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文档简介
11 5两个三角形全等的条件 1 义务教育课程标准实验教科书 冀教版 数学七年级下册 它们全等吗 观察与思考 不全等 不全等 b b bc bc bc bc b bbc bc b b acb a c b ab a b 不全等 不全等 不全等 一起探究 实验 1 用一根24cm的细铁丝 折成一个边长分别是6cm 8cm 10cm的三角形 再和同学做的三角形进行比较 它们能重合吗 2 用一根24cm的细铁丝 余下3cm 折成一个边长分别是6cm 7cm 8cm的三角形 再和同学做的三角形进行比较 它们能重合吗 一起探究 实验 3 每小组分别用这两根细铁丝 任取一组能构成三角形的数据折成两个三角形 它们还能重合吗 边边边如果两个三角形的三边对应相等 那么这两个三角形全等 sss 用线连接下列图形中的全等三角形 轻松过关 已知 如图 ab ac ad ae bd ce 试找出图中的全等三角形 并说明理由 动脑筋 abe acd abd ace 三角形的稳定性 只要三角形的三边确定 它的形状和大小就完全确定了这一特殊性质叫做三角形的稳定性 谈一谈你今天的收获和体会 1 两个三角形全等的条件 sss 2 三角形的稳定性 作业 课本p147习题2 3 已知 abc a b c ab 11cm ac 6cm a b c 周长为2
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