大屯学校学困生辅导记录鹿明月.doc

大屯学校教育教学日常工作管理材料大屯学校学困生辅导记录年级一学科数学辅导教师姓名鹿明月日期月 日- 月 日第（14 ）周辅导主题 巩固基础知识，培养数学学习兴趣 辅导内容记录1、 计算;10+5= 11+2= 13+3= 16+4= 12+5= 15+1=12-2= 13-1= 16-5= 17-1= 18-4= 19-3=2、在2、3、4、6、0、1中，从左边数第2个是（），从右边数第3个数是（），数字4是从左数第（）个2、商店有10只兔子，白兔有1只，问有几只黑兔？3、商店有13只白兔和4只黑兔，问共有多少兔子？4、17是由（ ）个十和（ ）个一组成的，与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。5、6个一和一个十合起来是（ ）.20 里面有（ ）个十。5填空（1）16里面有（）个十和（ ）个一（2）13是由（）个十和（ ）个一组成的（3）1个十和8个一组成的数是（ ）（4）2和10合起来是（ ）（5）17和19中间的数是（ ）（6）18里面去掉（）还剩10（7）2个十是（）（8）10加（）得20（9）和15相邻的数是（）和（ ）（10）比20少1的数是（ ）效果效果不是太理想，尤其对11以内的计算题出现的问题颇多，计算能力还有待提高。大屯学校学困生辅导记录年级一学科数学辅导教师姓名鹿明月日期月 日- 月 日第（15 ）周辅导主题 巩固基础知识，培养数学学习兴趣 辅导内容记录1、按从大到小的顺序，把数填上19 4 11 18 20 8 7 14 15 6 2在8，12，19，6，14，20这些数中（1）左边数起，19在第（）个（2）从右边数，14在第（）个（3）和6相邻的两个数是（）和（ ）（4）在这些数中最大数是（ ），最小数是（）3看清楚后，想一想，再往下写（1）3、6、9、（ ）、（）、（ ）（2）19、17、15、（ ）、（）、（ ）、（ ）、（）、（ ）、（）（3）20、16、12、（ ）、（）、（ ）（4）5、10、（ ）、20效果效果不是太理想。大屯学校学困生辅导记录年级一学科数学辅导教师姓名鹿明月日期月 日- 月 日第（ 16）周辅导主题 巩固基础知识，培养数学学习兴趣 辅导内容记录一、 b a ou f n an ong d t上图共（ ）张卡，声母卡有（ ）张，韵母卡）有（ ）张。声母卡比韵母卡 （ ）张，韵母卡比声母卡 （ ）张。二、一个十和7个一是（）。3个一和1个十是（）。（）个一和1个（）是19。三、说出图意，再列式计算： OOO OOO （ ）（ ） 10五、应用题：1） 树上有一群小鸟，先飞走了4只，接着又飞走了2只，一共飞走了多少只小鸟？2） 小兰要做9道应用题，已做了6道题，还有几道题没做？3） 舞蹈队有男同学6人，女同学13人，舞蹈队有多少人？4） 同学们排队做早操，从左往右数，小力排第5，从右往左数，小力排第5，小力这一排有几人？效果效果不是太理想，尤其是应用题。大屯学校学困生辅导记录年级一学科数学辅导教师姓名鹿明月日期月 日- 月 日第（17 ）周辅导主题 巩固基础知识，培养数学学习兴趣 辅导内容记录一、在横线上填上时间。还有几只?二、解决问题。有_只小鸟,飞走_只。=效果效果不是太理想，尤其是钟表的认识。大屯学校学困生辅导记录年级一学科数学辅导教师姓名鹿明月日期月 日- 月 日第（18 ）周辅导主题 巩固基础知识，培养数学学习兴趣 辅导内容记录1、圈一圈，算一算。 +=+=？个2、 ？辆16辆效果效果不是太理想。大屯学校学困生辅导记录年级一学科数学辅导教师姓名鹿明月日期月 日- 月 日第（ 19 ）周辅导主题 巩固基础知识，培养数学学习兴趣 辅导内容记录1、把同类的圈起来。 （1）2数一数、长方体有（ ）个，正方体有（ ），球有（ ）个， 圆柱有（ ）个，长方体比正方体多（ ）个。4、.直接写得数：4+5= 7+5= 5+8= 9+4= 8-2= 8+7= 7-3= 13-3= 7-7= 8+3= 9+6= 9+9= 18-5= 7+6=