高三政治一轮复习 生活与哲学资料课件.ppt

2012高考政治 生活与哲学 复习交流 生活与哲学 模块在高考中的位置 生活与哲学 模块频考考点 意识与认识价值判断与价值选择联系的观点矛盾的观点尊重规律与发挥主观能动性 一 模块主线及逻辑结构 二 知识结构及考点解析 三 时事热点 四 复习备考建议 1 哲学模块的总体结构 如何正确看待自然 社会 人生 和思维 树立科学的世界观 人生观和价值观 围绕这一核心问题 全书从生活的智慧 生活的探求 生活的方法 生活的选择四个方面展开 即四个单元 每单元突出一个核心问题 一 生活与哲学 模块主线及逻辑结构 主题 如何看待自然 社会 人生 和思维 如何树立科学的世界观 人生观和价值观 生活与哲学 全书基本框架 哲学 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证的唯物论 唯物的辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 价值观 人生观 一般到个别 整体与部分 第一单元生活智慧与时代精神 二 单元知识结构及考点解析 第二单元探索世界与追求真理 第四单元认识社会与价值选择 第三单元思想方法与创新意识 第一单元生活智慧与时代精神 关于哲学 一 本义p6 产生p4 作用p6 功能p25 任务p6 二 三对关系 三 哲学的基本问题 是什么 为什么 实践与理论 四 哲学的两大派别 唯物 唯心 划分的依据 两者的分歧 基本观点 基本形态 局限性和优点 五 哲学与时代的关系 六 哲学史上的伟大变革 马哲的产生 1 哲学与世界观的关系 区别 联系 2 世界观与方法论的关系 区别 联系 3 哲学与具体科学关系 区别 联系 什么是真正的哲学 为什么 哲学与经济 政治的关系 哲学的作用 与 对个人 的作用区分开 马哲产生的条件 意义马哲的特征马哲中国化的重大理论成果马哲的作用 第一单元知识结构 生活智慧与时代精神哲学是什么哲学与世界观和方法论 哲学与其他学科的关系 哲学与时代精神 哲学的作用 哲学基本问题哲学基本问题的内容 思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据 唯物主义及其形态古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义的特点 辩证唯物主义与历史唯物主义的特点 唯心主义及其形态主观唯心主义 客观唯心主义马克思主义哲学产生的历史条件马克思主义中国化的理论成果 第一单元最新考纲 从整个教材来看 此单元是全书的起点 只有明确了世界的本原是物质还是意识 才能合理地认识唯物论 辩证法与唯物史观 本单元复习中最好采用对比的方法 在对比中把握知识间的关系 哲学与世界观的关系 哲学与具体科学的关系 唯物主义与唯心主义的关系 辩证法与形而上学的关系 哲学与真正哲学的关系 马克思主义哲学与哲学的关系 马克思主义与其中国化的关系 从知识内容来看 哲学与生活 哲学与时代精神 马克思主义哲学的产生 马克思主义哲学的基本特征和马克思主义中国化的理论成果是新增内容 复习过程中必须重视 第一单元考情分析 新课标地区高考试题 本单元考点主要涉及哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义及其基本观点 试题形式以选择题为主 往往以古今中外哲学家的观点 成语 俗语 漫画以及生活中的素村为背景进行考查 多以名言警句的形式考查唯物主义世界观 学生对试题作出正确的解答 必须具备唯物主义的基本素养 要做到对名言古语的搜集 从唯物主义和唯心主义两个方面来区分 对于马克思主义中国化的理论成果 一定要在理清发展与变革的关系中 认识真正哲学的作用以及马克思主义哲学的特点 考查古今中外哲学家的观点例1 2011年高考上海单科政治卷19 我国古代哲学思想中有 天地成于元气 万物乘于天地 的说法 认为 元气 是构成天地万物的本原 这种哲学观点属于a 朴素唯物主义b 主观主义c 形而上学唯物主义d 辩证唯物主义 答案 a 解析 本题考查哲学史的相关知识 认为 元气 是天地万物的本原 是属于朴素唯物主义的观点 第一单元高考典题 例2 2011 广东 道 独行也 气化流行 生生不息 是故谓之道 与此哲学观点相通的是a 自然从来不飞跃b 物理不外于吾心c 世界是一团永恒的活火d 动之端乃天地之心也解析 答案 c 解析 题目中有关键词句是 气化流行 生生不息 是故谓之道 其意思是说 气这种物质是变化的 它的生生不息 就是道 这与 世界是一团永恒的活火 是一致的 题目中的 道 不能理解成为老子的 道 不能理解成唯心主义 例3 2010高考 全国新课标卷26 王安石提出 形者 有生之本 与之相对立的观点是a 心外无物 b 天地为万物之本 c 夫形于天地之间者 物也 d 舍天地则无以为道 解析 a 本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解 形者 有生之本 是唯物主义观点 b c d项均是唯物主义观点 a项是唯心主义观点 符合题意要求 例4 2009 江苏 25 下列选项与 我思故我在 观点相一致的是a 未有这事 先有这理b 吾心即宇宙 宇宙即吾心c 死生有命 富贵在天d 世界的本质是 绝对精神 答案 c 解析 本题考查主观唯心主义的基本观点 我思故我在 体现了主观唯心主义的思想 b项体现了主观唯心主义的观点 acd三项均体现了客观唯心主义的观点 故本题选b项 考查马克思主义哲学新特点 2011年高考海南卷18 马克思主义创始人反对把自己的哲学视为 纯粹思辨的观念 和 书斋里的学问 强调 问题在于改变世界 从而实现了哲学的变革 这表明 是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别 关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求 哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志 为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命a b c d 答案 c 解析 本题考查马克思主义哲学的相关知识 关键是审题 马克思主义哲学侧重于改变世界 实现哲学的变革 说法不符合题意 考查古诗词哲理 2011年高考江苏卷27 宋朝张先 木兰花 中云 人意共怜花月满 花好月圆人又散 下列诗句与题诗所含哲理相近的是a 月满中秋夜 人人惜最明b 年年岁岁花相似 岁岁年年人不同c 但愿人长久 千里共婵娟d 年年今夜 月华如练 长是人千里 答案 d 还有考查基本理论的理解例9 2010年全国卷20 2010年山东文综25题 第一单元考向预测 新教材的显著特点是贴近时代 贴近实际生活 贴近学生 要注意运用真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一这两个知识点 说明在构建社会主义和谐社会 全面建设小康社会的过程中 要坚持马克思主义中国化的重大理论成果 贯彻落实科学发展观 运用哲学基本问题的有关知识 分析评价古代哲学家关于神与形 心与物 知与行 理与气等关系问题的不同回答 从而培养唯物主义素养和辩证思维能力 运用唯物主义和唯心主义根本分歧的有关知识 说明一切从实际出发与主观主义的对立 形式主义与求真务实的工作作风的本质区别 从而在学习 工作 生活中发扬求真务实的精神 自觉树立科学的世界观 第一单元联系实际 关注热点个人生活和社会生活现象 结合中国实际不断与时俱进地发展马克思主义的重要性 分析中共中央关于加强哲学社会科学工作的重大意义 历史上思想家的名言警句 古文 漫画 有代表性的典型观点 趣闻典故等 第二单元探索世界与追求真理 物质 意识 产生生理基础内容 实践 认识 第二单元知识结构 第二单元最新考纲哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性 哲学的运动概念运动和物质的关系 绝对运动与相对静止物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性物质决定意识意识的起源 意识的生理基础 意识的内容与形式 意识的能动作用意识能动性的特点 意识能动性的表现 客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性 一切从实际出发 实事求是 实践实践的概念实践的特点实践是认识的基础实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验真理的唯一标准 实践是认识的目的 真理真理的客观性 真理的具体性 真理的条件性 真理和谬误 认识过程认识的反复性 认识的无限性 辨证唯物论 物质和意识的辨证关系 规律客观性和主观能动性的辨证关系 物质决定意识 意识具有能动作用 主观符合客观 一切从实际出发 重视意识的作用 树立正确的意识克服错误的意识 一切从实际出发 世界观 原理 方法论 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础 发挥主观能动性是按客观规律办事的必要条件 办事情既要充分发挥主观能动性 又要尊重客观规律 按客观规律办事 做到实事求是 实事求是 知识结构 实践 含义 特征 客观物质性 主观能动性 社会历史性 认识 真理 含义 属性 追求真理是一个过程 客观性 条件性 具体性 反复性 无限性 上升性 与时俱进 开拓创新 发现和发展真理 谬误 知识结构 知识之间的横向联系 物质 知识之间的纵向联系 第二单元考情分析 本单元的重点是马克思主义的物质观和实践观 命题点主要突出了意识的能动作用 一切从实际出发 尊重客观规律与发挥主观能动性 实践是认识的基础 认识的反复性 无限性 追求真理等 试题以选择题形式呈现较多 非选择题主要集中于客观规律与意识的能动作用 实践和认识的辩证关系 认识过程 非选择题设问切入点小 方向明确 以扩展性试题居多 从考查方式来看出现了大量以自然 人文 艺术等材料为载体来考查哲学观点的题目 对学生的综合素质的要求较高 从题目的设置看 常要求用哲学道理分析材料 哲学与自然科学结合考查量变与质变 2011高考浙江卷26 每天都会有新的盐分进入海水 海水中也有一些盐分进入海床沉积层 新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消 海水的平均溶盐浓度保持稳定 这表明 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 静止是一种特殊的运动 物质是运动的物质a b c d 答案 b 解析 从题干关键信息 互相抵消 保持稳定 可知题干中并没有涉及新事物的产生 所以没有体现量变与质变的关系 与题意无关 在互相抵消与保持稳定中 海水的性质在一定范围内保持状态基本不变 这体现了事物的绝对运动与相对静止的统一 符合题意 答案为b 第二单元高考典题 哲学与生命科学结合考查意识 2011高考天津卷6 处于青春期的少年需要特别的关怀 有研究表明 许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动 是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应 使孩子们对恐惧感 暂时性失忆 这种大脑效应 会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失 这表明a 意识是人脑的分泌物b 人脑是意识产生的源泉c 意识活动具有目的性和计划性d 人脑是意识活动的物质器官 答案 d 解析 本题考查哲学意识的概念 a说法错误 意识是客观事物在人脑中的反映 不是人脑的分泌物 b说法错误 人脑是意识产生的物质器官 c说法不合题意 材料讲的是意识与人脑的关系 d说法正确 符合题意 哲学与医学结合考查意识 2011高考新课标全国卷22 医学临床实践表明 人的思维活动的灵活多变性与其大脑的 扣带前回 区域相关联 有人喜欢 钻牛角尖 往往与该区域的 换挡装置 出现故障有关 这进一步佐证了 意识活动的内容和形式是由人脑决定的 意识是人脑加工改造的产物 其本质是大脑机能 人脑是意识形成的物质基础 人脑是思维活动的生理基础a b c d 答案 d 解析 本题综合考查意识的知识点 说法错误 意识的内容是客观的 形式是主观的 所以不能说由人脑决定 意识的本质是人脑对客观事物的反映 和 正确 本题选d 哲学与农业科学结合考查意识能动性 2011高考海南卷17 非洲屋脊 埃塞俄比亚自然条件恶劣 长期以来无人成功种植蔬菜 我国某农学专家坚信 粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜 他在总结前人失败教训的基础上 采取收集雨水 提高土壤墒情 选择抗寒性较强的品种等措施 在埃塞俄比亚成功种植了大白菜 茄子 辣椒等蔬菜 创造了 里程碑式的 奇迹 他的成功从一个侧面表明 意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件 意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证 尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的a b c d 答案 b 解析 本题综合考查意识的知识点 说法不符合题意 哲学与艺术结合考查认识 2010高考 北京卷26 徐悲鸿偏爱画马 听马蹄得得 看马迎风奔驰 他觉得是一种精神享受 心仿佛在和马一同驰骋 这表明 作为对世界的一种反映形式的艺术作品a 受到艺术家生活环境的深刻影响b 源自于艺术家的技艺和艺术天分c 离不开艺术家的生活感悟和情感d 取决于艺术家的执着努力和勤奋 解析 a本题主要考查学生对认识论相关知识的理解和运用能力 认识是主体对客体的能动反映 主体对客体的反映是一个能动的创造过程 作为对世界的一种反映形式的艺术作品离不开艺术家的生活感悟和情感 应选d 哲学与艺术结合考查运动与静止 2011江苏26 传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面 银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成 该现象包含的哲理是a 静止是运动的特殊状态b 机械运动是最基本的运动形式c 物质是运动的承担者d 静止是物质具体形态的存在方式 答案 b 解析 从 银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的 说明静止是运动的特殊状态 排除b c d三项 a项符合题意 哲学与历史知识的结合考查认识 2011高考新课标全国卷20 历史学家通常认为 在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论 这一观点的合理性在于 不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 真理不会停止前进的步伐 而是在发展中不断超越自身 复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制a b c d 答案 d 解析 说法错误 绝对化 不同的认识主体对问题的认识可能相同 说法不对 这样就否认了真理的正确性和相对静止 其实事物是绝对运动和相对静止的统一 否则就陷入了不可知论 就犯了 人甚至连一次河流也无法踏入 的错误 正确 体现了认识事物本质的复杂性 说法正确 也体现了个人的认识能力是有限的 本题选d 哲学与地理知识的结合考查认识 2011高考全国卷28 全球气候变暖的危害日益凸显 各国都在寻求应对之策 我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响 1981年以来 我国一年两熟 一年三熟粮食作物种植界限明显北移 在其他条件不变的情况下 前者粮食产量平均可增加54 106 后者可增加27 58 该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据 这从一个侧面表明科学认识 具有科学选择性 能够透过现象认识本质 化害为利 具有能动创造性 能够推测未来 创造理想世界 能够揭示事物演化规律 指导实践活动 推动社会发展 基于实践活动 体现了主体的能动性 创造性和目的性a b c d 答案 d 解析 夸大了认识的作用 本身说法错误 正确切题 科学认识要想化害为利 创造理想世界 必须通过实践活动 本题选d 哲学与最新科技成果的结合考查认识 2011高考山东卷25 2010年7月 我国自主研制的 蛟龙 号载人潜水器潜水深度首次达到3759 39米 有力推动了我国深海探矿 海洋打捞事业的发展 这表明a事物的发展取决于人类认识的提高b改变自然规律可以服务于物质生产c人类能够创造自在事物之间的联系d只有尚未认识而没有不可认识之物 答案 d 解析 本题考查认识的相关知识点 根据材料是说科技的发展进步 a说法错误 事物发展是客观的 不是以人的意志为转移的 b说法错误 不能改变自然规律 因为规律是客观的 c哲学上的联系也具有客观性 不能说创造事物的联系 d说法正确 本题答案选d 哲学与当年热点结合 2009 广东 24 我们要坚强 不要哭 要保持清醒 保持体力 四川某中学生在地震废墟下鼓励同学们坚持待援 最终他和同学们一起配合救援人员得以脱险 这体现了 面对灾害人们应该发挥主观能动性 面对灾害人们应该相互合作 团结互助可以战胜自然 团结互助可以减少损害a b c d 答案 c 哲学与社会现实材料的结合考查真理 2011高考广东卷37 阅读下列材料 结合所学知识回答问题 材料二 我国在文化体制改革中 科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业 当前 我国正着力加快经营性文化单位转企改制 稳步推进公益性文化事业单位改革 并把振兴文化产业上升到国家战略的高度 截至2010年上半年 全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制 据此 有人认为 文化体制改革就是搞文化产业化 2 结合材料二 从真理的条件性 具体性原理出发 简评 文化体制改革就是搞文化产业化 的观点 6分 答案 2 真理都有适用的条件和范围 都是相对于特定过程的 是主观与客观 理论与实践的具体的历史的统一 文化产业化只适用于经营性文化单位的转企改制 加快转企改制与稳步推进文化事业单位改革不可割裂 真理和谬误往往相伴而行 要反对歪曲理解 坚持文化体制改革的正确方向 第二单元考向预测 本专题实质为哲学中的唯物论和认识论部分 预计2012年高考仍会以古谚语 诗词 名人警句 成语典故 漫画等形式出现 以选择题为主 考点主要以物质和意识的辩证关系 客观规律性与意识的能动作用 实践与认识为重点 试题材料的选择将日益综合化 科学化 生活化 社会化 与社会热点结合 考查学生分析和解决实际问题的能力 在今后在备考中 提高学生的自然科学素养与人文素养 培养学生跨学科分析问题的能力 以下问题需要我们关注 大力发展文化产业 建设社会主义先进文化 完善文化产业政策 推动我国文化的发展 体现了物质和意识的辩证关系 全球气候变暖 极端气象灾害增加启示我们要正确处理人与自然的关系 尊重自然规律 树立生态文明价值观 结合人类认识和探索自然界所获取的成果 说明意识可以正确地反映客观事物 结合党和国家根据经济社会发展的不同需要制定相应的政策 以及不同地区 行业在贯彻和落实科学发展观过程中的具体事例 说明要坚持一切从实际出发 实事求是 从认识论的角度分析社会主义现代化建设和改革开放的实践成就 分析高举中国特色社会主义伟大旗帜 发展中国特色社会主义的必要性 第三单元思想方法与创新意识 联系 发展 矛盾 含义 普遍性 客观性 多样性 普遍性 实质 趋势 状态 含义 主次矛盾 主次方面 孤立 静止 片面 用联系的观点看问题 用发展的观点看问题 辩证否定观和革命的批判精神 培养怀疑批判精神 树立创新意识 思维方法 用对立统一的观点看问题 辩证法 创新是民族进步的灵魂 普遍性 特殊性 第三单元知识结构 思想方法与创新意识唯物辩证法唯物辩证的总特征 实质与核心 唯物辩证法的联系观联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 用联系的观点看问题整体和部分的关系 系统优化方法 唯物辩证法的发展观发展的概念 发展的前进性与曲折性 发展的量变与质变的状态 唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性 矛盾的普遍性和特殊性 用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系 矛盾的主要方面和次要方面的关系 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国实际相结合 辩证的否定观辩证否定 形而上学的否定观 唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识 创新的社会作用 第三单元最新考纲 联系观点 整体和部分的联系 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 用联系的眼光看问题 尊重联系的客观性 反对主观随意性 臆造联系 一切以时间 地点 条件为转移 系统与要素 系统优化方法 综合思维方式 整体主导地位 统率着部分 树立全局观念 立足整体 统筹全局 选择最佳方案 实现整体最优目标 达到整体功能大于部分功能之和 部分影响整体 关键部分起决定作用 必须重视局部的作用 搞好局部 用局部的发展推动整体的发展 发展观点 发展的实质 事物的前进和上升 新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的原因 内因和外因共同起作用的结果 发展的状态 量变和质变 发展的趋势 前途是光明的 道路是曲折的 发展的普遍性 用发展的眼光看问题 树立创新意识 坚信光明的前途 准备走曲折的路 重视量的积累 不失时机促使质变 树立内外因相结合的观点 矛盾观点 矛盾普遍性原理 矛盾特殊性 矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 主次矛盾 坚持用一分为二的观点看问题 具体问题具体分析 一般号召与个别指导相结合 对立统一观点 承认 揭露 分析 解决矛盾 矛盾主次方面 集中力量解决主要矛盾 主矛支配 决定 不能忽视次要矛盾 统筹兼顾 次矛影响 转化 矛主支配 主导 性质 主矛支配 决定 抓主流 不能忽视矛盾次要方面 创新意识 辩证否定观 含义 特点 实质 方法论 事物自身的否定 即自己否定自己 自己发展自己 发展 联系 扬弃 树立创新意识 做到不唯上 不唯书 只唯实 不仅要尊重书本知识 尊重权威 还要立足实践 解放思想 实事求是 与时俱进 不断创新 革命批判精神 辩证法按其本质来说 它是批判的革命的和创新的 密切关注变化发展着的实际 敢于突破与实际不相符合的成规陈说 敢于破除落后的思想观念 破注重研究新情况 善于提出新问题 寻找新思路 确立新观念 开拓新境界 立 第三单元考情分析 本单元是高考考查的重点内容之一 是生活与哲学核心内容之一 新课标地区的高考命题 考点可谓遍地开花 从命题形式来看 既有既有选择题 又有论述题和综合探究题 题目所占分值较重 命题重点集中于联系的普遍性 客观性 整体和部分的关系 发展的实质 量变和质变 矛盾的同一性和斗争性 矛盾分析法 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 辩证否定观等 其中辩证的否定观 创新作用比重不断加大 复习时要注意准确把握基础知识 深入理解辩证法部分知识的内在联系 尤其是要分清知识的思维层次 把辩证否定与联系 发展 矛盾放在一起构建完整新的辩证法系统知识结构 而且本单元内容更要从思想方法角度去把握 同时要特别注意新增的 辩证的否定观 和 唯物辩证法与创新意识 这两个新的考点知识的把握 备考时应紧抓三大 观点 一个 意识 即联系的观点 发展的观点 矛盾的观点和创新意识 联系的观点中应重点掌握整体与部分的辩证关系 发展的观点中应重点掌握事物发展的前进性和曲折性 量变与质变的辩证关系 矛盾的观点中应重点掌握矛盾的同一性与斗争性的关系 矛盾普遍性和特殊性的关系 主次矛盾的关系 矛盾主次方面的关系 创新意识的观点应重点掌握辩证否定的实质 矛盾分析法是认识事物的根本方法 可结合目前经济形势 党的建设考查辩证思维能力 矛盾的普遍性和特殊性可结合马克思主义中国化 各地贯彻中央方针 政策等进行考查 以创新实验材料来考查联系的客观性 2011高考广东卷33 某研究机构发表报告说 他们将14种酶 1种辅酶 纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水 一锅烩 制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气 据此 以下判断正确的是a 科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律b 研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的c 该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程d 实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的 答案 d 第三单元高考典题 以生态安全热点来考查联系的客观性 2011高考文综上海卷21 电影 2012 描述了世界末日来临的场面 而日本大地震的爆发 富士山因附近地质活动频繁出现可能喷发的迹象 甚至是由于地月距离接近而出现的 超级月亮 等等这样那样的自然现象 让一些人不由自主地想起了 2012 以至有人怀疑 世界末日真的快到了么 若你要劝慰这些人 你可以对他们说a 物质才是世界的本原 人的主观精神并非是唯一实在b 现实世界仅是客观精神的外化和表现而已 它是不会灭亡的c 矛盾具有普遍性 这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现d 联系具有客观性 不能仅抓住事物表面的相似之处 主观臆造不存在的联系 答案 d 解析 本题考查哲学的联系概念 以生态安全热点来考查联系观 2010高考 全国新课标卷23 生活在我国长江流域的中华鲟被誉为 活化石 2009年10月4日 我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖 这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破 具有里程碑意义 从联系的观点看 人工繁殖中华鲟的成功说明 离开了人为事物的联系 自然事物的联系就不能实现 认识事物的本质联系 能引导事物朝有利的方向转化 发挥主观能动性 人可以创造有利于实践的具体联系 离开了事物的真实联系 主观能动性就不能发挥作用a b c d 解析 b人工繁殖中华鲟的成功说明人们能够发挥主观能动性 正确认识和把握事物的真实的 本质的联系 建立新的具体联系 故 正确 错误 联系是客观的 不合题意 题干强调的是需要发挥主观能动 而非强调联系客观性的制约 以数学知识来考查联系的发展理论 2011高考江苏卷29 平面与圆锥面相截 截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化 交角是直角时 截口是圆 稍变一点 圆变成了椭圆 再变 过了一个关键点 椭圆就变成了抛物线 截口的这种变化过程包含的哲理是 事物发展的方向是前进的 整体与部分是辨证统一的 事物的变化发展是从量变开始的 质量是量变的必然结果a b c d 答案 d 以物价变动热点来考查矛盾观 2011高考北京卷34 2010年以来 我国物价上涨较快 稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标 但在短期内 通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的关系 基于图9所示的通货膨胀率失业率之间的关系 政府在当前宏观调控中应当a 把握重点 保持二者的动态平衡b 遵循规律 促进二者的协调增长c 立足整体 防止二者的循环往复d 创造条件 避免二者的相互制约 答案 a 解析 根据二者的反比关系 所以我们只能把握具体情况 根据不同的时期重点调控某个方面 所以用主次矛盾的原理及其方法论 本题答案选a 其它项不符合题意 以循环经济考查联系 2011全国卷第19题 我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高 绝大部分被废弃 某公司深入研究秸秆的材质特性 另辟蹊径 利用秸秆制造生态环保 结实耐用的板材 产品在国内外广受欢迎 取得巨大的经济效益 该公司之所以能够捕捉到他人视看不见的商机 是因为 善于突破事物表面的联系 把握其本质的联系 善于根据事物之间的固有联系建立新的联系 尊重联系的多样性 重视发挥偶然联系的作用 尊重客观联系 发挥创新观念改造世界的作用a b c d 答案 a 考查科技创新的作用 2011高考福建卷36 我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统 其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来 同时具备定位与文字通信功能 北斗 的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务 材料表明a 科学技术的进步对社会发展起积极的推动的作用b 科学研究应树立创新意识 不唯上不唯书只唯实c 科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势d 科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现 答案 a 命题立意 主要考查学生获取信息 调动和运用知识分析理解问题的能力 难度较小 解题思路 题干信息 北斗 的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务 反映了科技进步对社会发展起积极的推动的作用 符合题意 观点正确 但与题意无关 科学实验属于实践 是改造世界 不选 以城建创新来隐形的考查矛盾的转化 2010高考 全国新课标卷22 在创建美好城市的过程中 人们以前对老旧基础设施一律拆除 今天却有了新的处理方式 如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆 英国的电话亭被改造成微型图书馆 美术馆 美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园 荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅 人们这种处理方式变化的哲学依据在于 观念创新可以促进事物价值的转换与创造 观念创新为事物价值转换提供了根本途径 事物价值的转换取决于认识的发展性 事物价值的转换依赖于事物属性的多样性a b c d 解析 c人们处理问题方式变化反映的是观念的创新促使事物价值的转换 使原来的废物变宝 但能否变废为宝关键是事物的属性 故 符合题意 事物价值的转换根本途径是实践 错误 人们对客观事物的利用来源于客观事物的属性与规律 是唯心主义观点 错误 考查创新意识 2011高考浙江卷40 动漫大片 田螺遗梦 是我国文化百花园中的一朵奇葩 作品取材于中国民间传说 剔除了其中带有迷信 颓废 庸俗色彩的内容 突出了中国文化和而不同的价值理念 作品制作运用了面前国际最高水准的动画电影技术 注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩 从而使作品更具有国际口味 作品多次参加国际国内动漫节和电影节 摘取了多个奖项 赢得了国内外的好评 2 动漫大片 田螺遗梦 的创作过程如何体现辩证否定的实质的 答案 辩证的否定是既肯定有否定 既克服又保留 克服旧事物中消极的内容 保留其积极合理的因素 辩证否定的实质就是 扬弃 田螺遗梦 的创作就是一个辩证的否定过程 它删除了原因传说中带有迷信 颓废 庸俗色彩的内容 保留了其中和而不同的价值理念 并运用现代科技手段 融入国际元素 使之发扬光大 是一次成功的 扬弃 以语言的创新来考发展 2010高考 广东卷37 材料二 在中西文化交流中 咖啡 芭蕾 沙发 等一些外来语已被汉语成功吸纳 近些年来 ok拜拜 雷人 粉丝 介素虾米东东 等用语渐趋流行 对于外来语 网络语 中英文混用语 有人认为这是使用者个人的自由 不会对社会造成危害 无须干涉 有人则认为这是语言使用的游戏化 粗鄙化 是对汉语规范性 纯洁性的侵蚀和亵渎 必须取缔 也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律 再决定取舍 2 结合材料二 阐述唯物辩证法的发展观 16分 答案 发展具有普遍性 汉语也是不断发展的 发展的实质是事物的前进和上升 新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律 事物发展的前途是光明的 符合汉语自身发展规律的新的语言要素 具有强大生命力 事物发展的道路是曲折的 汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程 不可避免地存在着弱点和不完善的地方 人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程 做好量变准备 促进事物的质变 要积极积累 吸收符合语言发展内在规律的新元素 为促进汉语进一步的发展做好准备 16分 经典漫画 2011高考新课标全国卷21 华君武的漫画 永不走路 永不摔跤 图3 讽刺了一些人 不懂得只要善于总结实践经验 错误是可以避免的 不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成 不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富 是因怕犯错误而不敢实践的行为a b c d 答案 c 2011高考浙江卷30 从辩证法的角度看 漫画 羡慕 作者 周中华 中双方改变处境的努力最终失败的原因有 只注意事物发展的前进性 而忽视其曲折性 只注意事物发展的强制性 而忽视其前进性 只注意愿望与效果的同一性 而忽视其斗争性 只注意愿望与效果的斗争性 而忽视其同一性a b c d 答案 a 图10羡慕 考查科学发展观 2011高考上海文综卷23 崇尚 和谐 是中国传统文化的核心价值观 这一观念发端于我国古老的典籍 易经 易经 认为 阴阳和谐是宇宙运动变化的基础 阴阳变易 整体和谐 化生万物 这体现了 a 事物矛盾双方的转化是无条件的b 矛盾同一性和斗争性是不可分割的c 事物的变化发展是量变与质变的统一d 矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展 答案 d 解析 本题考查矛盾与事物发展的关系 考查科学发展观 2011高考江苏卷35 2011年博鳌会亚洲论坛年会的主题是 包容性发展 共同议程与全新挑战 国家主席胡锦涛在开幕式上发表了题为 推动共同发展 共建和谐亚洲 的演出 他指出 亚洲社会得到了快速发展 但是经济结构性矛盾 发展不平衡等问题还存在 如何处理好发展问题依然摆在亚洲人民面前 会议还探讨了 包容性发展 的内涵和具体策略 俄罗斯总统梅德韦杰夫呼吁亚太地区的国家要加入到经济一体化的进程中 巴西总统罗塞芙主张各国应创造条件实现经济增长和包容性发展 南非总统祖马提出发展中国家应加强合作 共赢机遇和挑战等 1 结合材料 从 文化生活 的视角阐释 包容性发展 的内涵 6分 2 包容性发展 体现了唯物辩证法的哪个道理 请结合材料加以分析 6分 答案 1 尊重文化的多样性 包容文化发展的差异性 既要继承传统 推陈出新 又要博采众长 交融发展 2 矛盾的斗争性和同一性及其相互关系的原理 世界各国的发展既是不平衡的 有自身特色和历史传统 又是相互依赖 相互贯通的 世界各国在差异和包容的对立统一中向前发展 此外还有传统型的图表题如2011年天津文综12题 3 以漫画代替文字为背景材料的2010年北京文综38题 第三单元考向预测 本单元应该是高度引起重视的单元 因为从考试的能力层级来看 高考试题对本单元能力点的考查以获取和解读信息的能力 调动和运用知识的能力为主 试题难度较大 考查的频率较高 题型变化多样 预计2012年本单元仍会以古言诗词 漫画 自然科技以及经济文化热点的形式出现 选择题与非选择题并重 考点仍然以唯物辩证法的联系观 发展观 矛盾观为主 复习时应注意 利用联系的观点 分析应对气候变化 发展低碳经济的重要性 从整体和部分的辩证关系 分析产业结构优化 转变经济发展方式的紧迫性 利用发展的观点 说明加强党的建设 提高党的执政能力的必要性 利用辩证否定的观点 来分析科技创新 社会改革 科学发展 运用联系 发展 矛盾的观点 结合我国建设历程和发展成就 说明应该如何坚定走中国特色社会主义道路 结合矛盾分析法说明我国实施财政政策和货币政策 保持宏观经济政策的稳定性 连续性和灵活性的哲学依据 运用系统优化的方法 分析产业结构优化的必要性 转变经济发展方式的紧迫性 本专题可能结合社会意识 价值观以及经济生活 政治生活 文化生活 甚至地理 历史学科的知识进行综合命题 第四单元认识社会与价值选择 社会历史观 价值观 人生观 历史唯物主义 社会历史发展规律 人民群众是历史的主体 价值观的导向作用 价值判断和价值选择 人生价值 人生价值的实现 社会发存在和社会意识的辩证关系 社会发展的动力 社会发展的趋势 群众路线和群众观点 对认识世界和改造世界的活动 对人生道路的选择 人生的真正价值在于对社会的贡献 遵循社会发展规律 站在最广大人民的立场上 在劳动和奉献中创造价值 投身实践 在个人和社会的统一中实现价值 在砥砺自我中创造价值3 第四单元知识结构 第四单元最新考纲社会存在与社会意识社会存在决定社会意识 社会意识的相对独立性 生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在发展的基础 生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动 经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动 社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式 社会主义社会的基本矛盾的特点 人民群众是历史的创造者人民群众的概念 人民群众创造历史的作用 群众观点和群众路线 人生价值价值和价值观 价值观的导向作用 价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据 价值判断与价值选择的社会历史性 价值判断与价值选择的阶级性 价值冲突及评价标准 价值的创造与实现价值的实现方式 个人价值与社会价值的统一 社会本质 实践 社会意识 唯物史观与唯心史观的根本分歧 社会现象 生产方式是基础和决定因素 社会发展 生产力和生产关系矛盾 根本动力 经济基础和上层建筑矛盾 基本规律 生产关系适应生产力性质 根本规律 上层建筑适应经济基础发展 总体趋势 总趋势前进的 道路曲折性 实现途径 阶级社会 阶级斗争社会主义 改革 社会存在 决定 反作用 基本动力 社会主体 群众创造历史 坚持群众观点和路线 直接动力 价值观 导向作用 认识和改造世界具有导向作用人生道路的选择具有导向作用 正确价值判断与选择的标准 自觉遵循社会发展的规律自觉站在广大人民立场上 人的价值 内容 贡献索取 实现 劳动和奉献中创造价值 根本途径 个人与社会统一中实现价值 客观条件 砥砺自我中实现价值 主观条件 首位 价值观 第四单元考情分析 本单元命题主要以思想道德建设方面的热点问题作为背景材料 有强烈时代气息 本单元包括唯物史观和人生价值两方面的内容 主要围绕社会存和社会意识 人民群众是历史的创造者 人生价值 价值判断与价值选择 价值的创造与实现等知识点来命题 形式以选择题为主 非选择题主要结合党和政府关注民生 考查价值判断和价值选择 人民群众是历史的创造者 人生价值 价值的创造与实现等知识 其中价值判断与价值选择考查的比重回大 侧重情感 态度 价值观教育 以扩展性试题居多 历史唯物主义知识在高考中分量不断增大 往往与政治生活中政府的职能 责任 党的性质结合起来考查 备考中 要全面系统地梳理基本知识 把握好主干知识 从整体上理解和夯实基本原理和核心概念 以社会心态热词考查社会存在与社会意识 2011高考北京卷26 我国 十二五 规划提出 弘扬科学精神 加强人文关怀 注重心理疏导 培育奋发进取 理性平和 开放包容的社会心态 这是 社会心态 一词首先出现在国民经济和社会发展规划中 国家重视培育健康的社会心态是因为a 社会心态受社会现实的制约b 社会心态是对社会现实的反映c 社会心态是影响社会现实的精神因素d 社会矛盾主要通过调整社会心态来化解 答案 c 解析 本题考查社会心态的作用 国家重视培育健康的社会心态是因为社会心态是社会意识的范畴 社会意识对社会存在有重要的作用 a没有强调社会心态的作用 b不符合题意 没有说出社会心态的作用 c符合题意 d与题目无关 第四单元高考典题 以时政热词考查社会存在与社会意识 2010年高考 江苏卷32 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 是全国人民团结奋斗的共同思想基础 我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设 是因为a 社会意识具有相对独立性b 社会生活在本质上是实践的c 社会历史是由人们的思想意识决定的d 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 答案 d本题考查考生对社会意识的理解 以及对信息的获取能力 从哲学角度分析要加强社会主义核心价值体系建设的原因 因为社会主义核心价值体系属于先进的社会意识 故选d 以模范人物来考查价值选择例1 2011高考天津卷5 最近 河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂 15年前毕业之际 有人提议 宝元的父母咱们得管 一个算不上约定的 约定 让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信 同学们用实际行动使扶危济困 重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放 这一事迹表明a 传统道德准则完全适应现代生活b 中华文化的具体内涵是亘古不变的c 传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响d 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 答案 c 解析 本题考查中华传统文化的美德 a说法绝对 不选 传统与现代毕竟还有一定的距离和差距 b说法错误 具体内涵不能说亘古不变 c说法正确 体现了传统道德对我们的今天价值选择的影响 d说法不合题意 本题答案选c 例2 2010高考 天津卷5 有一种风范叫关爱 有一种资态叫坚守 地震时 正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难 他在义工的路上默默地走了十年 曾徒步走中国为 中华骨髓库 募捐 曾在汶川灾区志愿服务了三个月 好人阿福 以生命的闪光实现了 终生做义工 的愿望 感动了千千万万的中国人 他的事迹说明a 人生价值是自我满足b 实现人生价值关键在于主观努力c 人生价值是自我牺牲d 实现人生价值关键在于客观机遇 解析 b本题考查人生价值的实现 黄福荣通过自己的不断努力 为社会奉献 实现了自己的人生价值 b项符合题意 a c d项与题意不符 以飙车 醉驾等社会热点考查经济基础与上层建筑的关系 2011高考山东卷24 在广泛听取群众意见的基础上 2011年2月25日 十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案 八 该修正案首次将飙车 醉驾 拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪 这次刑法修改反映的哲学道理是a 生产关系应适应生产力的要求b 政治制度决定立法实践的变化c 上层建筑应适应经济基础的要求d 社会意识能脱离社会存在而发展 答案 c 解析 法律属于上层建筑 上层建筑要随着经济基础的变化而变化 所以本题答案选c 其它项不符合题意 以国际热点来考改革 2011高考浙江卷29 2011年初以来 社会动荡席卷中东 北非众多阿拉伯国家 一些国家甚至出现政权更迭和内战 其原因有失业率居高不下 财富分配不公和西方意识形态的影响等 这表明 经济状况影响社会的政治制度和设施 意识形态对社会变化起重要作用 适合上层建筑的经济基础推动生产力的发展 生产关系是社会进步的决定性因素a b c d 答案 a 解析 政权更迭 意识形态属于社会政治制度与上层建筑范畴 失业率 财富分配属于经济基础范畴 作答本题首先排除 选项 生产力而不是生产关系是社会进步的决定性因素 另外题干强调的是探究政权更迭背后的原因 而不是探究社会经济萧条 滑坡的原因 故排除 符合题意 答案为a 以地域文化和军队建设来考查人民群众作用 2011高考海南卷16 向前进 向前进 战士的责任重 妇女的冤仇深 古有花木兰替父去从军 今有娘子军扛枪为人民 这首家喻户晓的 娘子军军歌 歌颂了1931年在海南诞生的中国工农红军第二独立师女子特务连 红色娘子军在中共琼崖特委的领导下 积极发动群众 配合主力部队作战 先后参加了伏击沙帽岭 火烧文市炮楼等50多场战斗 为革命事业立下了不朽功勋 红色娘子军的光辉事迹反映出人民群众 是社会变革的主力军 是创造社会历史的源泉 自己解放自己 是推动历史发展的决定力量 是社会历史的主体 是社会变革的决定力量 是社会历史的创造者 决定社会历史的性质a b c d 答案 c 解析 本题考查人民群众的作用 说法不对 关注的人的价值例1 2010年高考 江苏卷33 权为民用 纵然是清风两袖 自当流芳百世传佳话 利为己谋 即便有豪宅千倾 也会遗臭万年殃后人 这副对联给我们的启示是a 人的价值就在于创造价值b 实现人生价值需要价值观指引c 个人应在与社会的统一中实现价值d 价值判断和价值选择具有社会历史性 解析 c本题考查考生对人生价值实现的理解 以及对所给材料的理解 对联告诫人们不要只考虑个人 应为大众办事 从人生价值的角度看 c符合题意 例2 2009 上海 12 从汶川地震到北京奥运 千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流 让爱心延续 推文明前行 受到了社会的广泛好评 这又一次表明人生价值包括 个人