七年级政治上册第4课工欲善其事必先利其器课件教科版1

第四课工欲善其事 必先利其器 有位神仙听说有个聪明却贫困的孩子 便找到了这个孩子想帮帮他 神仙手一指旁边的小石子 小石子立刻化成小金块 示意这金子送给他 小孩子摇头表示不要 神仙便把一块大石头变成了一个大金块 小孩还是没要 这时神仙又把对面的一座小山变成了金山 觉得这回孩子该满足了吧 可是孩子仍然不要 神仙便责问道 给你金山你都不要 那你要什么 孩子不慌不忙地回答说 我要你的手指要你的点金术 你们觉得这个小孩子聪明吗 为什么 聪明 他要的不是现成的金子 而是能变成金子的方法 道德经 里面有这么一句话 授人以鱼 不如授之以渔 授人以鱼只救一时之急 授人以渔则可解一生之需 这句话字面意思是说 给别人鱼 不如教他捕鱼的方法 给人鱼只能解决他短时间内的迫切需要 教给他捕鱼的方法可以解决他一辈子的需求 更深层的含义是什么呢 教人知识 不如教人获得知识的方法 爱因斯坦提出的一个公式 W X Y Z W代表成功 X代表勤奋 Y代表方法 Z代表不浪费时间 少说废话 下面这串数字 你看一眼能记住吗 181614128642131517193579 看出来了吗 其实这串数字是按照一定的规律排列的 第一排 1 1 1 1 递减偶数第二排 1 1 1 1 递增奇数 方法是解决问题的门路 也是一门知识 技能 在日常生活中 无论做什么事 遇到什么问题 如果我们能掌握好方法 总是很快就能把事情 问题解决 学习呢 是不是也需要掌握一定的方法呢 答案是肯定的 如果我们掌握了学习方法 就能减少学习中的弯路 就能事半功倍 就能提高学习质量 从而提高学习成绩 学习方法的含义 所谓学习方法 不仅指学习某门课程的方法 做作业的方法等具体的 狭义的方法 更重要的是指合理安排学习时间 培养良好的学习习惯 学会独立思考 自主学习 学会从社会生活和社会实践中学习 进一步说 如何处理学习 娱乐和休闲的关系 如何确立正确的学习目标和学习态度 如何处理学习中的竞争与合作的关系等 都可以被看做是广义的学习方法 1 童年 这首歌的歌词中 哪些句子说明了童年的我们还不懂得珍惜时间 2 在这段时间里 大家都做了什么 有什么收获 人的平均年龄是70 80岁 如果以80岁来算 那我们这一生总共有2522880000秒 如果再减去睡眠时间840960000秒 以8小时 天来算 还剩下1681920000秒 如果再减去其他未知情况 真正供我们支配的时间 到底还有多少呢 3 平时是怎样利用课余时间的 学习方法的重要性 好的学习方法以及勤奋 惜时等 是成功的重要保证 反思过去的学习经验 探讨学习的规律 方法 有助于我们提高学习效率 改进学习 在初中阶段 如何改进学习 提高学习效率 珍惜时间 合理安排学习时间 独立思考 自主学习 兼顾全面基础与学科特长 不能有偏科思想 从社会实践和社会生活中学习 怎样珍惜时间 珍惜时间的体现 1 珍惜每一个今天 时间是无偿的 一个人拥有了生命就拥有了时间 时间是无价的 世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间 时间是公正的 每个人所拥有的一天都是24小时 时间的特点 无偿的 无价的 公正的 2 合理安排时间 合理安排学习时间不仅能节约时间 更有助于提高学习效率 时间安排得越科学 可供我们支配的时间就越多 我们就有更多的时间去学习 去做自己想做的事 安排学习时间要结合学习计划和学习任务 并考虑自己的各种实际情况 3 善于有效利用零星的时间 4 分出轻重缓急 排好先后顺序 1 什么是学习 为什么要独立思考 自主学习 2 自主学习要求我们做到哪些 学习是一个主动地提出问题 探索问题和解决问题的过程 是一个主动地发现知识 获取知识和发展能力的过程 自主学习要求我们能自觉地 独立地制定学习计划 自觉地完成学习任务 逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理 中学时期是为各方面素质发展打基础的时期 系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚 坚实的基础 我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上 发挥自己的兴趣或特长 不偏科 若出现偏科的现象 应努力调整好自己的心态 鼓励自己去改变这种现状 对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握 如何学习自己不感兴趣的学科 学习的成绩 效果在很大程度上决定了对学科的兴趣 好的成绩是一种正面的反馈 有助于激励自己 保持学习积极性 提高对该学科的兴趣 找到适合自己的有效的方法认真学习 取得好成绩 就能让我们从原先的缺乏兴趣逐步变得乐此不疲 如何兼顾全面基础与学科特长 不能有偏科思想 参加社会生活和社会实践 不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西 也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来 加深对课堂学习内容的理解 还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力 加深我们对社会的了解 培养我们的社会责任感 社会是另一个重要的 学校 和 课堂 生活是另一种重要的 课程 和 教材 实践是另一种重要的学习方式和途径 如果说我们在学校里读的书本知识是 有字之书 那么社会生活和社会实践就是 无字之书 有字之书 和 无字之书 对于我们的成长和发展具有同等重要的意义 学习方法不是先天固有的 而是在学习实践中逐渐形成的 它不是一层不变的 是因人而异的 从一定意义上说 适合自己的方法就是最好的学习方法 因此 在学习过程中 应该结合自己的特点 找到最适合自己的特点和方法 然后要持之以恒地坚持下去 怎样总结一套适合自己的学习方法 我们要根据所学课程 学习环境以及自身情况的变化 不断