2020年部编版语文五年级上册第六单元测试卷A卷

2020年部编版语文五年级上册第六单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文综合回顾。童年的“我”写了第一首诗后，母亲的评价是_，父亲的评价是_；成年后的“我”，深感自己有_的母亲、_的父亲是一件多么幸运的事。因为父母截然不同的评价在“我”的成长中起了重要的作用：母爱是“我”_；父亲则时常提醒“我”“_”。2 . 看拼音，写词语pi h jio shu yn nu dn qi（_）（_）（_）（_）chun b i m f sh yu yng （_）（_）（_）（_）3 . 在横线上填写正确的内容。1_则大信立。2诚者，_；_，人之道也。3_，水来土掩。4不入虎穴，_。5眼见为实，_。6_，近墨者黑。二、语言表达交际与实践。9月22日是“世界无车日”，学校大队部组织了一些活动，请你参加并完成如下任务。4 . 任务一：请为本次活动拟一条宣传标语。_5 . 任务二：在辩论中，正方同学认为不必设立“无车日”，理由是：使用车子能使单位时间内的活动空间大幅度拓宽，提高了生活的效率。反方同学认为应该设立“无车日”，但一下子却说不出理由，请你帮他们拟写出两条理由。理由：_理由：_6 . 口语大舞台。随着互联网的普及，人们越来越依赖于互联网。你认为互联网是增加人们的感情呢还是疏远了人们的感情？谈谈你的看法。_7 . 仿写句子。1. 星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。虽然然而：_2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。_是_，_，_。三、现代文阅读阅读下文，完成第练习题卖豆浆的孩子在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。有时候买豆浆的人很多，只见他很吃力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆装机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，（ ）。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了.这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上.看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆.买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人?他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了?他说一年多了，从10岁开始就卖。看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早?他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。后来，我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了，就做起卖豆浆的生意每天见到这个卖豆浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任，或许这个孩子挣的这一份，就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入，他就不能去读书了。我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。8 . 根据拼音写汉字，q_使9 . 在第段空格处选填恰当的词语是（ ）A有条有理B有条不紊C有张有弛D有始有终10 . 在第段画线的句子中，“吃力”与“熟练”是否矛盾？说说你的看法。_11 . 在第段说“我”看到了“生的勇气和坚强”，用简洁的语言概括卖豆浆的孩子“勇气和坚强”在全文中的具体表现：（1）雨中即便淋湿了还依然卖豆浆（2）_（3）_12 . 结合上下文内容，说说结尾的“财富”指的是：（1）_（2）_童话中的道理。魔语瓶小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快、力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”“对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫”想到吃小虫，小老鼠就恶心。“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。13 . 老爷爷送给小老鼠魔语瓶后，小老鼠想变成什么？后来为什么又没有变？请根据短文内容填写下表。小老鼠想变的动物长处短处_14 . 小老鼠什么也没变，为什么他说“我已经变啦”呢？ _15 . 从这个寓言故事中你明白了什么道理？_四、信息匹配16 . 选词填空。进近1（_）处的小河里有不少鱼。2小猫（_）房间，打开台灯，开始复习。功工公3爸爸在（_）司里（_）作很认真。4运动会上，小猴的（_）劳最大。17 . 为下面的句子选择合适的描写方法。A语言描写B动作描写C神态描写（1）但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。（_）（2）“噗”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。（_）（3）“妈，妈，你抱我起来看看吧！”