2019-2020年度部编版语文三年级上册期末专项训练 5：修辞手法A卷

2019-2020年度部编版语文三年级上册期末专项训练 5：修辞手法A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 指出下面句子运用的修辞手法及好处。1海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。_2大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。_3正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。_二、语言表达2 . 注意画线的词语，用相同的修辞方法写句子。1.这时他们在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。2.夏天的气势是磅礴的，夏天的色彩是金黄的，夏天的旋律是紧张的。3 . 按要求完成下列句子练习（1）只要我们多阅读课外书籍，就能增长知识和写作水平。（在原句上修改病句）(2)仿照例句，运用动作描写，把句子写具体。例：小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。李小华可是个跳绳高手，三、现代文阅读课外阅读。死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北京。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！给我拿把椅子。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。4 . 联系上下文，说说“张口结舌”在文中的意思。_5 . 有人劝他休息一下，他说：“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”这句话中第一个“休息”指_，第二个“休息”指_。6 . 在文中用“”画出三个描写吉鸿昌神态的词语。7 . 这篇短文主要讲_，表现了吉鸿昌_的高尚品质，表达了作者_的思想感情。四、判断题8 . 读一读，在比喻句后面的括号内打“”，不是比喻的打“”。（1）一语末了， 只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。（_）（2）且别剪你的，看他倒像要来绞的样儿。（_）（3）众人方要往下收线，那家也要收线，正不开交，又见一个门扇大的玲珑喜字带响鞭，在半天如钟鸣一般，也逼近来。（_）9 . 判断下列语句是否比喻句，用“”“”表达。群马疾驰，襟飘