2019年部编版语文五年级上册第二单元测试卷A卷

2019年部编版语文五年级上册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填上关联词语。（1）（ ）我害怕被书店老板发现，（ ）每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。（2）我喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。（3）进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（ ）我要把自己隐藏起来。2 . 默写诗句1、墙角数枝梅，_。2、_，只缘身在此山中。3、劝君更尽一杯酒，_。4、但愿人长久，_。3 . 比一比，再组词。亭（_）勾（_）合（_）停（_）句（_）盒（_）4 . 比一比，再组词。谎（_）侵（_）诲（_）夕（_）抄（_）慌（_）浸（_）悔（_）歹（_）吵（_）5 . 判断下列各句所用的修辞手法。（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（_）（2）皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（_）（3）你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？（_）（4）春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。（_）二、语言表达6 . 本文作者运用了以小见大的写法，通过写摆搭石、走搭石等小事，赞美了人们的心灵美。请你运用这种方法续写下面的内容。每当大雨过后，有个桥洞总是有很多积水。_三、现代文阅读课外阅读。散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：走大路。但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧！她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方，你就背着我。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。7 . 根据意思写词语。（1）相信并佩服。（ ）（2）意见不一致。（ ）（3）形容水的明净。（ ）8 . 读句子，回答问题。（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？_（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？_9 . 运用文中的句子回答问题。（1）为什么母亲本不愿意出来？后来为什么同意去散步？_（2）发生分歧时，为什么我决定委屈儿子？_10 . 选择。本文通过对一家人散步情形的描写，（ ）A赞美了生机勃勃的春天。B表现了尊老爱幼的好风气。C渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。课内小阅读一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。11 . 在文中找出下列词语的反义词。出现（ ）增加（ ）缩小（ ）12 . 像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_。我自己还能分别写两个、。13 . 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。14 . “大雨没喘气儿。”这句话用了_的修辞手法，意思是_15 . 用直线画出文中的排比句。文中省略号表示_16 . 用曲线画出表示“雨水奇多”的句子。17 . 你怎样理解文中最后一段？_18 . 你对小村庄的人们说几句话吧。_四、信息匹配19 . 为加点的字选择正确的读音,用另一个读音组词。提供(gnggng)牵强(qingqing) 折磨(zhsh)肝脏(zngzng) 五、书面表达20 . 话题作文过生日时收到的毛绒玩具，妈妈为了奖励你给你买的新球鞋，好朋友亲手为你画的画有些东西对同学们一定有特别的意义，想想对你最有意义的东西是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到它的，它对你有什么特别的意义。要融入自己的真情实感，不少