苍南县巨人中学首届科技体育节活动方案解读.doc

苍南县巨人中学首届科技体育节活动方案一、指导思想： 为扎实推进创新型学校建设、大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程、开创学校科技教育新局面，根据苍南县教育局和县青少年科协相关文件精神，我校将充分结合本校自身特点，举办学校首届科技体育节活动。二、活动宗旨：学校首届科技体育节将广泛开展以师生动手、趣味、动脑、创新、实践为主体的科技体育教育活动，为广大师生搭建一个充分展示自我的平台，激发每位学生对科技运动的热情，培养学生爱科学、学科学、用科学、爱运动的兴趣，让他们积极参与到科学实践中来，参加到各项体育活动中来，从而增强学生使用科技的能力，提高参加体育锻炼的兴趣。三、活动主题：青春 运动 探索 实践 创新四、活动时间：2009年4月五、领导小组：组 长：李光初副组长：吴联象 陈启楠 林清秀组 员：方以伟 陈建明 陈小孩 王志秦 程传强 陈如碧 赵章干 林孝品六、活动内容：活动项目时间负责人参加对象三对三篮球赛第五、第六周体育组高一、高二各班拔河比赛第八周体育组高一、高二各班筹备与宣传第九周团委电脑中文录入4月14日信息组高一、高二学生学生集体跳长绳比赛第十周体育组高一、高二学生渡河比赛第十周体育组高一、高二学生天文观测4月17日地理组高一、高二学生生态与环境摄影4月21日美术组高一、高二学生风筝制作放飞4月26日团委高一、高二学生鸡蛋撞地球4月27日团委高一、高二学生总结4月29日团委七、活动方案：1、活动形式科技体育节以展示活动和个人、团体比赛相结合。参赛对象为高一、高二段全体学生，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人或组队参加个人或团体项目比赛。科技体育节重视学生集体主义思想的培养，按年级设团体总分奖和竞赛组织奖。2、竞赛规程（1）“电脑中文录入”竞赛规程见附件1（2）“生态与环境摄影”竞赛规程见附件2（3）“风稳制作放飞”竞赛规程见附件3（4）“鸡蛋撞地球”竞赛规程见附件4（5）“学生集体跳长绳”比赛规程见附件5（6）“渡河”竞赛规程见付件63、参赛报名要求以班为单位报名。凡两人（含两人）以上组队参赛的项目为团体项目。每班每个同学最多可以报两项（包括团体项目）。4、注意事项1）体育活动项目活动时间，以体育组的通知为准；2）如有疑问，请到政教处询问。3）请各位班主任，各班同学认真阅读此方案，看清活动时间，迟到当弃权处理。苍南县巨人中学2009年4月附件1“电脑中文录入”竞赛规程一、比赛目的为提高同学们的基本信息素养，进一步推广和普及信息技术知识，丰富同学们的学习生活，特举办科技节电脑中文录入竞赛。二、竞赛方式1以个人名义参赛。每班最多可报3人；2参赛者根据公布的名单，在指定地点和时间，完成指定中文文章的录入（文章字数在4001000个，含标点符号）；录入完毕后举手请监赛老师登记电脑上所显示的成绩（详细阅读比赛注意事项，在监赛教师未登记前静坐等待，不得有任何违规操作，否则成绩不予承认，责任自负），然后立刻保持安静地退出比赛现场，以免影响他人；3比赛所用的输入法不限。参赛队员可以事先安装好所用的输入法；4. 参赛者应服从监赛老师的指挥，维护好比赛的正常秩序。三、参赛人员：高一、高二段学生。四、评定标准（1）本次比赛指定软件为：金山打字；（2）参赛者的录入正确率不得低于98，否则参赛成绩无效；参赛者不得使用复制等作弊手段,或其他违反比赛、严重影响考场秩序的行为，否则将取消比赛资格并通报批评；（3）参赛者的录入耗时（以比赛软件所统计的时间为准）不得超过20分钟，否则参赛成绩无效；（4）参赛者的参赛成绩以比赛软件所统计的速度为依据；名次按速度快慢由高至低进行排名。速度相同者，按准确率排序。若仍相同，则名次并列。（5） 拟定评出一等奖1名、二等奖3名，三等奖5名。五、比赛安排比赛时间/地点时间：2009年4月14日，地点：电脑室。附表2“生态与环境摄影”竞赛规程一、比赛目的为了配合校首届科技体育节活动，丰富学生的学习和生活，提高同学们的摄影水平和欣赏水平，决定举办这次“生态与环境”摄影比赛。通过同学们的作品，着力反映出千姿百态、色彩丰富的自然界；特别是我们美丽的校园景色、以及人与自然和谐共存这样的美丽景象，使同学们能够更好的爱护自然环境。二、主题生态与环境。三、活动时间2009年4月21日（星期二）下午第三、四节。四、参赛对象高一、高二段各班，每班最多可选派3人参。五、作品要求1、 参赛作品要求一律是校园内的景色；2、 参赛作品必须是作者的原创作品，如存在作弊行为，则取消参加本次科技体育节所有活动的资格，并全校通报批评；3、 每位作者选取自己最满意的三件作品参加比赛（将数码相机的存储卡装进信封，并在信封上写上姓名、班级，在比赛结束后马上送交政教处陈如碧老师处；产、相关事项本次比赛的评委由校美术组老师组成，拟定评出一等奖1名、二等奖3名，三等奖5名。附表3“风筝制作放飞”竞赛规程一、比赛目的通过学生亲自动手操作，制成一件精美的风筝，增强学生的实践操作能力，促进学生将科学、美、实践的结合，陶冶学生情操，提高创造美，欣赏美还有实践的能力。二、比赛规程1、参加人员：高一、高二段学生。以班为单位，每班可选派3人（以个人名义）参与比赛。3、风筝必须是自己亲手制做，并于2009年4月26日（星期天）下午3：00前完成，并在3：00准时进行风筝试飞比赛。4、每个风争内应附上标签，标签内容为作者姓名及班级。三、作品的评比规则1、 作品评比总分为100分；2、 作品评分由两部分构成：风筝试飞成功评分（80）风筝的形状美学性评分（20）；3、 美学性评分由学校领导和美术组老师组成，不少于3名评委；4、 拟定评出一等奖1名、二等奖3名，三等奖5名。 附表4“鸡蛋撞地球”竞赛规程一枚生鸡蛋从巨人中学1号教学楼4楼落下而不破损，你能做到吗？请来试一试吧！它测试的是你的创造力，你的艺术细胞，你的团队精神一、问题将1枚生鸡蛋从巨人中学1号教学楼4楼高度向下投掷，可设计制作相关装置，在鸡蛋下落过程中起减速、缓冲等保护作用，并使鸡蛋不破碎。注意：水泥地面上不可铺设任何物体。装置设计及投掷实践的目标：在实现鸡蛋不破碎的前提下，装置的质量(不含鸡蛋)尽可能小，采用的材料尽可能普遍易得，结构尽可能简单，并且设计具有创意。二、比赛类型承载生鸡蛋的装置可分两种类型，故比赛亦分两种形式。参赛的同学每队选其中一种参加比赛。第一类为降落伞型,就是利用降落伞，增大空气阻力，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。外观尺寸大小不限，落地范围不限，若鸡蛋都没有破损，则装置质量越轻，获得优胜的机会越大。第二类为外包装型，即要求保护装置的外观尺寸一般为20cm20cm20cm（长宽高）以内。装置的材料、形状、结构不限，但装置质量不得超过200克（鸡蛋着地情况相同，则装置质量越轻体积越小获得优胜的机会越大）。结构巧妙具有创意的装置会获得特别的加分，希望同学们要多想办法，争取更多更有创意的作品出现。三、组队每班组成2队参赛，降落伞型和外包装型各一队，每队由2名队员组成。本班上课的物理教师为辅导教师(主要负责在平时试验时指导及安全事项)。参赛队可采纳班级同学的设想、建议及意见，完成装置的制作，调试，并在比赛中完成投掷演示。同一个班如能组建多个参赛队，可先进行班内比赛，成绩最好的队代表班级参赛。四、比赛1、4月27日（星期一）下午第四节课后，各代表队带上作品到1号楼前集中，并抽签比赛顺序。2、平时练习用的鸡蛋自备；比赛用的鸡蛋在参赛前5分钟由裁判组统一发给参赛者，由参赛队员自行装入保护装置。四、外包装型比赛计分装置质量与尺寸：（30分）质量与尺寸均符合限制要求得30分质量或者尺寸任意一项超标。得20 分质量与尺寸均不符合限制要求得0分质量或者尺寸超过限制要求50%以上得0分鸡蛋着地效果：鸡蛋无损坏，无裂缝为一类作品50分鸡蛋轻微损坏，蛋壳破裂但蛋青未流出为二类作学兼优品40分鸡蛋破损，蛋青流出为失败作品0分装置完好程度：在保护鸡蛋的同时，装置在下落后不破损，20分装置在下落后轻微破损，可立刻修复10分装置在下落后严重破损，无法修复0分 注：分数相同的情况下以质量或体积较小的装置取胜。结构巧妙具有创意的装置会获得特别的加分（010）另设最佳创意、最佳结构、最佳外观等奖项五、降落伞型比赛计分装置外观、创意、结构：（30分）装置设计非常有创意、外观漂亮结构严谨得30分装置设计比较有创意、外观比较漂亮结构严谨得20分装置设计一般、比较外观漂亮得10分鸡蛋着地效果：（50分）鸡蛋无损坏，无裂缝得50分鸡蛋轻微损坏，蛋壳破裂但蛋黄未流出得40分鸡蛋严重损坏，有较大裂缝（蛋黄溢出）得0分装置完好程度：（20分）在保护鸡蛋的同时，装置在下落后不破损，20分装置在下落后轻微破损，可立刻修复10分装置在下落后严重破损，无法修复0分六、评委组本次比赛的评委由校物理组及美术组老师组成，拟定评出降落伞型一等奖1队、二等奖2队，三等奖3队；外包装型一等奖1队、二等奖2队，三等奖3队。附表5学生集体跳长绳比赛规程（1） 报名对象：高一、高二段各班派一支代表队（2） 比赛规则： 各班派男运动员5名，女运动员5名 跳绳8位，两位摇绳（跳绳与摇绳人员的性别不定） 比赛共三次机会，取三次跳绳中的最好完成个数为准，多者名次列前 按年级取前4名附表6渡河比赛规则1） 各班派3名男生，2名女生组成一队2） 方法：各队共3块木块（或其它代替物）作为渡河工具，听到口令后，每队第一名学生立即把木块放进“河中”，每脚踏一块木块，同时拿起一块向前移，一只脚也跟前向前移，后面空出一块，再用手拿起向前移，直至移到“河”对岸，收起最后面的一块木