20要是你在野外迷了路.doc

课堂教学设计 课 题：20要是你在野外迷了路 授课时数： 2课时 日 期：2013-4-15 授课人：陈钰 使用者： 设计要素设计内容:教学内容分析这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象，通过学习课文，使学生明白，大自然中有许许多多天然的指南针，可以帮助人们辨别方向，只要你认真观察，动脑筋思考，当你迷失方向的时候，就会找到辨别方向的方法。学情分析这首诗歌易懂，很能引起孩子们对大自然的兴趣，并使他们懂得大自然中的很多现象，只有细心的孩子才能观察到。教学目标知识与技能：会认“针”等4个生字，会写“忠”等9个字。过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。情感态度价值观：体会大自然的奥秘和情趣。课时第一课时教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点会认“针”等4个生字，会写“忠”等9个字。教学策略利用已有的阅读识字经验，抓住重点字进行正音和识记出示“我会写”中的字，引导学生进行观察教学过程修补内容第一版块：导入新课同学们，如果你在一座城市里迷了路，你会怎么办？如果你在野外迷了路，你又该怎么办？这节课我们就来学习一首小诗，从中找出一些好办法。（板书课题）第二版块：出示目标1、 会认“针”等4个生字，会写“忠”等9个字。2、 正确、流利、有感情地朗读，背诵课文。3、 体会大自然的奥秘和情趣第三版块：自学指导，合作探究1、 自读课文，画出自己不认识的字词。2、 利用生字卡片或识字游戏巩固生字。3、 出示“我会写”的内容。引导学生观察汉字字形，结构等方面的特点。4、 说一说，这篇课文主要写什么。第四版块：展示交流，点拨提升1、 自由朗读，自主识字。2、 小组读课文，互相正音。3、 小组交流识字方法，并汇报。 翘舌音：忠、盏、稠、针 同偏旁：积、稠、稀 同结构：上下忠、导、盏； 左右积、稠、稀、针、碰、慌 猜谜语：我有一颗中国心。（忠） 4、 全班交流并评价(生归类分析字行，说发现。)5、 教师范写学生认为的难点字，边写边强调注意的重点笔画。指导书写： 盏：上半部分可以借鉴“浅”字的右边进行书写的迁移，要强调这里的两横更加向右上方斜了。 皿：字底应尽量写扁，下横要长，起托住全字的作用。 禾字旁：上撇要短而平，最后一笔捺变点。 禾字旁在左边时，字形一般为左窄右宽。 6、 学生临写，同桌交流评价。7、 评选优秀作品，全班展示。8、 全班合作读文，把课文读通读顺。第五版块：达标测评，巩固反馈看拼音写词语 ：zhn sh xin do y zhn dn j xu( ） ( ） ( ） ( ） chu x sn zhn pn shn hun zhn ( ） ( ） ( ） ( ）第六版块：板书设计20、要是你在野外迷了路 忠 导 盏 积 稠 忠心 教导 一盏灯 积极 粘稠 稀 针 碰 慌 稀疏 钢针 碰到 慌张第七版块:作业布置 抄写生字 扩词课时第二课时教学重点朗读和背诵课文。教学难点如何运用天然指南针辨别方向？教学策略采用多种形式的读文方式，有：指名读、自由读、与小伙伴合作读、接龙读、范读、齐读、选择自己喜欢的小节读、小组合作读、师生表演读等，激发学生读文的兴趣，使学生在多种形式、多次读文的过程中轻松地理解课文的内容。教学过程修补内容第一版块：导入新课1、 复习生字2、 说一说通过读课文，你知道了什么？第二版块：出示目标1、 了解大自然中辨别方向的几种方法，培养学生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。2、 培养学生的观察能力及结合文中插图和生活实际理解词句的能力。3、 让学生感受大自然的神奇、美妙。第三版块：自学指导，合作探究1、 导学第1小节：（l）指名读第1小节，说一说读后知道了什么？（2） 联系全文内容想一想，“大自然有很多天然的指南针”是指些什么？（3） 小结：第1小节讲如果在野外迷了路，天然的指南针会告诉你准确的方向。（4） 指导朗读第1小节。2、自学第25小节，想一想天然的指南针怎么帮助人们辨别方向？（小组合作，老师随机点拨，勾画关键词句。）第四版块：展示交流，点拨提升1、 为什么说太阳是个“忠实的向导”？2、 北极星为什么能准确地指示方向？人们把北极星比作什么？你能用什么办法找到北极星？怎样利用它辨别方向？3、 大树怎样给我们指示方向？它为什么能给我们指示方向？（南方阳光充足，枝叶茂盛，北方很少见到阳光，树叶稀少。）4、 严冬时，积雪怎么会为我们指示方向？为什么？（南方太阳光强，雪化得快，北方同样光弱，雪化得慢。）5、 人们是怎样发现天然的指南针的？你还知道大自然有哪些天然的指南针吗？（利用地物和植物特征）（1） 地物特征：房屋：一般门向南开，我国北方尤其如此。 庙宇：通常也是向南开门，尤其庙宇群中的主体建筑。 突出地物：向北一侧较潮湿并可能生长低矮的苔藓植物。（2）植物生长特征： 北侧山坡，低矮的蕨类和藤本植物比阳面更加发育。树木树干的断面可见清晰的年轮，向南一侧的年轮较为疏稀，向北一侧则年轮较紧密。 第五版块：达标测评，巩固反馈一、选词填空：诚实 忠实1、 王小刚从不说谎，是个（ ）的孩子。2、 太阳是（ ）的向导，在天空给我们指示方向。 紧张 慌张1、 小芳做数学题太（ ），所以把题目看错了。2、 解放军叔叔在进行（ ）的操练。2、 按课文内容填空1、 要是你在野外迷了路，可千万别_，_、_、_、_都是天然的指南针。2、中午时，太阳在_，树影正指着_；黑夜里，北极星永远高挂在_；大树的枝叶_的一面的南方，_的一面是北方；下雪天，沟渠里积雪化得快的是_，化得慢的是_。3、我还知道大自然中，大树的_、_针、庙