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文档简介

2019版人教部编版六年级上册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 区别带点字的不同意思。1.3月24日,叶欣逝世了,她走得很平静。走:2.他刚走,你来迟了一步。走:3.汽车走得慢,估计等会儿才到。走:4.这歌你唱走了调。走:5.北京申奥成功,人们奔走相告。走:2 . 读拼音,写词语。y m sh bo u u tin kn(_)(_)(_)(_)u wn y jn pi d fn jin(_)(_)(_)(_)3 . 修辞面面观(写出下列句子的修辞方法)。(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(2)过去的日子如轻烟,被风吹散了。(3)在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(4)太阳他有脚啊,轻轻悄悄挪移了;我也茫茫然跟着旋转。(5)石油工人一声吼,地球也要抖三抖。4 . 根据情景填诗句:南宋陆游一生爱国国,临终前还叮嘱儿子:“_,_。”(示儿)他曾经悲痛地发出感慨:“_,_。”(秋夜将晓出篱门迎凉有感)二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。(1)石榴开花了,一朵朵挂满枝头,仿佛一个个小喇叭一样。(用划线的词语造句)_(2)腊梅花开了。(扩句,至少扩两处)_(3)今天考试,小明怎么可能不来呢? (改为陈述句)_(4)奶奶常常回忆过去的往事。(修改病句)_三、现代文阅读6 . 课内阅读暑假(jiji)里,我又一次走进王大伯的桃园。啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛(ff)胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜,不禁(jnjn)想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢!11给带点的字选择正确的读音,画“”。12用“”画出文中的一个比喻句,并填空。这句话是把_比作_。13联系全文,说说“我”想起的王大伯的那番话中蕴含的道理:_。请你再举个例子说明:_。课外阅读。十里长街送总理天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后,总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛,上面装饰着白花,庄严,肃穆。人们心情沉痛,目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥。老人、青年、小孩,都不约而同地站直了身体,摘下帽子,静静地望着灵车,哭泣着,顾不得擦去腮边的泪水。就在这十里长街上,我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人,陪着毛主席检阅过多少次人民群众。人们常常幸福地看到周总理,看到他矫健的身躯,慈祥的面庞。然而今天,他静静地躺在灵车里,渐渐远去,和我们永别了!灵车缓缓地前进,牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车跑。人们多么希望车子能停下来,希望时间能停下来!可是灵车渐渐地远去了,最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好像在等待周总理回来。7 . 根据短文内容回答问题。(1)事件发生的时间:_。地点:_。环境:_。(2)第1自然段中对人物总体概括的是第_句话,第_句话是对人物的具体介绍。(3)通过这样的场面描写,你感受到了怎样的氛围?人物的心情怎样?_8 . “一位满头银发的老奶奶拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。”这句话中的“焦急”和“耐心”是否矛盾,为什么?_9 . 把这篇文章的叙述顺序补充完整。_望灵车_10 . “老人、青年、小孩,都不约而同地站直了身体,摘下帽子,静静地望着灵车,哭泣着,顾不得擦去腮边的泪水。”这里的“不约而同”指的是_,这句话表达了_的感情。11 . 作者在第3自然段中展开了联想,请说出这段联想的作用:_四、信息匹配12 . 关联词填空,并用剩下的一个造句。虽然但是不是而是不但而且只要就(1)( )我没有当上跳远冠军,( )没有气馁。(2)放学以后,王刚( )去图书馆,( )搞科学小制作。(3)李兵( )学习成绩优秀,( )是出色的长跑运动员。(4)造句:五、书面表达13 . 写作题生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,你能以生活中的一组小镜头为题进行一下描绘吗?(注意内容要具体、真实,字数不少于400。)六、判断题14 . 判断下列说法的对错玲玲的画让我们明白了:好多事

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