【同步汇编】2020年人教版 七年级数学下册 课后作业本 汇编 140页（25份word版含答案）VIP

2020年人教版 七年级数学下册 课后作业本 汇编目录2020年七年级数学下册 课后作业本相交线一 、选择题如图,CDAB,垂足为D,ACBC,垂足为C.图中线段的长能表示点到直线（或线段）距离线段有（ ） A.1条 B.3条 C.5条 D.7条.如图所示，下列判断正确的是( ) A.图中1和2是一组对顶角 B.图中1和2是一组对顶角C.图中1和2是一对邻补角 D.图中1和2互为邻补角下列图形中，1与2是对顶角的是（ ） A. B. C. D.下面四个图形中，1=2一定成立的是（）下列所示的四个图形中，1和2是同位角的是（ ） A. B. C. D.已知=35，则的补角的度数是( )A.55 B.65 C.145 D.165如图，能与构成同旁内角的角有（ ） A.1个 B.2个 C.5个 D.4个如图，若两条平行线EF，MN与直线AB，CD相交，则图中共有同旁内角的对数为（ ） A.4 B.8 C.12 D.16二 、填空题如图,计划把河水引到水池A中,先作ABCD,垂足为B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是 如图,与1构成同位角的是_,与2构成内错角的是_. 如图,已知三条直线AB、CD、EF两两相交于点P、Q、R，则图中邻补角共有 对，对顶角共有 对（平角除外） 如图，直线AB，CD，EF相交于点O，且ABCD，1与2的关系是 三 、解答题如图,AB和CD交于O点,OD平分BOF,OECD于点O,AOC40.求EOF的度数直线AB、CD相交于O，OE平分AOC，EOA：AOD=1:4，求EOB的度数 如图,AB、CD、EF交于O点，ABCD,OG平分AOE,COE=28求AOG的度数. 已知直线AB和CD相交于点O，AOC为锐角，过O点作直线OE、OF若COE=90，OF平分AOE，求AOF+COF的度数 参考答案CDC答案为：B.答案为：C.CCD答案为：连接直线外一点与直线上所有点的连线中，垂线段最短答案为：B；BDE；答案为：12，6答案为：1+2=90解：AB，CD相交于点O，BODAOC40.OD平分BOF，DOFBOD40.OECD，EOD90.EOFEODDOF130.解：OE平分AOC，AOC=2x，EOA：AOD=1：4，AOD=4x，COA+AOD=180，2x+4x=180，解得x=30，EOB=18030=150故EOB的度数是150解：ABCD AOC=90 COE=28AOE=AOC+COE =90+28=118 OG平分AOE AOG=EOG=AOE=59 解：OF平分AOE，AOF=EOF，AOF+COF=EOF+COF=COE=902020年七年级数学下册 课后作业本平行线及其判定一 、选择题下列说法中正确的是（ ） A.如果同一平面内的两条线段不相交，那么这两条线所在直线互相平行 B.不相交的两条直线一定是平行线 C.同一平面内两条射线不相交，则这两条射线互相平行 D.同一平面内有两条直线不相交，这两条直线一定是平行线设a,b,c是三条不同的直线，则在下面四个命题中，正确的有( ) 如果a与b相交，b与c相交，那么a与c相交； 如果a与b平行，b与c平行，那么a与c平行； 如果a与b垂直，b与c垂直，那么a与c垂直； 如果a与b平行，b与c相交，那么a与c相交. A.4个 B.3个 C.2个 D.1个如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过，若第一次拐角A=120,第二次拐角B=150.第三次拐的角是C，这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，则C为( ) A.120 B.130 C.140 D.150如图,点E在CD延长线上,下列条件中不能判定ABCD的是（ ） A.1=2 B.3=4 C.5=B D.B+BDC=180 如图,下列条件中:(1)BBCD=180；(2)1=2；(3)3=4；(4)B=5；能判定AB/CD的条件个数有( ) A.1 B.2 C.3 D.4 如图，直线a, b及木条c在同一平面上，将木条c绕点O旋转到与直线a平行时，其最小旋转角为（ ） A.1000 B.900 C.800 D.700 如图，能判断直线ABCD的条件是（）A.1=2 B.3=4C.1+3=180 o D.3+4=180 o 如图，AB/CD，且A=25，C=45,则E的度数是（ ） A.60 B.70 C.110 D.80 二 、填空题如图,已知1=70,2=70,3=60,则4=_ 如图，现给出下列条件：1=2，B=5，3=4，5=D，B+BCD=180，其中能够得到ADBC的条件是 .(填序号)能够得到ABCD的条件是 .(填序号)长方形ABCD中,ADB=20,现将这一长方形纸片沿AF折叠，若使ABBD,则折痕AF与AB的夹角BAF应为_如图,直线a,b与直线c相交，给出下列条件：1=2；3=6；4+7=180； 5+3=180，其中能判断ab的是_(填序号)。 三 、解答题如图,已知ABC求证：ABC=180 如图,已知A=F,C=D.试说明BDCE. 如图，把一张长方形纸片ABCD沿AF折叠，使B点落在B处，若ADB=20，那么BAF应为多少度时才能使ABBD？如图,已知B=C,点B、A、E在同一条直线上,EAC=BC,且AD平分EAC,试说明ADBC的理由 参考答案DCDABBDB答案为：60答案为：，.答案为：55 答案为：略略解：长方形纸片ABCD沿AF折叠，使B点落在B处，BAF=BAF，ABBD，BAD=ADB=20，BAB=20+90=110，BAF=1102=55.BAF应为55度时才能使ABBD.略2020年七年级数学下册 课后作业本平行线的性质一 、选择题直线a，b，c，d的位置如图所示，若1=2=90，3=42，那么4等于（ ） A130 B138 C140 D142如图，直线ABCD，C=44，E为直角，则1等于（ ） A.132 B.134 C.136 D.138如图，ab，1=2，3=40，则4等于（ ） A.40B.50C.60D.70 如图,直线ab,点B在直线b上,且ABBC,1=55,那么2的度数是（ ）A.20 B.30 C.35 D.50如图,已知ABCD,BC平分ABE,C=33,则CEF的度数是（ ）A.16 B.33 C.49 D.66如图所示，已知ABCD，EF平分CEG，1=80，则2的度数为( ) A.20 B.40 C.50 D.60如图，AB/CD，用含1、2、3的式子表示4，则4的值为（ ） A.1+2-3 B.1+3-2 C.180+3-1-1 D.2+3-1-180 如图，将一张长方形的纸片沿折痕E、F翻折，使点C、D分别落在点M、N的位置，且BFM=EFM，则BFM的度数为（ ） A.30 B.36 C.45 D.60二 、填空题如图,在ABC中,DEBC,EFAB,则B相等的角有_个。如图,已知ABCD,C=75,A=25,则E的度数为_度 如图,170,直线a平移后得到直线b,则2-3 如图,已知ACDF,直线AF分别与直线BD、CE相交于点G，H,1=2.求证：C=D 解：1=2（已知） 1=DGH（_ ）， 2=_（ 等量代换 ） _（同位角相等，两直线平行） C=_（两直线平行，同位角相等） 又ACDF（ ） D=ABG （ ） C=D （ ）三 、解答题如图.ABCDPN.ABC=50,CPN=150.求BCP的度数 如图，CDEF，12.求证：3ACB.如图，已知A=F，C=D，试说明BDCE. 如图,已知ABC=80,BCD=40,CDE=140,试确定AB与DE的位置关系,并说明理由 参考答案BBDCD.CDB略答案为： 50 度答案为：110答案为：对顶角相等，DGH，DB，EC，DBA，已知，两直线平行，内错角相等，等量代换由ABCD，ABC50可得BCD50由PNCD，CPN150，可得PCD30 BCPBCDPCD503020证明：CDEF，DCB2(两直线平行，同位角相等)12，DCB1(等量代换)GDCB(内错角相等，两直线平行)3ACB(两直线平行，同位角相等)解：A=F（已知），ACDF（内错角相等，两直线平行），C=CEF（两直线平行，内错角相等），C=D（已知），D=CEF（等量代换），BDCE（同位角相等，两直线平行）.解：ABDE.理由：过点C作FGAB，BCGABC80.又BCD40，DCGBCGBCD40.CDE140，CDEDCG180.DEFG.ABDE.2020年七年级数学下册 课后作业本平行线的判定与性质 一 、选择题如图,下列条件中,不能判断直线的是（ ）A.1=3 B.4=5 C.24=180 D.2=3 对于图中标记的各角，下列条件能够推理得到ab的是（ ） A.1=2 B.2=4 C.3=4 D.14=180如图,已知ABCD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分BEF，若1=50,则2度数为（ ） A.50 B.60 C.65 D.70如图,直线a、b被直线c所截,若ab,1=50,2=65,则3的度数为（ ） A.110 B.115 C.120 D.130如图，下列说法错误的是（） A.若ab，bc，则ac B.若1=2，则ac C.若3=2，则bc D.若3+5=180，则ac如图,ABCD,AE平分CAB交CD于点E,若C=50,则AED=（ ） A.65 B.115 C.125 D.130如图，下列判断错误的是（ ） A.如果2=4，那么ABCD B.如果1=3，那么ABCDC.如果BAD+D=180，那么ABCD D.如果BAD+B=180，那么ADCD如图,ABCD,点EF平分BED,若1=30,2=40,则BEF的度数是（ ） A.70 B.60 C.50 D.35二 、填空题如图，ab，1=2，3=40，则4等于如图,已知直线ABCD,直线EG垂直于AB,垂足为G,直线EF交CD于点F,1=50,则2= 如图，已知ADBC于D，EFBC于F，EF交AB于G，交CA延长线于E，且1=2. 求证：AD平分BAC，填写“分析”和“证明”中的空白 分析：要证明AD平分BAC，只要证明 = ，而已知1=2，所以应联想这两个角分别和1、2的关系，由已知BC的两条垂线可推出 ，这时再观察这两对角的关系已不难得到结论证明：ADBC，EFBC（已知） （ ） = （两直线平行，内错角相等） = （两直线平行，内错角相等） （已知） ，即AD平分BAC（ ）如图，已知EFAD，1=2，BAC=70，求AGD的度数，下面给出了求AGD的度数的过程，将此补充完整并在括号里填写依据 【解】EFAD（已知） 2=_（ ） 又1=2（已知） 1=3（等式性质或等量代换） AB_（ ） BAC+_=180（ ） 又BAC=70（已知） AGD=_（ ）三 、解答题如图,已知AEBC,FGBC,12,D360,CBD70.(1)求证：ABCD；(2)求C的度数如图,已知CDAB，GFAB,B=ADE.试说明1=2 如图,已知B=C，ADBC.试说明：AD平分CAE. 如图,四边形ABCD中,A =C= 90,BE平分ABC，DF平分ADC，则BE与DF有何位置关系？试说明理由. 参考答案DDCBCBBD答案为：70答案为：140解：因为CM平分BCE，所以BCE=2BCM因为NCM90，NCB30，所以BCM=60所以BCE=120根据两直线平行，同旁内角互补，因为，所以BCE+B=180所以B=60答案为：3，两直线平行，同位角相等，DG，内错角相等，两直线平行，AGD，两直线平行，同旁内角互补，100，等式性质解：(1)证明：AEBC，FGBC，AEGF.2A.12，1A.ABCD.(2)ABCD，DCBD3180.D360，CBD70，325.ABCD，C325.略ADBC，2=B，1=C。又B=C，1=2即AD平分CAE理由: A=C=90ABC+ADC=1801=2=1/2ABC3=4=1/2ADC1+3=90又A=901+AEB=90AEB=3BEDF2020年七年级数学下册 课后作业本平行线的判定与性质 证明题专练已知AEBD（1）若A=75，1=55，求EBD的度数（2）若1=2，3=4，求证：EDAC如图，已知BAP+APD=180，1 =2.求证:E =F 如图,已知1 =2，3 =4，5 =6.求证：EDFB 如图,已知BECF，BE、CF分别平分ABC和BCD.求证：ABCD 如图,已知A=F,C=D.试说明BDCE. 如图,已知1=250,2=450, 3=300，4=100.求证:AB/CD.如图，已知ABCD，ABE和CDE的平分线相交于F，E = 140，求BFD的度数.如图,DBFGEC,ABD=60,ACE=36,AP平分BAC求PAG的度数 如图1，ABCD，EOF是直线AB、CD间的一条折线.（1）说明：O=BEO+DFO. （2）如果将折一次改为折二次，如图-2，则BEO、O、P、PFC会满足怎样的关系，证明你的结论. （1）如图1，已知任意三角形ABC，过点C作DEAB，求证：DCA=A；（2）如图1，求证：三角形ABC的三个内角（即A，B，ACB）之和等于180；（3）如图2，求证：AGF=AEFF；（4）如图3，ABCD，CDE=119，GF交DEB的平分线EF于点F，AGF=150，求F的度数.参考答案（1）解：AEBD，A+1+EBD=180，A=75，1=55，EBD=50；（2）证明：AEBD，3=EBD，1=2，2=EBD+BAF，3=4，1=DEB，EDAC证明： BAP+APD = 180， ABCD. BAP =APC. 又 1 =2, BAP-1 =APC-2. 即EAP =APF. AEFP. E =F.证明： 3 =4, ACBD. 6+2+3 = 180. 6 =5，2 =1, 5+1+3 = 180. EDFB.证明：BECF，1=2BE、CF分别平分ABC和BCD，ABC=21，BCD=22，即ABC=BCD，ABCD略证明:如图.过点E作射线EM.使BEM=1=250,AB/EM(内错角相等,两直线平行). 又2=450, FEM= 2-BE=200.过点F作射线FN,使EFN=200EFN=FEM. EM/NF(内错角相等.两直线平行)AB/NR 3=300NFC=3-EFM=100.又4=100, 4=NFC. CD/NF(内错角相等.两直线平行) AB/CD. 答案为：110 ；由DBFGEC，可得BAC=BAGCAG=DBAACE=6036=96由AP平分BAC得CAP=BAC=96=48由FGEC得GAC=ACE=36 PAG=4836=12略（1）证明：DEAB，DCA=A.（2）证明：在三角形ABC中，DEAB，A=ACD，B=BCE.ACDBCABCE=180，ABACB=180，即三角形的内角和为180.（3）证明：AGFFGE=180，由（2）知，GEFFEGFGE=180，AGF=AEFF.（4）ABCD，CDE=119，DEB=119，AED=61.GF交DEB的平分线EF于点F，DEF=59.5.AEF=120.5.AGF=150，由（3）知，AGF=AEFF，F=150120.5=29.5.2020年七年级数学下册 课后作业本平移一 、选择题下列命题不正确是 ( )A.两直线平行,同位角相等 B.两点之间直线最短 C.对顶角相等 D.垂线段最短如图所示的四图个中各有两个完全相同的三角形,如果其中一个三角形不动,移动另一个三角形，则能够通过平移使两个三角形重合的图形有（ ） A. B. C. D.经过平移的图形与原图形的对应点所连的线段的关系是( )A.平行 B.相等 C.平行(或在同一条直线上)且相等 D.不确定如图，两个平行四边形的面积分别为18、12，两阴影部分的面积分别为a、b（ab），则（ab）等于（） A.3 B.4 C.5 D.6有下列四个命题：相等的角是对顶角；同位角相等；若一个角的两边与另一个角的两边互相平行，则这两个角一定相等；从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做点到直线的距离。其中是真命题的个数有（ ） A.0个 B.1个 C.2个 D.3个如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着BC边平移到DEF的位置,B=90，AB=10，DH=2，平移距离为3，则阴影部分的面积为（ ） A.20 B.24 C.27 D.36下列命题中： (1)过一点有且只有一条直线垂直于已知直线； (2)经过一点有且只有一条直线和已知直线平行； (3)过线段AB外一点P作线段AB的中垂线； (4)如果直线l1与l2相交，直线l2与l3相交，那么l1l2； (5)如果两条直线都与同一条直线垂直，那么这两条直线平行； (6)两条直线没有公共点，那么这条直线一定平行； (7)两条直线与第三条直线相交，如果内错角相等，则同旁内角互补； 其中正确的命题个数为 ( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个下列命题是真命题的是( ) A.如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角; B.两互补的角一定是邻补角. C.如果a2=b2,那么a=b; D.如果两角是同位角,那么这两角一定相等二 、填空题如图,在长方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,若此长方形以2cm/S的速度沿着AB方向移动，则经过 S，平移后的长方形与原来长方形重叠部分的面积为24 . 如图，将周长为8的ABC沿BC方向向右平移1个单位得到DEF，则四边形ABFD的周长为.如图，阴影部分的面积为 .命题“任意两个直角都相等”的条件是 ，结论是 ，它是 （真或假）命题三 、解答题如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上，将ABC向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到A1B1C1（1）在网格中画出A1B1C1；（2）计算线段AC在变换到A1C1的过程中扫过区域的面积（重叠部分不重复计算）.在网格上，平移ABC，并将ABC的一个顶点A平移到点D处，(1)请你作出平移后的图形DEF, (2)请求出DEF的面积。将下列命题改写成“如果那么”的形式，并指出它们的题设和结论，判断其真假(1)有理数一定是自然数；(2)负数之和仍为负数；(3)平行于同一条直线的两条直线平行探究题：(1)如图1,若ABCD,则B+D=E,你能说明理由吗？(2)若将点E移至图2的位置,此时B，D，E之间有什么关系？(3)若将点E移至图3的位置,此时B，D，E之间的关系又如何？(4)在图4中,ABCD,E+G与B+F+D之间有何关系？参考答案BDC.D.ACAA答案为3；答案为：10.答案为：a2.答案为：“任意两个直角都相等”的条件是：两个角是直角，结论是：相等它是真命题解：（1）A1B1C1如图所示；（2）线段AC在变换到A1C1的过程中扫过区域的面积为：42+32=8+6=14. (1)图略;(2)DEF的面积为4.解：(1)如果一个数是有理数，那么它一定是自然数题设：一个数是有理数结论：这个数一定是自然数命题为假命题(2)如果一个数是几个负数之和，那么这个数是负数题设：有一个数是几个负数之和结论：这个数是负数命题为真命题(3)如果两条直线都与同一条直线平行，那么这两条直线互相平行题设：若两条直线都与同一条直线平行结论：这两条直线互相平行命题是真命题（1）相等，过E作AB的平行线即可;（2）B+D+E=360;（3）B=D+E;（4）相等.2020年七年级数学下册 课后作业本平方根一 、选择题下列说法中错误的是（ ）下列数没有算术平方根是（ ） A.5 B.6 C.0 D.-3下列说法正确的是（ ） A.任何数都有算术平方根； B.只有正数有算术平方根； C.0和正数都有算术平方根； D.负数有算术平方根。的平方根是( )A.2 B. C.2 D.设n=1，那么n值介于下列哪两数之间()A.1与2 B.2与3 C.3与4 D.4与5的平方根是 （ ）A. 4 B. 2 C. 4 D.2估计的值在哪两个整数之间( )A.75和77 B.6和7 C.7和8 D.8和9设，则下列关于a的取值范围正确的是（ ） 二 、填空题若两个连续整数x、y满足x+1y，则x+y的值是_的算术平方根是 .若x2=4，y2=9，则|x+y|=已知x是的整数部分，y是的小数部分，则的平方根为_. 三 、解答题求x的值：64(x-3)2-9=0求x的值：(x1) 29=0解方程组，并求的值.实数a、b在数轴上的位置如图所示，请化简：.兴华的书房面积为10.8 m2，她数了一下地面所铺的正方形地砖正好是120块，请问每块地砖的边长是多少？读下面的文字，解答问题：大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部写出来。于是小明用1来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗? 事实上，小明的表示方法是有道理的，因为在的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分.又例如：，即23，的整数部分为2，小数部分为 (2).请解答：(1) 如果的小数部分为a，的整数部分为b，求ab的值.(2) 已知10=2xy，其中x是整数，且0y0，x0.3.答：每块地砖的边长为0.3 m. (1)3;(2).2020年七年级数学下册 课后作业本立方根一 、选择题计算的正确结果是( ) A.7 B.-7 C.7 D.无意义下列说法错误的是()A.1的平方根是1 B.1的立方根是1C.是2的平方根 D.是的平方根的立方根是( ) A.-1 B.0 C.1 D.1估计96的立方根的大小在( ) A.2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间的立方根是( ) A.1 B.O C.1 D.1下列计算正确的是( ) A.= 2 B.= -3 C.= -4 D.=3若一个数的平方根是8，则这个数的立方根是（ ） A.2 B.2 C.4 D.4 的立方根是()A.8 B.2 C.4 D.2二 、填空题 =.-27的立方根与的平方根之和是_.立方根等于本身的数为_.已知三 、解答题求下列各式的值：27(x+1)3=-64若与(b-27)2互为相反数，求的立方根.已知是M的立方根,是x的相反数,且M=3a-7,请你求出x的平方根解答下列应用题：某房间的面积为17.6 m2，房间地面恰好由110块相同的正方形地砖铺成，每块地砖的边长是多少？已知第一个正方体水箱的棱长是60 cm，第二个正方体水箱的体积比第一个水箱的体积的3倍还多81 000 cm3，则第二个水箱需要铁皮多少平方米？很久很久以前,在古希腊的某个地方发生大旱,地里的庄稼都干死了,人们找不到水喝,于是大家一起到神庙里去向神祈求.神说：“我之所以不给你们降水,是因为你们给我做的正方体祭坛太小,如果你们做一个比它大一倍的祭坛放在我面前,我就会给你们降雨.”大家觉得很好办,于是很快做好了一个新祭坛送到神那里,新祭坛的棱长是原来的2倍.可是神愈发恼怒,他说：“你们竟敢愚弄我.这个祭坛的体积不是原来的2倍,我要进一步惩罚你们！”如图所示,不妨设原祭坛边长为a,想一想： (1)做出来的新祭坛是原来体积的多少倍？ (2)要做一个体积是原来祭坛的2倍的新祭坛,它的棱长应该是原来的多少倍？ 参考答案B答案为：ACC答案为：C. BC答案为：D.答案为：4，答案为：-6或0答案为：0，-1，110.38 -0.4820答案为：(1)-10； (2)4； (3)-1； (4)0.解：(1)每块地砖的面积为17.6110=0.16()所以正方形地砖的边长为，答：每块地砖的边长是0.4m.(2)由题意可知，第一个正方体水箱的体积为603=21600（cm3）.所以第二个正方体水箱的体积为321600+81000=729000（cm3）；所以第二个正方体水箱的棱长为=90cm；所以需要铁皮90906=48600cm2=4.86m2. (1)8倍； (2)倍.2020年七年级数学下册 课后作业本实数计算专题求x的值：(x+5)2+16=80求x的值：(x1)225=0 求x的值：4(3x+1)2-1=0求x的值：64(x-3)2-9=0求x的值：(4x-1)2=225求x的值：(2x-3)2=36.求x的值：(x+1)21=24求x的值：(x15)2=169求x的值：2(x+1)2-49=1.求x的值：3(x+2)2+6=33求x的值：64(x+1)3125=0.求x的值：2(x5)3=-128求x的值：8(x1)3+27=0求x的值：27(x-3)3=-64求x的值：2(x1)316=0；求x的值：8(x1)3=-125求x的值：(2x1)3=8求x的值：(x5)3=-27.计算：. 计算：.计算：.计算：. 计算： 计算：.计算：计算：.计算：.计算：.参考答案解：x1=13，x2=3；解：x=6或 x=4；x=4或x=3.5；答案为：x=4.5或x=-1.5. 答案为：x=4或6答案为：x=3或x=5答案为：x=4或x=-6.答案为：x=1或x=-5解：x=0.25.答案为：x=1答案为：0.5答案为：5/3；答案为：x=-3.答案为：-0.875.答案为：x=0.5答案为：-8原式=10 ； 原式=-. 原式=-；原式=-10； 原式=；答案为：-3； 答案为：答案为：； 答案为：答案为：；2020年七年级数学下册 课后作业本实数一 、选择题下列结论中，正确的是（ ） A.0.0027的立方根是0.03 B.0.009的平方根是0.3 C.0.09的平方根是0.3 D.一个数的立方根等于这个数的立方，那么这个数为1、0、-1 在2，3.14，()0中有理数的个数是()A.5 B.4 C.3 D.2下列各数：，1.414，0.1010010001中，无理数有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个下列各数中3.14，1.090090009，0，3.1415是无理数的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个如图，直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右无滑动地滚动一周，滚到了点A处，下列说法正确的是( ) A.点A所表示的是 B.OA上只有一个无理数 C.数轴上无理数和有理数一样多 D.数轴上的有理数比无理数要多一些我们根据指数运算，得出了一种新的运算，如表是两种运算对应关系的一组实例：指数运算21=222=423=831=332=933=27新运算log22=1log24=2log28=3log33=1log39=2log327=3根据上表规律,某同学写出了三个式子:log216=4;log525=5;log20.5=1其中正确的是（ ） A. B. C. D.已知实数x，y，m满足=0，若y为负数，则m的取值范围是 ( )Am6 Bn6 Cm6 Dm6在如图所示的数轴上，AB=AC，A，B两点对应的实数分别是和1，则点C所对应的实数是（）A.1 B.2 C.21 D.21二 、填空题计算：+|1|+= .在实数中，其中无理数有 若的整数部分为a，的小数部分为b，则ab=_9的算术平方根为 三 、解答题计算：计算：； 已知5x1的算术平方根是3，4x+2y+1的立方根是1，求4x2y的平方根.把下列各数填入相应的大括号里 (1) 整数集： ；(2) 有理数集： ；