2019-2020年度部编版四年级上册期末复习测评语文试卷（二）A卷

2019-2020年度部编版四年级上册期末复习测评语文试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语中划线的多音字，读音全部正确的一项是（ ）A闲散（sn）电线杆（gn）花骨朵（g）B匀称（chng）撒腿（s）应验（yng）C朝鲜（xin）前爪（zho）作坊（zu）D模型（m）嚷嚷（rng）折腾（zh）2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A朝水 习俗 填补 鹅卵石B沸腾 横贯 稻穗摇摇欲坠C滚动 静寂 入眠 剪秋萝D恢复 斜阳 逐渐半明半味3 . 下列带点字的读音全部正确的一组是（ ）。A恰好（qi）踉跄（lng）B胯下（ku）霹雳（p）C咆哮（xio）簌簌（sh）D迸出（bng）血泊（p）二、填空题4 . 积累运用。1.我会写描写声音的词语，如：窃窃私语、_、_。2.题西林壁一诗中写“角度不同，风景不同”的一句是：_，_。5 . 补充词语，再选择两个词语填空。鹤（_）童（_）（_）眸皓（_）眉（_）目（_）（_）惊（_）色垂（_）丧（_）（_）吹（_）淋若（_）所（_）提（_）吊（_）（_）大（_）圆(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是_的。(2)他听说孩子被车撞伤了，顿时_，慌忙向医院跑去。(3)李爷爷年近九十，_，身体硬朗。6 . 拼一拼，写一写hu d w bin w j y l k co（_）（_）（_）（_）ln j xi xie q gui jing li（_）（_）（_）（_）三、语言表达7 . 照样子，把句子写得更好些。例：早晨，彩霞染红了天空。早晨，（美丽的）彩霞染红了天空。（1）公鸡垂下翅膀。_。（2）大哥哥牵着小狗。_。8 . 畅所欲言。学习了本单元表现中华儿女浓浓爱国之情的故事之后，班里要组织以“祖国，我为你骄傲”为主题的摄影、绘画活动。假如你是协助老师组织活动的同学，需要你在班里进行一次简短的演讲，鼓励同学们积极参加活动，你会怎样写这段演讲词？试着把你的想法写下来吧！_四、现代文阅读阅读与理解。动物气象员至今为止，人类还不能十分精确地预报天气，但动物中却有许多“活气压计”“活湿度计”“活温度计”这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。自古以来，人们就在实际生活中加以利用。动物界有许多海生动物，具备观测暴风雨的本领。生物工程学家根据多次观察，发现水母是一个高度准确的“活气压计”。研究发现，水母拥有可感受超声波的“耳朵”，在暴风雨发生前10至15个小时内，它的“耳朵”就能清楚地听到由水中传来的超声波。科学家根据水母“耳朵”的工作原理，制成了自动预报大风的“电子耳”装置，提前10多个小时预报大风。鸟类也是出色的气象员。“两个黄鹂鸣犟柳，一行白鹭上青天”，十分生动地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。谚语中也有“黄鹂鸣，天气晴”的说法。杜鹃的呜声一出现，表示春天已到来，天气将转暖。深夜杜鹃声声不断，预示来日天晴或较热，正如农谚所说“子夜杜鹃啼，来日晒干泥”。蜘蛛也会预报天气。1794年的秋天，法国军队入侵荷兰。当时荷兰无法阻挡法军兵马和大炮，只好打开运河闸门，放水淹没去路，阻挡法军前进。面对茫茫的大水，法军只得准备撤退。就在此时，法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻常地加倍拉丝结网，努力筑巢。他立即命令停止撤退，原地待命。因为只有在晴朗严寒的天气里，蜘蛛才会有此举动。果然，不久后气温骤然下降，荷兰人水淹道路的计策也就白费苦心，未能挡住法军的进攻。还有些昆虫也能做出长期的天气预报。如蝉，它只要呜叫，就说明气温已超过24。秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高，该年冬天就越冷。9 . 根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)在暴风雨发生前10至20个小时内，水母就能听到超声波。（_）(2)深夜杜鹃呜叫声不断，预示来日天晴或较热。（_）(3)秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高，来年冬天就越冷。（_）10 . 短文主要介绍了_、_、_等动物气象员。11 . 第段是围绕哪句话写的？请用“”画出来。12 . 你还知道哪些“动物气象员”的本领？（至少写两个）_课外阅读。鸟路有位老奶奶住在一间小房子里。她的房子前面有一条笔直的小路。小路通向森林。森林里有许多鸟儿，它们都是老奶奶的好朋友。每天，鸟儿飞来唱歌给老奶奶听，老奶奶撒下面包屑给它们吃。瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。白鸽飞走了，乌鸦又飞来了。老奶奶又撒了许多面包屑。啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑亮的丝带。傍晚，天边出现了彩色的芙蓉鸟，它们好像是从云霞中变出来的。这时候，小路成了一条彩虹。13 . 在括号里填上合适的词语。（_）的小路（_）的丝带（_）的芙蓉鸟14 . 填空。森林里许多鸟儿和老奶奶是好朋友。鸟儿_给老奶奶听，老奶奶撒下_给它们吃。15 . 根据短文内容补充句子。（1）当白鸽在小路上吃东西时，小路像_。（2）当乌鸦在小路上吃东西时，小路像_。（3）当芙蓉鸟在小路上吃东西时，小路成了_。16 . 请你写一则保护鸟儿的宣传语。_五、信息匹配17 . 选词填空。奔腾沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（_）起来了。（2）霎时，潮头（_）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。观赏欣赏（3）妈妈站在花坛边，（_）着盛开的牡丹。（4）我们到音乐厅（_）音乐。六、书面表达18 . 妙笔生花。文中的作者把蜗牛写得那么逼