2019年部编版语文五年级上册第四单元检测卷A卷

2019年部编版语文五年级上册第四单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出四个贬义的四字词语。2 . 我和诗人手拉手。1、，蜡炬成灰泪始干。选自李商隐的。2、秦时明月汉时关，。选自王昌龄的。3、，古来征战几人回？选自王翰的。4、劝君更尽一杯酒，。选自王维的。5、，夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的。二、语言表达3 . 读下面的句子，体会冒号的作用。并再写一段话。1.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，2.后来我看到果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至蓠笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。_4 . 聊天室。学校“小烦恼热线”开通后，同学们纷纷打电话向主持人倾诉心中的烦恼，其中花洋同学说自己上课两只手总闲不住，偷偷做小动作，经常被老师批评，现在你就是主持人，请你帮助花洋解决这一问题。_三、现代文阅读课外阅读。拿枪，打鬼子1939年2月10日，当日本侵略者的铁骑践踏琼崖，一首首雄壮激昂的抗日民谣在琼岛大地上四处传唱，14岁少年何如伟立志“拿枪，打鬼子”！要打鬼子，少年何如伟首先想到的是拿枪。1939年的一天，他顶着烈日跑了个多小时，来到琼崖抗日独立总队要求拿枪，跟部队走。队长看这孩子还没枪高，便要打发他回家。何如伟当的就急了眼，并跟队长说：“国家兴亡，匹夫有责。”于是两人进行了革命同志般的第一次谈话。回到家后，何如伟在家乡组织了100多名儿童成立抗日救国团，投身到抗日战争的斗争中。这些儿童团员思维活跃、身手敏捷，在抗日战争中发挥的作用非同小可。何如伟的儿童团利用一切可以利用的条件为部队提供日军的情报。比如他们通过邻村挑糖果叫卖的小贩伍老伯帮他们采探敌情。1940年，何如伟从伍老伯处得到情报，驻昌洒日军每隔一天的上午9点钟就要派一辆载有二十多名鬼子兵的军车到龙马镇去巡逻，于是何如伟穿过敌人的封锁，冒着生命危险将情报立即报告给琼崖抗日独立总队。后来，部队伏击了一辆日本军车，取得了大快人心的胜利。5 . 联系上下文，我知道“国家兴亡，匹夫有责”的意思是_。6 . 画线句子在文中的作用是（ ）（填序号）A承上启下B点明主旨C概括短文的主要内容7 . 这篇短文主要讲了何如伟的什么事？（ ）（填序号）（多选）A立志“拿枪，打鬼子”。B要求加入部队打鬼子，成立儿童抗日救国团。C搜集日军情报传给琼崖抗日独立总队，帮助部队取得胜利。D救助生活困难、到处叫卖糖果的小贩伍老伯。8 . 通过这个故事，你认为何如伟是一个_的人。9 . 读了本文，你有什么感受？_阅读短文，回答问题。古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。10 . 第一自然段里，从哪几个词语可以看出他很焦急？_11 . 他想出了什么办法？_四、信息匹配12 . 选字填空组词。（袖 柚）蜜（_） 衣（_）（纵 丛）（_）横草（_）（谚 颜）民（_） 欢（_）（核 刻）（_）心立（_）13 . 读词语，用“”画出加点字正确的读音。河豚（tn zu）崇高（chng chng）电线杆（gn gn）伶俐（lng lng）纤细（xin qin）闲散（sn sn）五、书面表达14 . 习作很多小朋友读过汤姆索亚历险记，也很想像小主人公一样去经历一次探险之旅。给你的想象力插上小翅膀，想象一下你的探险之旅是怎样的呢，不如将它写下来吧。要求：结合主题，题目自拟。想象要合理。字迹工整，语句通顺，不得少于400字。六、书写15 . 请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。小心点，看清楚，写正确哦。xng f l ki yu x wi w jin knghun mn xn hng bi n