2019-2020学年部编版语文六年级上册16 盼练习卷A卷

2019-2020学年部编版语文六年级上册16 盼练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点的字，读音正确的一组是（ ）。A铺子（p）湖泊（p）困难（nn）B口渴（h）渴水（h）兴奋（fn）C淹没（m）传说（ chun）挨近（i）D着急（zhu）没有（mi）铺好（p）二、填空题2 . 填上适当的词语，使词语完整。流利地（_）认真地（_）仔细地（_）厉声地（_）3 . 感受月光，完成练习。(1) 观察月光：（ ）的月光（ ）的月光（ ）的月光(2) 和“月光，有关的四字词语:_星稀、众星_、_当空、_风高。(3) 和“月光”有关的诗句：_，_。(4) 和“月光”有关的名曲：_创作的_。(5) 把下列和“月光”有关的比喻句补充完整。月光照进窗子，茅屋里的一切好像_。_月光似_，从夜空中泻下来。4 . 填写词语1填上合适的词语。（_）的葫芦（_）的太阳（_）的小花（_）的小鸟（_）的枝叶（_）的窝2在括号里填上合适的量词。例:一(只)青蛙一（_）水井一（_）河一（_）石崖一（_）大树几（_）葫芦一（_）缝一（_）枯草一（_）小花5 . 在括号里填上合适的词语。扁扁的（_）厚墩墩的（_）透明的（_）明晃晃的（_）静悄悄的（_）甜丝丝的（_）三、语言表达动物也是有感情的。（选做题）一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子是自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到却将一只生命钉在其中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢地动了起来，它还活着。主人很惊奇。他坐在旁边细细地观察，看为何这只蜥蜴可以被钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断地从四处找来食物喂它，而且一喂就是20年！6 . 请你猜测一下，被钉住的蜥蜴和它的同伴可能是什么关系？说说理由。关系：_理由：_7 . 最后一句话的“！”表达的语气是_（A感叹B惊叹）。原来动物也有感情，甚至能做到不抛弃、不放弃。我们又该怎样和动物相处呢？_8 . 著名的钱塘江在今年的农历八月十八日这天潮汐最大。（换个说法意思不变）_9 . 古人云：百善孝为先。在中华民族生生不息的文化传统中，孝心是感天动地的，而“顺”又是孝的体现。本次口语交际就是围绕“如果你认为父母的话不对时，你该怎么办？我们认为孩子不管是放学还是周日，都不能玩电脑，看电视，要把时间全部用在学习上。李亮：我不同意爸爸的话因为_。四、现代文阅读阅读理解赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿（hi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qn），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（o）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yn）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（l）。（再、在）也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hn）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡”10 . 用“”画去括号中不恰当的字。11 . 短文中的“武将”指_；“战利品”指_。12 . 这篇短文主要写了一件什么事？_13 . 用“_”划出文中的一个比喻句。14 . 读了短文你想到了什么？ _课外阅读。腊八粥(有删改)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了，但他妈总说时候还早。他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是愈发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才”“要到夜里！”其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅子中，有声无力的叹气还在继续。“那我饿了！”八儿要哭的样子。“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗。一共八碗，是吗？”“是呀！孥孥说得对。”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半”“噗”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，亦不过看到一股淡淡的烟气往上一冲而已！锅中的一切，这在八儿，只能猜想栗子会已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若多了，它会起锅巴“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。“哦”他惊异地喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却不想到今日粥的颜色是深褐15 . 概括短文的主要内容。_16 . 用“”画出短文中与“看到那一大锅正在叹气的粥”这句话相照应的句子。这几个句子说明_，也表现了八儿_。17 . 根据对短文的理解判断对错，对的画“”，错的画“”。(1)“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话说明八儿对腊八粥的喜爱。（_）(2)“但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。”这句话表现了八儿渴望马上喝粥的急切心情。（_）(3)八儿让妈妈抱起来看看锅里，是想看看锅里的粥是否煳了。（_）(4)短文的线索是八儿的心理活动。（_）18 . 短文中画“_”的句子运用了什么描写方法？是为了表现什么？_19 . 在八儿的眼中，也许妈妈的爱就是一碗腊八粥，联系生活想一想，妈妈的爱对于你来说是什么？妈妈的爱是_五、书写20 . 看拼音，写词语。y xi su xio m tshui ki zu chn zhn pen六、简答题21 . 课文巩固吧1.命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(青海高原一株柳)从这句话中你得到了什么启示?2.进入草原,老舍