


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2011-2012学年第一学期机械基础试题一、名词解释(每题10分,共20分)1、运动副2、机器3、带传动4、V带带轮基准直径二、判断题(对的打,错的打,每题5分,共15分)1.机构是具有确定相对运动的构件的组合。()2.运动副是指两零件直接接触且又能产生一定形式的相对运动的可动连接。()3.高副是两构件之间作面接触的运动副。()4.楔角为40相对高度为0.7的V带称为普通V带。()5.包角是带与带轮接触弧所对应的圆心角。()6.由螺杆和螺母组成的简单螺旋副实现的传动称为普通螺旋传动。()1、一部机器可以只含有一个机构,也可以由数个机构组成。()2、机器的传动部分是完成机器预定的动作,通常处于整个传动的终端。()4、机构是具有确定相对运动的构件组合。()5、构件可以由一个零件组成,也可以由几个零件组成。()6、整体式连杆是最小的制造单元,所以它是零件而不是构件。()7、连杆是一个构件,也是一个零件。()三、填空题(每空4分,共32分)1.两构件之间的相对运动特征可分为、和。2.运动副可分为和两大类。3.机器及各种设备的基本组成单元是。4.常见机器的类型包括变换能量、和的机器。5、V带带轮的常用结构有实心式、和。6、V带是一种接头的环形带,其横截面为。7、普通螺纹按旋合长度不同可分为、和。1、根据功能,一台完整的机器是由(动力系统)、(执行系统)、(传动系统)、(操作控制系统)四部分组成的。车床上的主轴属于(执行)部分。3、机械中制造的单元称为(零件),运动的单元称为(构件),装配的单元称为(机构)。4、从(运动)观点看,机器和机构并无区别,工程上统称为(机械)。2.两构件之间以线接触所组成的平面运动副,称为高副,它产生1个约束,而保留2个自由度。3.机构具有确定的相对运动条件是原动件数等于机构的自由度。4.在平面机构中若引入一个高副将引入_1_个约束,而引入一个低副将引入_2_个约束,构件数、约束数与机构自由度的关系是F=3n-2Pl-Ph。5.当两构件构成运动副后,仍需保证能产生一定的相对运动,故在平面机构中,每个运动副引入的约束至多为2,至少为1。6.在平面机构中,具有两个约束的运动副是低副,具有一个约束的运动副是高副。7.计算平面机构自由度的公式为F=F=3n-2Pl-Ph,应用此公式时应注意判断:A.复合铰链,B.局部自由度,C.虚约束。四、选择题1、组成机器的运动单元体是什么?(B)A机构B构件C部件D零件2、机器与机构的本质区别是什么?(A)A是否能完成有用的机械功或转换机械能B是否由许多构件组合而成C各构件间能否产生相对运动D两者没有区别3、下列哪一点是构件概念的正确表述?(D)A构件是机器零件组合而成的。B构件是机器的装配单元C构件是机器的制造单元D构件是机器的运动单元4、以下不属于机器的工作部分的是(D)A数控机床的刀架B工业机器人的手臂C汽车的轮子D空气压缩机四、简答题(每题11分,共33分)1、何为螺旋传动?2、构件与零件的主要区别是什么?3、机械、机器、机构、构件、零件之间的关系?4、V带结构是怎样的?三、计算图示平面机构的自由度。(机构中如有复合铰链,局部自由度,虚约束,予以指出。)(每题5分)F=35-27=1 F=3一、名词解释(每题10分,共20分)1.运动副:指两构件直接接触且又能产生一定形式的相对运动的可动连接。2.机器:是人们根据使用要求而设计制造的一种执行机械运动的装置,用来变换或传递能量、物料与信息,从而代替或减轻人类的体力劳动或脑力劳动。3、带传动:带传动一般由固连于主轴上的带轮(主动轮)、固连于从动轴上的带轮(从动轮)和紧套在两轮上的挠性带组成。二、判断题(对的打,错的打,每题5分,共15分)1、2、3、4、5、6、三、填空题(每空4分,共32分)1、转动副、移动副、螺旋副2、高副、低副3、零件4、物料信息5、腹板式、孔板式、轮辐式6、无等腰梯形7、长旋合长度、中等旋合长度、短旋合长度四、简答题(每题11分,共33分)1、答:螺旋传动是利用螺旋副来传递运动和动力的一种机械传动,可以方便的把主动件的回转运动变为从动件的直线运动。2、答:构件是运动的最小单元,而零件是制造的最小单元。3、答:零件组成构件,构件组成机构,机构组成机器。机械是它们的统称。4、答:V
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 冷拉丝工内部技能考核试卷及答案
- 节目审查流程执行监控工艺考核试卷及答案
- 陶瓷制品釉面涂层耐酸碱度工艺考核试卷及答案
- 豆制品酶法改性工艺效果分析工艺考核试卷及答案
- 饲草种子繁育工异常处理考核试卷及答案
- 石质文物修复师培训考核试卷及答案
- 职业教育质量评价指标构建:理念、问题与启示
- 新能源汽车电驱总成系统及设备管理测试卷附答案
- 专业证书试题模板及答案
- 建筑专业理论试题及答案
- 第8课《网络新世界》第一课时-统编版《道德与法治》四年级上册教学课件
- 2025年审计部招聘考试模拟题及答案详解
- Bowtie安全分析培训课件
- 退役军人优抚政策课件
- 财务遴选笔试题及答案
- (2025秋新版)人教版二年级数学上册全册教案(教学设计)
- 六年级上册音乐课教案
- 肿瘤病人疼痛评估与干预策略
- 计算机视觉技术课件
- 初中道德与法治新课标理念解读
- GB/T 5783-2016六角头螺栓全螺纹
评论
0/150
提交评论