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人教版一年级数学上册知识点汇总一、读数 和书写正数: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数:20 19 18 17 (从指定中间数开始数)2 个 2 个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 205 个 5 个的数: 0 5 10 15 20单数: 1、3、5、7、9 双数: 2、4、6、8、10 注: 0 既不是单数,也不是双数。最小的一位数是0,最大的一位数是9,最小的两位数是10.练习巩固( 1)按规律写数字8+5=12-2=(3) 看图写数(4) 猜一猜,填一填。 15 的后面是(), 17 的前面是()。 17 和 19 中间的数是(),()在 15 的前面,()在 13 的后面。我在 10 的前面, 8 的后面。我是()。 我在 7 的前面, 5 的后面。我是()。二、两位数14读作:十四写作: 14一个“十”就是 10 个“一”, 10 个“一”就是 1 个“ 10”。11 里有( 1)个十和( 1)个一; 11 里有( 11)个一。 2 个“ 1”表示的意义不同 :个位上的 1(表示 1 个一),十位上的 1(表示 1 个十)12 里有( 1)个十和( 2)个一; 12 里有( 12)个一 19 里有( 1)个十和( 9)个一; 19 里有( 19)个一20 里有( 2)个十; 20 里有( 20)个一在计数器上, 从右边起第一位 (个位),第 2 位是(十位),有 1 个十在十位写 1,有 2 个十在十位写 2,有几个一在个位写几。练习巩固(1) 个位上是 0,十位上是 2,这个数是()。20 里面有()个十。(2) 18里有()个一和()个十。 12 里有()个一。(3) 13这个数,十位上是(),个位上是()。(4) ()个一和()个十合起来是17。(5)10个一是()。( 6)15 中的 1 表示()个(),5 表示()个()。(7)13 的个位上是(),十位上是()(8)一个两位数,从右边起第一位是 3,第二位是 1,这个数是()。(9) 从右边起,第一位是(),第二位是(10) 从一个十和 7 个一里去掉 5 个一,还剩()。)个十和()个一,(11)读作:写作:读作:写作:三、比较大小和第几1、给数字娃娃排队 :5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。(做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。)()()()()()()() () () ()()()2. 比 5 小 2 的数是(),比 4 多 3 的数是()。3. (1)画比多 2 个。精品文档(2) 画比少 2 个。(3) 画,比多2 个。4、几和第几把左边 3 个圈起来;把右边第 3 个圈起来。5. 在里填上、,在()里填数。3()8()9()() 54 692 668 10 49 816 60 18 2 466、 比多少:运用一一对应原则。比多,精品文档比少 ,7、上课发言 举右手,上下楼梯 靠右行。小丑()手拿着花,()手拿着爱心。3、(1) )小狗跑在最()面,小象跑在最()面。(2) )小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。(3) )小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。4.精品文档四、加减法1、加数 +加数=和被减数 -减数=差2、两个数相加,交换它们的位置,得数不变。3、20 以内进位加法的计算方法是“凑十法”例:8+7=15,看到 8 想到 2,7 可以分成 2 和 5,8 加 2 等于 10,10 加 5等于 15.7+9=16,看到 7 想到 3,9 可以分成 3 和 6,7 加 3 等于 10,10 加 6 等于16;或想:看到 9 想到等于 16练习巩固1,7 可以分成1 和 6,9 加 1 等于 10,10 加 6( 1)7+7=9+5=3+13=14+0+4=6 2=0+10=5+7=13+5 2=15 3=18 8=19-0=2+11 3=12+7=2+13=6+12=17-10+8=16 6=9+6=8+7=0+9+2=9 9=6+8=6+4=11+3+2=(2)在里填上+或- :3 7=107 4=1113 2=117 6=1314 5=190 9=914 14=0 =16( 3)被减数是 15,减数是 5,差是()减数是 5,被减数是 17,差是()一个加数是 6,另一个加数是7,和是() 两个加数都是8,和是()4、(1)?在大括号下面用加法(2) )?在大括号上面用减法(3) )谁比谁多几,谁比谁少几,用减法(4) )求还剩多少,用减法。(5) ) 求“一共有多少”或“原来一共有多少”都用加法。3.4.( 5)(6)我会用数学 。(7)现有多少只?(8)(9)(3)(4)我已经得了9 颗,今天老师又奖给我3 颗。10. 红花 10 朵, 黄花 6 朵,红花和黄花一共多少朵?口答:红花和黄花一共有 朵。11. 停车场有 14 辆,开走了 3 辆, 还剩几辆?口答:还剩 辆。12. 小军和小方一共剪了18 颗星。 小军剪了 9 棵,小方剪了几颗?口答:小方剪了 颗。13. 树上原来 13 只小鸟,飞走了 5 只,还有几只?口答:还有 只。14、小明有 8 本书,小朋的书和小明的书同样多,他俩共有几本书?(在下面空白处答题,只写算式)15、图书馆有 14 本故事书 已经借出去10本还, 剩几本?(只写算式)16.(6) )(7) )小明前面有 6 人,后面有 8 人,一共有多少人?6+1+8=15(人)或画图法解决(8) )(9) )推迟 ,今天星期一, 运动会推迟 3 天,运动会将(星期四) 开。(10) )(11) )排队 ,小丽排在第13,小宇排在第18 求他们之间有几人?(画图法)(12) )( 13)( 9)读书,今天小明从第10 页读到 15 页,明天读 16 页, 求他今天读了几页?(画图法)六、图形1、长方体 (不容易滚动)长长的,有 6 个平平的面,火柴盒、文具盒都是长方体。2、正方体 (不容易滚动)有 6 个平平的面,它的边一样长,魔方就是正方体。2、圆柱体(能滚动又能立起来)4、球 (能任意滚动)5,、要拼出一个大的正方体,至少需要8 个同样的小正方体。6,、2 个正方体可以拼成一个长方体。练习巩固八、认识钟表1、钟面上有 2 根针,又细又长的是 (分针),有短又粗的是 (时针)。2、分针指着 12,时针指着几就是几时整。3、在 12 时整,时针和分针 重合。在 6 时整,时针和分针形成一条线。4、分针在 12 右边,就说“ 几时过一会儿了”,分针在 12 左边,就说“快到几时了”。5、为什么有两个9 时? 一个是上午 9 时,一个是晚上9 时。练习巩固 钟面上的长针是()针,短针是()针。 钟面上共有()个数字,时针一天走()圈 时针和分针在12 处重合,
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