2019-2020年二年级品德与生活上册 家乡面貌新教案 泰山版.doc

2019-2020年二年级品德与生活上册 家乡面貌新教案 泰山版活动目标：1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 活动准备： 1.多媒体课件：我的家乡录象及相关的自然景观图片。 2.学生准备图画纸和彩笔。 3、课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。 活动过程 ： 一、看一看，说一说。 1、出示课件，指导学生欣赏我的家乡的录象 。 2、说说从画面上，你看到了什么？ 3、读读文中的小诗，思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么 ？ 4、交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？ 二、演一演，猜一猜。 1. 启发谈话：你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？2、学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。 3、请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。 4、猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。 三、画一画，评一评。 1、出示具有代表性的反映家乡景观的如：泰山、岱庙等，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。 2、想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。 3、小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。4、请被选的同学介绍自己的作品。 5、出示第7页彩图，让学生读读画中描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡，把观察的结果编成小诗填写在画面中。 6.师生共评最佳创作奖。 四.说一说，唱一唱。 1.教师首先讲一个关于家乡的故事，如： 巴东撒尔嗬等。 2.你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。3.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？ 4.展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。附送：2019-2020年二年级品德与生活上册 少先队的生日 1教案 鄂教版一、教学目标1.知道中国少先队的建队日是10月13日,10月13日是少先队的生日。2.了解少先队的有关知识,认识大队旗,中队旗和小队旗。3.中有榜样,并以此激励自己不断进步,以实际行动做一名优秀的少先队员。二、教学准备1.教师准备10月13日的日历卡一张和用来写知识竞赛问题的空白卡片与小奖品若干;儿童团的故事及其图片。2.学生课前收集学习有关少先队的资料,并收集身边的优秀少先队员的故事。三、教学过程:1.导入:出示日历牌,这是一个重要的日子,有谁知道它是什么日子。2.回顾交流:这一天我们学校开展了哪些活动 3.知识竞赛。(1)宣布比赛要求和规则:以组为单位,每组出5个题目,并将答案写在背面。这5个题目为一个题目组,分别标上组号。(2)每组开始抽取题目组号进行知识竞赛,如果抽取本组的题目组号,必须重抽一次。(3)评选出优秀出题组和优秀答题组,并颁发奖品。4.故事会。(1)在少先队的历史上涌现出许许多多的优秀少先队员,他们是少先队的骄傲,是我们学习的榜样。(2)教师出示儿童团的故事图片,讲儿童团的故事。(3)引导学生讨论故事内容。(4)小结要点:当时的儿童团员为革命做出了不少贡献,有的甚至牺牲了自己的生命,他们对祖国人们的热爱和他们的勇敢精神是值得我们学习的。(5) 其实我们身边也有许许多多值得我们学习的优秀少先队员,你发现了吗 学生交流各自收集的身边优秀少先队员的故事。5.