八年级上册物理资料 2.doc

八年级物理第一章：走进实验室. 走进实验室，学习科学探究。1：一切奇妙的现象都是有原因的，科学探究就是要找出其中原因及其规律。2：观察是科学发现的重要环节。3：物理实验的显著特点，是在一定条件下，物理现象可以有规律的重复出现。4：测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都要通过测量才能得到。.长度测量仪器：刻度尺、游标卡尺、千分尺.质量测量仪器：托盘天平和砝码.时间测量仪器：秒表.测量温度仪器：温度计.电的测量仪器：电流表.力的测量仪器：弹簧测力计、圆盘测力计.体积测量仪器：量筒、量杯5：认识科学探究的基本环节：（1）提出问题 （2）猜想与假设 （3）制定计划、设计实验 （4）进行实验、收集证据 （5）分析论证 （6）评估 （7）交流合作测量：实验探究的重要环节1：实验是科学探究的重要形式，测量是科学实验的重要环节。2：测量：将待测量与一个公认的标准（单位）进行比较。 3：长度的单位及其换算国际单位：长度的国际单位是米（m）1km=1000m=10m 1dm=0.1m=10-m 1cm=0.01m=10-m1mm=0.001m=10-m 1m=0.001mm=10-6m 1nm=0.001m=10-9m4.换算方法：长度单位换算过程为：“数不变，单位换，进行算”大单位小单位（乘以进率）小单位大单位（除以进率）5：测量仪器的最小刻度值叫分度值。6：测量工具所能测量的范围即刻度尺最大的示数叫量程。7：正确使用刻度尺认：零刻度、分度值、量程放：被测长度一端对齐零刻度，让刻度尺平行被测长度，刻度尺应紧贴被测长度。看：视线正对刻度尺。读：估读分度值的下一位“测量值准确值估计值”记：数字加单位。8：长度测量步骤 测量前：估、选。 认、放、看、读、记。9：测量值与真实值之间的差异叫做误差。10：误差与错误的区别： ：误差是正确操作下仍然存在的差异。 ：错误是不正确操作引起的差异。 ：误差不是错误，误差不能避免，错误可以避免。11：减少误差的方法 ：多次测量求平均值法 ：提高测量工具的精确度。 ：改善测量方法。12：测量长度的特殊方法 ：积累法（以多测少法）适用于测微小量 ：辅助法（平移法）适用于测圆、球的直径，圆锥体的高 ：化曲为直法 测曲线长度 ：滚轮法（长度轮子长度轮子转动的圈数）测较大曲线活动：降落伞比赛1：材料：绳子、伞面（塑料袋）2：测量工具：刻度尺、秒表（电子表）3：探究：影响降落伞滞留时间的因素 ：提出问题：影响降落伞滞留时间的可能因素有哪些？ ：猜想与假设：风速、伞面面积、绳子的长度、伞的质量、伞的形状。4：控制变量法：当涉及多个可能因素时，改变要探究的这一个因素，而保持其他因素不变。5：制定计划、设计实验：1.选材2.实验方法，控制变量法3.表格设计。6：不规则面积（方格纸法） 描轮廓 数格子：大于或者等于格算一格。计算：总面积格数每格面积。每格1mm第二章：运动与能量.认识运动1：物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。2：物质组成微光世界 电子（） ？夸克 质子（） 原子核原子分子物质 中子（不带电）3：原子核式模型（类似太阳系），原子核（太阳），电子（行星）4：微光运动 分子热运动：一切分子都在永不停息的做无规则运动。（温度越高，分子热运动越剧烈。）扩散。 原子内部运动.运动的描述1：参照物（描述运动时选择的标准物）2：判断物体是否运动的方法 ：若物体相对参照物，位置变化了，就称物体是运动的。 ：若物体相对参照物，位置不变，就称物体是静止的。3：选择参照物的方法 ：参照物一经选定，就假定为静止。 ：参照物的选择是任意的。（研究对象本身除外） ：常选地面或固定在地面上的物体（如建筑、树）作为参照物。4：运动和静止相对应 ：运动和静止的相对性：由于所选择的参照物不同，对同一物体运动状态的描述就可能不同。5：运动是绝对的，而静止是相对的。 空中加油：只有相对静止才能实现。 相对静止使特技动作得以实现。6：相对静止的条件（运动方向相同，且快慢相同。）7：运动的分类 ：按照运动的路线形状，运动可分为直线运动和曲线运动。.运动的速度1：比较物体运动快慢的方法 ：相同时间比路程（观众） ：相同路程比时间（裁判） ：速度：单位时间（一秒s）内通过的路程。符号（v）2：表达的物理意义：表示运动快慢的物理量。3：定义：物体在单位时间内通过的路程。4：公式：速度路程比时间。（路程除以时间）v=st(读作（s比t)5：s路程米（m） t时间秒（s） v速度米每秒（ms）6：单位 ：国际单位：米秒（ms或ms-） ：常用单位：千米小时（kmh-） ：1ms 3.6kmh ：1kmh 13.6m s7：匀速直线运动 定义：物体沿着直线做快慢不变的运动，这运动叫做匀速直线运动。 特征：沿直线且方向不变 快慢不变，即在相等的时间内通过的路程并不相等。8：变速直线运动的平均速度（v st）9：平均速度反应物体通过某段路程的平均的快慢程度。10：已知s和t，求v（平均值）定义11：已知v和t，求s（svt）推导式12：已知s和v，求t（tvs）推导式例题：汽车由25ms的速度行驶了2h，它在这短时间内通过的路程是多少？ 已知：v25ms，t2h7200s 求：s？ 解：svt25ms7200s1.8105m 答：它在短时间内通过的路程是1.8105m.能量1：能量与运动有关2：不同的运动形式对应不同的能量形式。3：我们的世界是一个能量的世界。4：常见的能量形式 机械能：做机械运动具有的能。 电能：带电的物体具电能。 光能：能够发光的物体具有光能。 内能：由于分子热运动而具有的能。（不可能为零）所有物体都有内能。 核能：核的核反应释放的能量叫做核能。 化学能：能够燃烧的物体具有化学能。5：能量的转移和转化 能量的转移：同种