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文档简介
2019年部编版四年级下册开学摸底考试语文试卷(二)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给加下划线字换上意思相近的词。古时候,有一位下围棋的能手,名叫秋,他的棋艺远近闻名。_一个学生专心致志,一边听一边看老师在棋盘上布子。_2 . 读句子,看拼音,写词语。bng xing(_)里面用到一种n(_)米涂层,这样就具有杀菌和chchu(_)功能,使sh ci(_)保鲜期更长。3 . 读读课文,完成填空。1.课文作者是_。他是我国著名的_。2.课文从_、_、_三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。4 . 生当作人杰,_。夏日绝句南宋李清照5 . 比一比,再组词。蓝(_)组(_)掏(_)亿(_)篮(_)祖(_)淘(_)忆(_)记(_)睁(_)式(_)始(_)纪(_)筝(_)试(_)抬(_)二、语言表达6 . 句子训练。(1)仿写。例句:月亮很圆。十五的月亮很圆,如同一个大圆盘一样。天空很蓝。_天空很蓝,_。(2)用修改符号修改病句。真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。(3)照样子,补充句子。示例:因为昆明四季如春,所以我们称它为春城。因为广州_,所以_。例句:我们称济南为泉城,是因为济南泉多。我们称哈尔滨为冰城,是因为_。三、现代文阅读阅读信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里,他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏夏天来了,他还是尽情地玩着。有一天晚上,啄木鸟敲了半天的门,才使小松鼠惊醒。小松鼠打开门,啄木鸟有礼貌地说:“打扰您了,兔子要我投送一封火急的信,我不得不来敲您的门。”小松鼠谢谢啄木鸟。他打开插着一根羽毛的、表示十分火急的信。信封里,除了一张秋天的枯叶外,什么也没有。小松鼠仔细看了一下,枯叶的右边有一个小小的“?”。小松鼠脸红了,一直红到脖根。他不由得想起了去年秋天和冬天,他四处借粮的狼狈情景小松鼠撕下了带问号的半张枯叶,并把它贴在屋里的墙上。在另半张枯叶上,他画了一个“!”,放进了信封,并插上羽毛,请啄木鸟把它送给小兔。第二天一早,小松鼠再也不贪玩了,他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。小松鼠在那半张树叶上写下的“!”,是什么意思呢?请猜猜看。“那是说:我记住了你的提醒,谢谢您!”是的,我想小松鼠是这个意思。7 . 把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。”一句改成肯定句,不改变原意。_8 . 在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。_9 . 信封上插着一根羽毛表示:_10 . 兔子信上的“?”表示:_11 . 小松鼠收到信后是怎样做的?_阅读短文,回答问题。志向李大钊还很小的时候,就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍,曾经从乐亭县沿海登陆,到处杀人劫财,老百姓纷纷起来反抗。在那时,李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义,仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大,当地人民反抗帝国主义的斗争,在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印,一种救国救民的志向,一天天在他的心田里萌发。在他读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常(入神凝神)。黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听了太平天国的故事,有什么感想啊?”李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府!中国要富强,不受外国欺!”后来,李大钊在天津法政学校读书,他的爱国思想进一步得到(增加增长)。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向。有的想做个名士,游山玩水,乐活一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的只想糊里糊涂混日子。 李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志,(寻求寻找)中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈,用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里,李大钊一尘不染,有好多人不理解,问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向!”12 . 用“”划去文中括号里不准确的词语。13 . 联系上下文,理解词语的意思。(1)“萌发”在文中指_。(2)“一尘不染”一般指_,在文中指_。14 . 画线句子是对李大钊_的_和的描写,从中可以看出他_的思想感情。15 . 这篇文章主要讲了三件事,请你读一读,填一填,并概括文章的主要内容。很小的时候,李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。读小学时,李大钊对老师说,要学习洪秀全,推翻腐败的政府。_概括这篇文章的主要内容:_16 . 你的志向是什么?你打算怎样去实现自己的志向?_四、书面表达17 . 作文。将标题填写完整,并完成作文。要求:字迹工整;语句通顺;写300-400字。题目:未来的_五、判断题18 . 根据课文内容判断对错。1.去年的树一文总共写了五次对话。(_)2.那一定会很好中写了一粒种子长成了大树,之后变成了手推车,接着变成了椅子,最后变成了木地板的经历。(_)3.学了在牛肚子里旅行这篇课文
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