2019-2020学年部编版语文三年级下册3 荷花练习卷A卷

2019-2020学年部编版语文三年级下册3 荷花练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“”给加点字选择正确的读音。挨挨挤挤(ii)花骨朵儿(gg)一幅(ff) 露出(lul)规矩(jju)莲蓬(pengpng)2 . 给加点字选择正确读音。AboBb（1）学习知识，不能生吞活剥（_），而应深入分析理解。（2）妈妈小心翼翼地剥（_）开橘子的皮。二、填空题3 . 照样子写词语。(每个类型的词语写两个）动静(由一对反义词组成的词)：（ ） （ ）群芳吐艳(描写花草的成语)：（ ） （ ）闻鸡起舞(带有动物名称的成语)：（ ） （ ）栩栩如生(AABC式的成语)：（ ） （ ）4 . 综合运用。爷爷喜欢书法，热爱传统文化。他过生日时，我送给他一套文房宝：_，他乐得眉开眼笑。我给爷爷背诵了关于清明这个传统节日的诗句：“清明时节雨纷纷,_。”我还给爷爷讲了一则寓言故事_，这个故事告诉我们：_，爷爷直夸我进步大。5 . 想一想，填一填。（1）中国姓氏有很多，我知道的有_、_、_等。（2）把古诗静夜思填写完整。床前_，疑是地上霜。举头望_，_思故乡。（3）人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人_。6 . 古诗中的莲之美。（1）接天_，映日_。杨万里晓出净慈寺送林子方（2）_，早有蜻蜓立上头。杨万里小池（3）江南可_,_。汉乐府江南（4）江南_开，红花覆_。色同心复同，_异心无异。南朝梁萧衍夏歌三、语言表达7 . 按要求写句子。1.喜欢把人们饰品戴在贝壳当作身上（把词语连成通顺的话写下来，并加上标点符号哟！）_2.天上的云朵变化多端，一会儿变成小羊，一会儿变成小牛，一会儿变成小马，真有趣。（用加点的词写一句话。）_3.蝴蝶在花丛中跳舞，（仿写拟人句）_四、现代文阅读阅读可爱的中国（节选）方志敏朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜孩儿们的依偎。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽体阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置而未曾利用起来的天然力更是无限的，这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？至于说中国天然风景的美，雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说，其实中国无地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成为流连难舍的胜景，这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人，身体的每一个部分都有令人爱慕之美。嗐!母亲，美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫穷以极，不但不能买一件新的好看的衣服，甚至不能买块香皂将你的全身擦洗，以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来!听着!朋友!母亲哭得伤心得很呀!她似乎在骂着：“难道我四万万的孩子都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”8 . 用“”画出一个设问句。9 . 作者把_比做“母亲”，她的气候_，土地_，物产_，风景_。10 . “听着！朋友！”中的“朋友”指的是 （ ）A方志敏的战友B中国共产党党员C全国的民众D有良心的中国人11 . 选文中四个“难道”开头的并列句式的作用是（ ）A启发读者的深思B批评全国的民众12 . 作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写？_五、文言文阅读园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。13 . 根据这段文字所形成的成语是_。用“”画出文中表示该成语寓意的句子。14 . 根据上下文的意思解释句中“其指什么。（1）园中有树，其上有蝉。（ ）（2）不知螳螂在其后也。（ ）（3）而不知黄雀在其傍也，（ ）（4）而不知弹丸在其下也。（ ）（5）此三者皆务欲得其前利。（ ）15 . 读了这则寓言故事，你还想起了哪些词语、句子呢？、。16 . 解释句中画线词。欲取蝉（_）黄雀延颈欲啄螳螂（_）17 . “此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也”的意思是：_六、信息匹配18 . 给下列句子中划线的词选择正确的解释。意思：语言文字的意义；意见，愿望；指礼品表达的心意；某种趋势或苗头；情趣，起味。天越来越阴沉，好像有下雨的意思。_这点小意思，你就收下吧！_这棵松树长得像宝塔，真有意思。_我们的意思是一块儿乘车到郊外去。_他说话的意思我完全明白了。_19 . 给句中的“挨”选择正确的读音。i i（1）荷叶挨挨（_）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（2）小明因为偷了别人家的莲子而挨（_）了妈妈的打。20 . 用“”给加点的字选择正确的读音。(1)大水淹没(m mi)了小桥，我们没(m mi)有路可走了。(2)叔叔为(wi wi)了生活，到处打工，真可谓是四海为(wi wi)家。(3)今天考试我只得(d di)了一个B等，老师说：“你得(d di)努力了。”2