我们每天坚持学习,那么我们每一天都在进步,而这进步是现实的、确定的、看得见的,这一点一滴的进步会让我们有成就感、会让我们快乐、会逐渐让我们喜欢上会计专业和我们的财务工作。更为重要的是,通过学习必将提高我们的专业素养,从而赢得同事和税务等相关部门人员的尊重以及领导的信任,进而提高自我生命质量,成就会计人生!,二、学习态度:积极、勤奋、开心积极的态度会让我们在学习中思维更加开阔、保持较高的学习效率;一就是一,二就是二,决不自欺人,不懂装懂,虚心向别人请教!勤奋可以弥补我们过往专业知识储备不足;平时学习要扎实,不放过每一个知识点!学习看书,注意书中细小变化是很重要的!在我们学习过程中遇到疑难时,大家应该开心面对,因为我们又发现了一个不懂的知识点、因为学习从本质上说就是一个从未知到已知的求知过程。,三、学习方法,在不少会计学员看来,会计课程的学习比较单调,整天都在和会计分录以及公式计算打交道,知识点非常琐碎,一般中有特殊,特殊中还有特殊,苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。 应该说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,会计学习必须依勤学苦练,没有什么“终南捷径”,但是会计学习自有其内在的规律,我们需要在学习中借助一些窍门,提高我们的学习效率,达到“事半功倍”的效果。在学习中我们会介绍大家一些口诀法,表格对比法,事例法、想象法、图形示意法。帮助大家来记忆学习中的难点。重视自已的弱点(记忆环节,要格外重视)具体学习方法请上我的会计博客:日志-会计学习方法查看,阅读.,三、学习方法,1、如何读书?所有学科的考试学习,包括会计学习,都必须仔细阅读考试指定教材和考试大纲(考试大纲请到我的会计博客中自行下载阅览)参加培训班的会计从业资格应考者,从你听辅导教师授课到最后准备考试,应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“读书口诀”,具体内容如下:一读课前预习先, 从师二读课堂间。温故知新读三遍, 四读再把习题练。五读复习迎考试, 胜利通过笑开颜。,三、学习方法,这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。首次开课前,我都会这个口诀写在黑板上,要求同学作为参加会计考试的座右铭,这其实对所有科目的考试中都是有用的。如果你是纯粹的自学,那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍,其义自现”或者“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个道理。温故而知新,对章节学习的融会贯通!,三、学习方法,2、划书技巧教材中每一章节、每一字词都有其不同的地位和作用,尤其是句子中的关键词。作用不同,我们学习时给予的关注度就应不同。可以采用的方法是用不同颜色钢笔水、不同线条、不同符号来区分这些不同,重要的、难理解的关键字词给予相对更多的时间去学习和理解,易于掌握的我们只需浏览即可。比如,可以用红色笔做标记代表我们在学习过程中理解错误的知识点;用蓝黑色水钢笔以不同符号、线条区分段落和句子中不同涵义及作用的字词(蓝黑色属于比较柔的色彩,对眼睛的刺激最小,红色则是对所划知识点起警示作用);用表示一个问题的几个方面,这样可以提高我们多选题的准确率;用ABCD表示应该进行对比学习的容易混淆的知识点,可以提高我们单选、多选、判断题的准确率并加深对相关知识点的理解。,3、做练习题建议大家只做同一套练习题,但至少反复做3遍以上;教材每看完一章就立即完成相应章节同步习题;单选、多选、判断题答案不能在题上标注,做错的题需加注错误标记;考前对错误的题目要加强练习。客观题应在全部完成后统一核对答案;不要边做题边看答案。在做题过程中不要怕错,要敢于动笔、敢于判断,绝不可先看答案,缺乏独立思考的过程就不会提高我们的专业思维和判断能力。关注错误(通过对比反思,归纳小结加深对概念的理解)同步章节练习题请上我的会计博客上自下载打印.,4、制定可行、具体的学习计划在制定学习计划时,应注意合理分配工作、学习、休息娱乐时间,做到张弛有度;计划应该具体到定时定量,细化到某时间段、某科、多少页;严格遵守时间计划,努力完成量化指标;同时根据个人情况不断完善学习计划。,5、突出重难点,兼顾全面教材知识点虽然有难易轻重之分,但也必须全面掌握。知识点之间具有关联性、递进性,简单易懂知识点往往是重难点的基础,基础不扎实,何谈掌握复杂知识点。6、带着思考去学习,注意比较归纳逐步浓缩形成清晰的知识串;,四、顺利通过各科考试应具备的条件:,1、会计基础熟练掌握“T”字帐、会计分录;对每一个会计帐户特定核算内容准确理解;教材看五遍,同一套习题做三遍;2、财经法规与职业道德全面理解教材知识点教材看五遍、同一套习题做三遍;最后送给大家十二个字共勉:“勤能补拙、熟能生巧、快乐学习”,让我们用勤奋改造我们原本的无知,用反复研读培养我们的专业智慧,用快乐滋润我们“单调”的学习生活,2009下半年会计基础考题分布情况,第一章总论考情分析,【本章概述】本章为学习会计其他知识的基础内容,本章涉及比较多的会计专业名词和概念。也许原来对会计还充满憧憬的考生,没有想到第一章就如此让人痛苦!但是本章的确是全书的基础中的基础,而且本章知识点的理解和把握是后面章节的关键。别忘记最终胜利的欢笑,需要最开始痛苦的付出。【本章重点】按照历年考试要求及今年考试大纲的安排,本章预计分值为1518分左右,为全书重点章节。会计的概念;会计的特点;会计的职能;会计基本假设;会计基本原则;会计原则的分类;会计原则的实例的运用;企业、预算单位会计要素的内容;会计各要素的特征;会计等式的涵义。本章第三节会计基础、第五节会计核算程序与方法和第六节会计准则与会计制度是2008年从原第二章调整到第一章学习,这样结构将更好理解!2009年上半年考15分,其中单选4分,多选4分,判断7分;,人类科学文化创造中的奇迹,自人类生产行为的产生,便随即引起了人类社会的一系列变革,许许多多的发明创造也便随之而来。在旧石器时代的中晚期(距今大约十至二、三十万年),产生了人类最早的计量、记录思想与计量、记录行为,从此,在人类科学、文化发展史册上写下了光辉、灿烂、奇特的一页。然而,人类最初计量、记录行为的产生却经历了一个漫长而又神秘的过程。,在旧石器时代的初期,无论是非洲的阿扎尼亚人,还是中国的元谋人、蓝田人、北京人,他们所进行生产活动的所得,都还不足以维持生活的起码要求和人种的正常繁衍。没有生产剩余物品,便不可能产生储备思想或储备的动机;没有剩余物品储备,也便不存在生活资料与生产资料的再分配问题。,在这个阶段,采集活动几乎是与采集所得物品的消费同时进行的,从生产到消费表现为一个极其简单而直接的过程。在此情况下,经济活动的复杂性尚远远没有逾越人脑记忆力所能承担的范围,部落里的主事人只需通过脑内的筹划便完全可以处理好部落里的全部事物,则勿需借助脑外任何形式的经济信息载体的帮助。因而,在这一历史阶段,人类最早的计量、记录行为还缺乏产生的思想基础与必备的客观环境。,生产工具的改进与生产方式的改变,使人类的生产活动由采集阶段进展到原始耕作与渔猎阶段。到旧石器时代中晚期,社会生产力的发展史已使生产所得达到一个新的高度一生产剩余物品的出现,生活资料的供给已使人们食而有余,用而有余,人种的繁衍开始进入正常的发展时期。剩余生活资料的产生,导致人类储备观念与储备行为的产生,而围绕储备物品的使用,又促使简单再生产安排与生活安排相协调的分配关系的发生,于是在人类社会的经济活动过程中,生产、分配、消费与储备关系便形成了,因而,人类经济活动的历史走向也日益趋于复杂。在此情况下,部落的首领对于部落内部生产、分配事务的处理渐自感到力不从心,当人脑记事达到无法承受的限度时,便迫使人们在大自然中探寻帮助记忆的依托物,于是人类文化创造领域的奇迹便出现了,会计发展史的原始计量、记录时代便到来了。,大自然是千姿百态、丰富多彩的,生活在地球各地的人们由于所处环境与经历的不同,对于记忆依托物的选择亦不一样。法国罗尔特洞内关于鹿群的绘画及康巴尔洞内对山羊和马的描绘,以及西班牙阿尔塔米拉洞内逐个画出的并带有色彩的牛、猪、鹿等动物的形象,都栩栩如生,惟妙惟肖, 完全忠实于自然。正如英国考古学家柴尔德教授所指出的,旧石器时代的那些雕刻与绘画,既不是画家的艺术冲动,也并非为了寻求某种乐趣,而实际上是“为的一个严肃的经济目的。”以图画符号作为反映渔猎收获及支出数量的标号,是会计发展史上对经济事项一种最原始、也是最形象的表现方式,由于绘画者一丝平苟,不厌其烦,力求忠实于客观事物的原形,故我们把这种原始计量记录法称之为“直观绘图记事法”。,到新石器时代及至原始社会末期,在原始经济活动进一步趋于复杂化的情况下,绘图记事者的创作态度开始由不厌其烦向不胜其烦方面转变。进而带来了绘图记事方法的革新。作为计量记录符号的画图,逐渐在绘图者的抽象思维活动过程中加以简化,以至这种抽象的描绘方法完全失去了绘画的艺术所固有的特性。,在这种图画符号中,马、牛、羊的皮毛完全被省略了,四肢与骨骼也所剩无几了,“艺术家们一个个都力求超凡脱俗,仅仅自由潇洒的三、五笔,使描绘出易于使他人辨认的各类动、植物及其他所记事物的形体。人类由“直观绘图记事”向“抽象绘图记事”法的转变,不仅标志着原始计量记录法的改进,而且也表明人类创造表形文字时代的来临。图画符号再向前推进一步便是象形文字,而象形文字则是人类进入文明时代以后所用文字的始祖。正是从这一点出发,史学研究者们认为人类的会计行为先于文字产生,会计发展史上的绘图记事法是人类科学、文化创造中所出现的一个奇迹。,简单刻记是旧石器时代中晚期原始计量记录法的另一表现形式,是用简单的条纹符号或几何图形来表示经济事物的数量关系。中国龙骨山的山顶洞人和山西的峙峪人在鹿角棒与骨片上所刻记的条纹,表现为短直线条的简单重复,是对某种数量关系的逐个记录。,稍后一些时的法国的阿齐尔山洞人所刻出的十字形、曲线形与苏联的雅依拉人所交替使用的直线、曲线、曲折线及细花纹,则是原始计量记录法中对单个数量记录的最初改进。到新石器时代,人类已由简单刻记进展到刻记记事时期,以较为复杂的计量记录符号反映较为复杂的经济收支关系。这种计量记录符号创造的种类在不断进行,它们既千奇百怪,而又各有所用;在起始阶段虽用法不一,但在应用过程中又逐渐在一定范围内出现一致的倾向。,在中国,距今八千余年的河南舞阳的贾湖人,在龟板上进行刻记记事,其符号已较以往复杂。在关中地区的仰韶文化遗址中,西安半坡村人、陕西宝鸡的北首领人、铜川的李家沟人,以及临潼的萎村人,他们所创造的刻划符号不仅达百余种之多,而且在关中三万平方公里范围内,其中的许多计量记录符号已大体趋于一致。这种原始计量记录符号规范化的发展势态,不仅标志着原始计量记录方法的显著改进,而且也表明我国的原始文字已经进入初创时期。,在以上六十种刻划符号中,有相当一部分已是当时人们为了计数所创造的数码。如一、+、x、|、|、|便是当时关中地区的人们比较通用的数码符号,其中的|、|、|等数码形体,还为人类进入文明社会以后所继承。尤其值得注意的是,当时已形成了一种简单的拼合计算关系,通过计量记录符号的拼合进行加减运算:,为着经济的目的,人们在创造计量记录符号的同时,也创造了人类最早的算术。人类最早的会计行为一一原始计量记录行为,一开始便与数学结合在一起,它们都是原始经济发展到一定阶段的产物,而且它们自结合之日起便不可分离了,数学犹如会计之经脉,会计的存在与发展均与其有着相依为命的关系。社会越是向更高的阶段发展,数学对于会计便显得越重要,数学在会计学建设中的深入、广泛应用不断提高着会计控制的能力及其科学性。,原始计量记录法的应用与数的运算连接为一体,首先是解决量的确定,然后才是量的记录,量的记录发生变化,最终又要借助于量的运算。围绕数的计量问题,人们曾经使用过自己的双手与双脚,并通过它们把数值推进到十位,确定了二十以内数值的概念。五似乎是人们最中意的数字,在关中地区出土的条纹符号中,有许多是五个条纹并列,在不少陶器上也大量使用了以五的斜文相对称的图案。在本世纪,印第安人还习惯赤脚在湿软的沙地上行走,用印出的脚印一五、一十的计数;澳洲的土人也习惯用双手在湿泥上印出五指的图形,也一五、一十地寻求某项事物数量多少的答案。,在由新石器时代到金属时代这漫长的演进过程中,人类一直在改进计量方法方面探寻新的出路,对此,大自然慷慨地给予了他们许许多多的方便。石子计数是应用最广泛的一种,我国的原始人曾用大小石子区别大小事物并计其数,两河流域的原始人也曾用不同颜色的石子进行运算,欧洲大陆的原始人用石子计数最为有名,他们用石子的增加与减少来表示财物的增加与减少,久而久之便形成了石子计数制度,并在较大范围内得到采用。难怪英语中的计算(calculate)便是源于拉丁语中的石(ca1cu1us)字。,刻骨记事是一种就地取材的方法,如中国乐都的柳湾人在骨片上刻出若干个切口,以此表现某种量的关系,这与刻木记事、刻石记事,以及石子计数相比,又是另外的一种风格。,结绳记事法是世界上许多民族都曾采用过的方法,中国原始社会末期的结绳之制闻名于世,南美洲的古印加人的结绳方法更为著名,他们把涂有红、黄、绿、白、黑、褐颜料的绳子,悬挂在室内横梁之上用有绳结表示各类财物的数量变化,以及时间的变化、战争所投入的兵力。一根绳索如同一本帐簿,由专门的“结子官”来解说各类帐目的记录方法。直到本世纪五十、六十年代,世界上有不少民族依然使用结绳记数、记事的方法,如中国佤族人用结绳记录复杂帐务的清算;僳僳族用结绳清算各项费用;另外还有一些民族以结绳记事之法用以确定公事会晤的时间或情侣们约会的日期及地点。,早在母系氏族社会时期就产生了以物易物的交换方式,到原始社会末期这种交易方式已成普遍之举。在此期间,社会生产总过程中的生产、分配、交换、消费关系便形成了,客观上要求社会经济的运转须遵循一定量的比例关系进行。为此,人们不得不在创建计量记录符号、数码及运算方法的基础上,考虑到计量单位及计量对象的名目表达问题,并力求在经济事项计量记录中明确每项记录的性质。揭开人类史前时期最后部分的记录,我们可以看到美索不达米亚人在这方面所作出的努力。,在一个粘土封壳中,收藏有各种粘土标志,在壳的封口处还可以发现用压印方式所作的封记,这种作法就像今天人们封压帐簿一样。粘土壳中的粘土标志,是各式实物形体与各种压印符号的结合体,它们代表着每一记录对象的名称、数量及计量单位。如三个卵形的刻记物体代表三罐油,一个无刻记符号的圆柱体代表一只绵羊或一只山羊,如此等等,不同形状、不同刻记符号的粘土标志代表美索不达米亚人的“粘土标志会计”着不同的帐目,对于这种较为进步的计量记录方法,会计史研究者称其为“粘土标志会计”。,原始社会末期的中国人,用一定长度、一定容积的竹管与一定数量的黑黍之间的量度关系,确定中式实物计量单位一一尺寸、斤两及升合,并在原始文字、数码与计量单位运用的基础上,创造了更为进步的原始计量记录方法一一种处于萌芽状态的经济“书契”,为由原始计量记录时代进展到单式簿记运用时代奠定了基础。此外,再考察一下同一时期苏美尔人的收支记录、埃及人的纸草记录,以及印度人的贝多罗叶记录,人们便可以进一步明确史学家们所讲:“世界上最早的文献是帐单和字典”,这一结论的真谛。,在那荒远的年代,人类在开发会计源流方面作出了种种努力,沿着原始经济发展之路,原始人创造了一个又一个处理经济计量记录事项的奇迹。这些创世时期产生的科学、文化奇迹,既展示了人类会计的光辉起点及古远悠久的历史业绩,也充分表明了在艰难困苦的创业道路上,会计对于人类文字、书写工具产生、发展所作出的重要贡献、以及在悠悠岁月之中它与数学之间所形成的历史渊源关系。当一夫一妻制家庭产生、私有制的出现、国家组织形式的形成,原始公社制社会的丧钟敲响之后,人类会计史上第一次大变革发生了,从此,宫厅会计与民间会计在分野中而各自独立;会计由附带的工作转变成为独立的工作,受托责任会计随之而产生;会计发展史上的原始计量记录时代结束了,会计伴随着人类社会的文明建设步入了单式簿记的时代。,自有天下之经济,便必有天下之会计。经济世界有多大,会计世界也便有多大。上古之世已有刻记记事、绘画记事及结绳计数之举,凡狩猎、捕鱼、采集、牧养、取种,乃至物物之交换,无不加以计量、记录,并以此作为生产、分配、交换、消费之依据。会计是人类社会中最早产生的一门科学技术,人类的会计行为先于文字产生,在最初的应用中已与数学有着至为密切的关系。世界上文字的雏形是原始人留下的计量记录符号,世界上最早的经济文献是哪些记录经济事项的帐单。从伊拉克的原始算板、埃及的纸草记录、印度人的贝多罗叶记录,以及中国的陶器、兽骨记录中,都可以看到人们最初进行计量、记录的杰作。,一部会计发展史表明,自从有了国家,国家便离不开会计,会计工作牵系着国运的兴衰及政权的安危;自从有企业,企业便离不开会计,会计工作事关企业经济的起落、经营的成败,乃至发展速度与规模;,人类社会的会计已经经历了原始计量计录时代、古代会计(包括奴隶制社会与封建社会两大历史时期)、近代会计(1494年至本世纪20、30年代)三个相关历史阶段,自本世纪30、40年代起又进入到现代会计发展阶段。现代会计的产生及发展与现代经济、现代科学发展相适应,把会计学、会计工作及会计教育事业推进到一个崭新的历史发展阶段。然而,应当注意,在由20世纪向21世纪转换的时期,伴随着大科学、高新技术、大经济的进一步发展,现代会计朝着大会计方面的转换也便成为历史发展之必然。 人类社会的会计发展,受着会计历史环境的影响与制约。,第一节会计概述,一、会计的产生与发展1、我国的会计事项记录,在殷商时期已形成,并得以在国家收纳贡赋中应用.2、人类最初的计录行为是会计产生的条件。它既提供了会计行为的方法,手段和工具,又培养了运用计量记录专门技术的人员。由实物记事(计数)、绘画记事、结绳记事(计数)、刻契记事(计数)等方式所体现的原始计量记量行为基本代表着同时时期会计行为。或者说原始计量记录是会计萌芽状态的表现形式,成为会计的直接渊源。3、会计产生的基本规律是:(1)会计计量记录行为是社会生产发展到一定阶段的产物。(2)社会物质基础决定会计产生的可能性。(3)管理生产、分配、交换、消费等经济之动机是会计产生的必要性。,第一节会计概述,(4)会计作为独立的职能工作的社会经济基础是私有制的出现和国家的产生。(5)文字产生前的计量记录手段是: A、直观绘图记录-记数与记事离不开具体事物。B、通过记数与记事的载体实现结绳记事C、通过记数与记事的载体实现刻痕记数D、通过记数与记事的载体实现契木为文(6)文字产生后的计量记录手段是:A、文字叙述B、数字叙述C、文字叙述和数字叙述,第一节会计概述,随着社会过渡到商品经济社会,为了适应商品经济和贸易发展的需要,会计核算内容、方法等产生了很大变化,会计技术获得了较大的发展1、会计史上具有里程碑意义的事件是复式簿记的出现。2、中世纪意大利城市贸易的兴起,为复式簿记的诞生提供了条件。3、1494年,卢卡。巴其阿勒在其算术、几何及比例概要中较为详细地论述了当时流行于意大利的威尼期簿记法,以此确立了复式簿记法的地位,并在全世界得以推广。,第一节会计概述,会计随着社会生产实践的发展而发展。特别是随着现代科学技术的发展,会计在经济管理方面的作用日益显著。实践证明,经济愈发展,会计愈重要。党中央提出该批示在1962年5月例题-单选我国的会计事项记录,在( )时期已形成。 A、东周 B、殷商 C、西周 D、伏羲答案: B ,第一节会计概述,例-判断1494年,意大利数学家卢卡在其著作算术、几何及比例概要中论述了复式记帐方法,从此标志着近代会计的开始,卢卡也由此被称为“会计之父”。( )答案: 对 例-单选“经济越发展、会计越重要”于( )由中央提出A、20世纪50年代 B、20世纪60年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代答案: B ,例:判断:会计随着社会生产实践的发展而发展。( )答案:对单选:中世纪会计史上具有里程碑意义的事件是( )A、单式簿记 B、复式簿记 C、资产负债表 D、会计准则答案: B 单选: 复式簿记诞生于( )。A、 古埃及 B、古希腊 C、我国的殷商时期 D、中世纪的意大利答案: D 单选:1494年算术、几何比例概要的出版,标志着簿记的正式产生,该书的作者是:( )A、伏羲 B卢卡、巴其阿勤 C焦循 D艾萨克。牛顿答案: B ,2009年上半年考题,单选:以下哪部文献确定了复式簿记法的地位,并在全世界得到推广( )A、清焦循的孟子正义 B、1494年意大利卢卡。巴其阿勒的算术、几何、及比例概要C、古巴比伦的粘土记录版 D、1940年美国会计学会公司会计准则绪论答案: B ,第一章总论,二、会计的概念什么是会计?多年来通俗的说法,会计就是记账、算账和报账。1、 我国古代“会计”一词产生于西周,其基本含义既有日常的零星核算,又有岁终有总和的核算,达到正确考核王朝财政经济收支的目的。主要指对收支活动的记录、计算、考察和监督。2、清代学者焦循在孟子正义一书中,对“会”和“计”作过概括性的解释:“零星算为之计,总合算为之会”,说明会计既要进行连续的个别核算,又要把个别核算加以综合,进行系统综合全面的核算。,随堂演练,1、单选:我国古代“会计”一词产生于( )A、 殷商 B、西周 C、北宋 D、秦朝2、判断:我国古代“会计”一词产生于西周,其基本含义既有日常的零星核算, 又有岁终的总和的核算,通过日积月累到岁终的核算,达到正确考核王朝财政经济收支的目的。( )3、判断:经济越发展,会计越重要;在经济全球化时,会计是国际通用的商业语言( )4、判断:“经济越发展,会计越重要”,对经济决策、强化经济监督,防范财务风险、落实经济责任、提高经济效益及扩大对外开放交流都具有重大作用。( )答案:1、B 2、对3、对4、对,关于会计的对话: 在我们开始学习会计的一些基本知识之前,我们先来看一段关于会计含义的对话: 甲、乙、丙、丁是四个好伙伴,有一次在一起聚会,一通天南海北之后,聊起了什么是会计这一话题,四人各执一词,谁也说服不了谁:甲:什么是会计?这还不简单,会计就是指一个人,比如,我们公司的刘会计,是我们公司的会计人员,这里会计不是人是什么? 乙:不对,会计不是指人,会计是指一项工作,比如我们常常这样问一个人,你在公司做什么?他说,我在公司当会计,这里会计当然是指会计工作了。 丙:会计不是指一项工作,也不是指一个人,而是指一个部门,一个机构,即会计机构,你们看,每个公司都有一个会计部,或者会计处什么的,这里会计就是指会计部门,显然是一个机构。 丁:你们都错了,会计既不是一个人,也不是一项工作,更不是指一个机构,而是指一门学科,我弟弟就是在湖南大学学会计的,他当然是去学一门学科或科学。 结果,他们谁也说服不了谁。 亲爱的朋友,如果让你来谈谈什么是会计的问题,你会怎么说呢,在日常生活中,会计确实有多种不同的含义。甲、乙、丙、丁四个人的看法都说明了会计含义的一部分,但又都不全面。我们说会计主要还是指会计工作和会计学。 会计是一项经济管理工作,一项为生产经营活动服务的社会实践,这就是说,认为会计是指会计工作。同时,又认为,既然有会计工作的实践,就势必有实践经验的总结和概括,就有会计的理论,就有会计工作赖以进行的指导思想。会计是解释和指导会计实践的知识体系,是一门学科。也就是说,会计是指会计学。 可见,会计既指会计学,也指会计工作。也就是说,会计既包括会计理论,也包括会计实践。,会计的概念: 会计是以货币作为主要计量单位,以凭证为依据,采用专门方法,对企事业单位(会计主体)的经济活动进行全面、综合连续、系统的核算与监督,向有关方面提供会计信息,参与经营管理,旨在提高经济效益的一种管理活动。会计本质是对一定单位的经济事项进行确认、计量、记录和报告并通过提供的会计资料,作出预测,参与决策,实行监督。,从会计的定义,我们可以看出: 1会计首先是一种经济计算。它要对经济过程利用货币为主要计量尺度进行连续、系统、全面、综合的计算。经济计算是指人们对经济资源(人力、物力、财力)、经济关系(等价交换、所有权、分配、信贷、结算等)和经济过程(投入、产出、收入、成本、效率等)所进行的数量计算的总称经济计算既包括对经济现象静态状况的存量计算,也包括对动态状况的流量计算,既包括事前的计划计算,也包括事后的实际计算。会计是一种典型的经济计算,经济计算除包括会计计算外,还包括统计计算和业务计算等。,会计是一种经济计算(核算),经济资源,经济关系,经济过程,人力、物力、财力,等价交换所有权分配借贷结算,投入、产出收入、成本、效益,动态流量计算、静态流量计算;事前、事中、事后计算,2会计是一个经济信息系统。它将一个公司分散的经营活动转化成一组客观的数据,提供有关公司的业绩、问题、以及企业资金、劳动、所有权、收入、成本、利润、债权、债务等信息。向有关方面提供有关信息咨询服务,任何人都可以通过会计提供的信息了解企业的基本情况,并作为其决策的依据。可见,会计是提供财务信息为主的经济信息系统,是企业经营的计分牌,因而会计又被人称为“企业语言”,3会计是一项经济管理工作。在非商品的经济条件下,会计是直接对财产物资进行管理;在商品经济条件下,由于存在商品生产和商品交换,经济活动中的财产物资都是以价值形式表现的,会计是利用价值形式对财产物资进行管理的。如果说会计是一个信息系统,主要是对企业外部的有关信息使用者而言的;如果说会计是一个经济管理活动,则主要是对企业内部来说的。从历史的发展和现实状况来看,会计是社会生产发展到一定阶段的产物,是适应生产发展和管理需要而产生的,尤其是随着商品经济的发展和市场竞争的出现要求通过管理对经济活动进行严格的控制和监督。同时,会计的内容和形式也在不断地完善和变化,由单纯的记账、算账,主要办理账务业务,对外报送会计报表,发展为参与事前经营预测、决策,对经济活动进行事中控制、监督,开展事后分析、检查。可见,会计无论是过去、现在或将来,它都是人们对经济进行管理的活动。,三、会计的特点多选,会计作为一种经济计算工具,主要是会计核算的特点,表现在以下几点: 1会计以货币作为主要的计量尺度尽管有时会计也要运用实物量度和劳动量度作为辅助量度,但是货币量度始终是会计最基本的、统一的、主要的计量尺度。 2会计严格以凭证为依据,记录经济活动过程并明确经济活动的责任。 会计的任何记录和计量都必须以会计凭证为依据,这就使会计信息具有真实性和可验证性。 只有经过审核无误的原始凭证(凭据)才能据以编制记账凭证,登记账簿进行加工处理。这一特征也是其他经济管理活动所不具备的。,三、会计的特点:,3会计对经济活动提供的数据资料具有连续性、系统性、全面性和综合性 。会计在利用货币量度计算和监督经济活动时,以经济业务发生的时间先后为顺序连续地不间断地进行登记,对每一次经济业务都无一遗漏地进行登记,不能任意取舍,做到全面完整,登记簿时,要进行分类整理,使之系统化,而不能杂乱无章,并通过价值量进行综合、汇总,以完整地反映经济活动的过程和结果,三、会计的特点:,4、会计的事前、事中、事后的监督,对经济活动具有促进、控制考核和指导作用。多选:会计作为一种经济计算工具,具有以下特点( )A、以货币为主要计量单位B、以凭证为依据C、提供的财务信息具有连续性、系统性、全面性D、事前、事中、事后监督,对经济活动具有促进、控制、考核和指导作用。答案; ABCD ,三、会计的特点:,练习:会计的本质是对一定单位的经济事项进行确认、计量、记录 和( ),并通过所提供的会计资料,作出预测, 参与决策,实行监督。A、登账 B、计算 C、分析 D、报告答案: D 判断:会计以货币为主要计量单位,但不是唯一的计量单位,会计日常工作中还用到劳动计量和实物计量( )答案: 对 ,多选:会计的本质是以一定单位的经济事项进行( ),并通过所提供的会计资料,作出预测,参与决策,实行监督。A、确认、计量 B、记录C、报告D、编制会计分录答案 A、B、C 原始的会计计量只是用简单的实物量度和劳动量度对经营活动和财务收支进行计算和记录。( )答案: 对 单选:会计的本质是对一定单位的经济事项( ),并通过所提供的会计资料,做出预测,参与决策,实行监督。2008年下半年A、确认、记录、分析、评价 B、核算、记录、分析、评价C、确认、计量、记录、报告 D、核算、记录、分析、报告答案: C ,四、会计的职能,1、概念:会计的职能是指会计在经济管理过程中所具有的客观功能。2、会计职能伴随着会计的产生而产生;3、会计职能是随着会计的发展而发展;4、会计职能的发展可以看成是会计发展的一个标志或里程碑。5、会计基本职能:马克思所说的“对生产过程的控制和观念的总结”既会计对经济活动的反映和监督,是对会计职能的科学概括,也就是说进行会计核算和实施会计监督是理论界达成共识的两个会计基本职能。6、现代会计职能可以概括为:进行会计核算、实施会计监督,参与预测、决策,并对经济活动进行控制、分析和评价。,会计职能的示意图,四、会计的职能,会计核算: 什么是核算?比如一家公司在一定时间内购进了多少商品,花了多少钱,销售了多少商品,卖了多少钱,在购销过程中发生了多少费用,最后到底是赚了还是亏了,必须采用一定的方法,把这些情况都记录下来并计算清楚,最终以一定的形式表达出来。这种记录、计算和报告的过程就是会计核算。可见,会计核算就是对大量的经济业务通过记录、计算、归类、整理和汇总,并通过记账、算账、报账等程序,全面、完整、综合地反映经济活动过程和结果,并为经济管理提供有用的信息。,四、会计的职能,从会计的涵义我们知道,会计首先是一种经济计算,同时又是一个以提供财务信息为主的经济信息系统,会计工作的过程就是一个核算的过程,可见会计本身就具有核算功能。随着管理对会计要求的提高,会计核算不仅仅包括对经济活动的事后核算,还应包括事前核算和事中核算。事前核算的主要形式是进行经济预测,参与决策;而事中核算的主要形式则是在计划执行过程中,通过核算和监督相结合的方法,对经济活动进行控制,使之按计划和预定的目标进行。,会计的核算职能,会计核算贯穿于经济活动的全过程,它是会计最基本的职能,也称反映职能。它是指会计以货币为主要计量单位,通过确认、计量、记录、计算、报告等环节,对特定主体(或特定对象)的经济活动进行记账、算账、报账,为各有关方面提供会计信息的功能。会计核算职能在会计产生的时候已经客观存在了;进行会计核算,反映经济活动的功能是会计发挥作用的最重要的支柱。,会计的核算职能,我国新会计法第十条规定:“下列经济事项,应当办理会计手续,进行会计核算多选1、款项和有价证券的收付;2、财物的收发、增减和使用;3、债权债务的发生和结算;4、资本、基金的增减;5、收入、支出、费用、成本计算;6、财务成果的计算和处理;7、需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。,历年考题,多选:以下哪些是会计核算的具体内容( )2007年下半年A、款项和有价证券的收付 B、财物的收发、增减和使用C、资本、基金的增减 D、财务成果的分配和处理答案:ABCD,会计的核算职能,这一条除了规定会计核算的主要内容以外,还包括两层意义:1、一切经济业务都必须在发生时在会计上进行记录、计算、反映,不能错漏;2、一切经济业务都必须由经办人员和会计人员按照规定办理会计手续,包括计量检验、办理财务收支的审批和领批手续、取得和填制原始凭证。以上两点是保证会计核算数字的真实、准确、完整的基础和前提。,随堂演练,1、多选:会计核算的特点有( )(2007年下半年)A、以货币计量为前提 B、通过确认、计量、记录、计算、报告等环节来完成C、核算的对象是特定的 D、核算是对单位经济活动全面、综合、连续、系统的反映答案: ABCD 2、判断:会计职能的发展可以看成是会计发展的一个标志。( )2007年下半年答案: 对,随堂演练,3、判断:会计核算不仅能反映已经发生的和已经完成的经济业务事项,而且可以通过计算分析预测未来经济发展的趋势和前景。( )答案:对4、 判断:会计核算的主要目的是向会计信息使用者提供真实、完整的会计信息。( )答案: 对 5、判断:会计核算不仅能够提供一个单位的财务状况,而且通过汇总整理还可以反映一个行业、地区、部门的经济状况。( )(2008年下半年考题)答案: 对 ,(二)会计的监督职能,会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时,对特定主体的经济活动的真实性、合法性、合理性进行审查。会计监督职能又称为会计控制职能,随着经济的发展,会计的控制职能也进一步拓展。会计核算职能与会计监督职能之间的关系是相辅相成、辨证统一的关系。会计核算是会计监督的基础,而会计临督又是会计核算的保证,(二)会计的监督职能,内部监督 单位内部监督 政府监督 (国家监督) 外部监督 再监督 社会监督,随堂演练,多项选择题1.下列各项中,属于会计基本职能的有()。(2005年)A.进行会计核算 B.预测经济前景C.评价未来业绩 D.实施会计监督【答案】AD【解析】会计的基本职能有两个:进行会计核算与实施会计监督。,随堂演练,2、单选:下列各项中,属于会计最基本职能的是()。A.进行会计核算B.预测经济前景C.评价未来业绩D.实施会计监督【答案】A【解析】会计的基本职能有两个:进行会计核算与实施会计监督,其中会计核算是最基本的职能。3、判断:会计监督是在各项经济活动完成之后所进行的事后监督,通过事后监督达到控制经济活动的目的。( )2008年下半年考题答案: 错 ,五、会计对象,三会计的对象1含义:会计所核算和监督的内容 凡是特定对象能够用货币表现的各种经济活动是会计核算和监督的内容 以货币表现的经济活动通常又称为价值运动或资金运动。所以也可以说:凡是特定对象的价值运动(资金运动)是会计对象2、解析:任何企业要从事生产经营活动,首先必须拥有一定数量的财产物质,这些财产物质的货币表现就称之为经营资金,简称资金。随着企业生产经营活动不断进行,企业资金也在不断发生变化,这就是资金运动。,五、会计对象,3工业企业的资金运动(例)理解了解即可资金投入:所有者投入资金、债权人投入资金资金运用(资金的循环与周转):供应、生产、销售供应:采购材料、与供应单位结算货款等生产:原材料消耗、计提折旧、结算工资等销售:销售产品、收回货款、发生销售费用、交纳税金等注:供、产、销阶段均会发生:结算关系资金退出:偿还债务、上交税金、向所有者分配利润等 分配利润指分配现金股利,不包括股票股利(不减少现金),例:多选题:下列各项中属于会计核算的对象是( )A、将现金存入银行B、制定下年度财务费用开支计划C、与A公司签订了下个月某材料购销合同。D、赊销货物答案: A 、D 解析:制定下年度财务费用开支计划不属于资金运动,故不是会计对象;与A公司签订购销合同,实际交易还未发生,也没有引起资金变化,故不是会计对象。,随堂演练:1、判断:会计对象是价值运动或资金运动。( )答案: 错解析:会计对象是特定对象的价值运动或资金运动2、判断:会计对象是指会计所核算和监督的内容。( )答案: 对,4、会计要素,1、定义:对会计对象进行的基本分类即为会计要素。它是会计核算的具体化。2、不同企业或单位的资金运动的形式和内容不同,会计核算和监督也不同。3、会计要素分为企业会计要素和预算单位的会计要素。,企业会计要素(分六大类),预算会计要素-事业单位会计要素,会计要素对比表,随堂演练,1、下列为事业单位会计准则中反映资金运动的动态表现的要素为( )A、资产、负债 B、净资产C、收入 D、支出答案: CD 2、下列不属于企业会计要素的是( )A、资产B、收入C、净资产D、负债答案: C 3、预算会计要素包括( )A、资产B、负债C、所有者权益D、支出答案: ABD ,随堂演练,多选:对资产、负债、所有者权益三个会计要素的解释正确的是( )2008年上半年A、它们是表现资金时点状态的要素B、它们是反映企业财务状况的要素 ;C、它们是事业单位的会计要素;D、它们是构成资产负债表的要素;答案: A 、B、 D 单选:以下哪一项是不属于预算会计的会计要素( )。2008年下半年 A、资产 B、负债 C、利润 D、收入答案: C ,六、会计作用(判断题掌握),1、会计信息是经济决策的依据;2、做好会计工作,对于强化经济监督、防范财务风险有重要的作用;3、发挥会计管理作用,有助于落实经济责任,提高经济效益;4、做好会计工作是进一步推动对外开放和交流的重要条件。判断:“经济越发展,会计越重要”,对经济决策、强化经济监督,防范财务风险、落实经济责任、提高经济效益及扩大对外开放交流都具有重大作用。( )答案: 对 ,第二节会计基本假设,1、定义:会计核算的基本前提又称会计基本假设,是指组织正常会计核算工作应当具备的前提条件。 是对会计核算所处时间、空间环境等所作的合理设定, 是指会计领域某些无法正面论证的事物,根据客观、正常的情况和趋势的所作出的合理推论和假设。 正如在交通规则中,为了保证交通秩序,要求来往行人与车辆等都必须靠右行驶一样,会计面对的是一个现实的复杂多变的社会经济环境,要使会计核算工作具有一定的稳定性和规律性,必须对会计工作提出一定的前提条件,即作出某些假设,从而使会计工作处于一个相对稳定的,比较理想的环境中。企业会计准则将会计假设分为会计主体、持续经营、会计期间和货币计量四个内容,一、会计主体(为谁记账)-空间范围,1、进行会计核算,首先要明确其核算的空间范围,即为谁记账。2、会计主体假设是指假设会计所核算的是一个特定的企业或单位的经济活动,而不是漫无边际的。什么样的单位可以作为一个会计主体?取决于单位的性质和管理的需要。一般来说,凡拥有独立的资金、自主经营,能够独立进行经济活动和业务活动,独立核算盈亏、收支和编制会计报表的企业、单位就构成了一个会计主体。,一、会计主体(为谁记账),会计主体具体有以下几种情况:1、一个企业、一个公司、某个政府部门、某个事业单位、某个社会团体都可以,并且有必要作为一个会计主体;2、会计主体也可以是企业集团;3、企业内部划出的核算单位也可以视为一个会计主体一般地,经济上独立或相对独立的企业、公司、事业单位等都是会计主体。甚至只要有必要,任何一个组织都可以成为一个会计主体,典型的会计主体是经营性企业。,一、会计主体(为谁记账),应注意,会计主体与经济上的法人不是同一概念,一般,会计主体可以是法人,也可以不是,如独资及合伙企业。一般来讲,法人应该是会计主体,但有些法人实体却不一定是会计主体。(判断),会计主体,法人主体,如独资企业合伙企业,如有限公司,一、会计主体(为谁记账),确立会计主体假设的意义:1、有助于会计人员在会计核算时对经济业务作出正确判断、对会计方法和程序作出正确选择提供依据;2、有助于将所要反映的企业与其他企业区别开来;3、有助于将企业与其所有者区别开来; 尽管现代企业归投资者所有,但企业的会计核算不包括该企业投资者或债权人经济活动,或其他单位的经营活动。4、,一、会计主体,如甲、乙、丙等人准备成立A公司,这家特定的A公司就成为了一个会计核算的主体,只有以A公司的名义发生的有关活动,如购进原材料、支出生产工人的工资、销售产品等,才是A公司会计核算的范围; 而作为该A公司投资者的甲、乙、丙等人的有关经济活动则不是该A公司会计核算的内容,向A公司提供材料的另一些公司的经济活动,也不是A公司的核算范围,还有借钱给A公司的银行的财务活动也不是A公司的核算范围。这样,作为A公司的会计,核算的空间范围就界定为A公司,即只核算以A公司名义发生的各项经济活动,从而就严格地把A公司与A公司的投资者、借钱给A公司的银行以及与A公司发生或未发生经济往来的其他公司区别开来。另外的公司就是另外一个会计主体了。,一、会计主体,会计主体是对经济交易或事项进行会计处理的立场的范围作出的规定,其目的在于严格、合理的界定会计核算的对象。就一项经济交易来说,站在不同立场,具有不同的性质,会计核算方法就完全不同。如:A公司向B公司购进商品。站在A公司的立场,则是销售业务,需按照销售进行会计处理;站在B公司的立场,则是采购业务,需按照采购业务进行会计处理;站在与该交易没有联系的C公司立场,则不能对该交易进行会计处理。,1、单选:新企业会计准则基本准则规定:“企业应当以其本身发生的交易或者事项进行会计确认、计量和报告。”这是对( )的基本规定和要求。A、会计分期 B、会计主体C、货币计量 D、持续经营答案: B 2、多选2008年下半年考题下列有关会计主体与法人主体的表述不正确的是( )。 A、会计主体一定是法人主体,但法人主体不一定是会计主体 B、会计主体不一定是法人主体,但

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