2020年部编版语文六年级下册双基双测第五单元检测卷（A卷）A卷

2020年部编版语文六年级下册双基双测第五单元检测卷（A卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下列划线字选择正确读音撵_走（nin lin）诡_计（gu cu）两鬓_（bn bn）水泵_（bng bng）镌_刻（jun xi）尴尬_（gn g jin ji）2 . 哪一对关联词填入句子中最恰当？（ ）我知道这件事情，并不了解事情的全过程。A因为所以B虽然但是C如果就D不但而且3 . 下面词语的书写完全正确的一组是（ ）。A洪亮恐怖玻离齿轮B唯恐单调丑恶真理C习惯食验见解灵感D事列机遇疑问证实4 . 阅读童话和寓言时应该（ ）(多选)A抓住重点语句B抓住重点场面描写C抓住重点情节D边读边思考二、填空题5 . 根据拼音写词语。1.我的身段多么yn chn（_），我的角多么精美bi zh（_），好像两束美丽的珊瑚！2.赵州桥表现了劳动人民的zh hu（_）和才干，是我国宝贵的l sh（_）文化遗产3.秋天带着金黄色的光辉shn q（_）地来到了，那时，道路上好像洒满gung mng（_）。6 . 猜谜复习生字，词语。山下有石_家里一块玉_厂里过日子_小其拿锄头,用力挖宝藏_7 . 猜字谜1一条狗，四张嘴（_）2宝盖头（_）3变字头（_）4值钱不值钱，全在这两点。（_）5眼眉鼻嘴（打部首四）（_）8 . 填空。（1）看年画，猜寓意，写成语。_（2）过年时，碗摔碎了，要马上说：“_。”（3）过年了，吃年糕，寓意_。9 . 写出下列语句运用的描写人物的方法。1“妈，妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。”（_）2锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧。（_）3于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。（_）10 . 多音字。（_）（_）（_）（_）（_）（_）场便乐（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）没调斗（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）参朝（_）（_）（_）（_）11 . 下列成语因望文生义而理解错误，请写出其正确的意思。（1）不速之客:跑得不快的客人。_（2）身体力行:身体有力就行。_三、语言表达阅读下面某网店的名著标识材料，完成练习。12 . 对汤姆索亚历险记这本书特点的描述中，不正确的一项是（ ）。A这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式，有助于学生理解名著内容。B这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。C这本书适合912岁的儿童阅读。D这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。13 . 从经济角度看，是单买汤姆索亚历险记合适，还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。_14 . 口语交际。温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”（1）谈谈你读了这段话后的感想。_（2）请你写一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）_15 . 按要求写句子。（1）谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈述句）_（2）对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。（缩句）_（3）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（用这种修辞仿写一句话）_（4）我们要耐心地保护地球，让它更好地为我们的子孙后代造福吧!（修改病句）_四、现代文阅读16 . 人物形象及其表现手法1.人物形象:通过王熙凤与林黛玉见面过程的描写，展示“凤辣子”这样一个_、_，善于_、_，喜欢_、_的人物形象。2.描写方法:_与_描写结合。正面写王熙凤的_、_等,也通过对其他人物的描写来_人物形象。五、文言文阅读课内阅读。王戎七岁，尝与诸（ch zh）小儿游。看道边李树多子折（zh zh）枝，诸儿竞（jng jng）走取之，唯（wi wi）戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。17 . 阅读文言文，用“”画出文中加点字的正确读音。18 . 下列加点字词解释不正确的一项是（ ）A诸儿竞走取之（跑）B唯戎不动（只有）C人问之（它，指“道边的李子”）D取之，信然（的确如此）19 . 试着写出“王戎七岁，尝与诸小儿游”这句话的意思。_20 . 你一定能说出王戎不取道旁之李的原因吧！_六、信息匹配21 . 选词填空。陡峭险峻不仅而且有的有的1.武夷山造型奇特，山势（_）。2.在一座（_）的山峰上，有一只“猴子”。3.这里生产的葡萄干（_）颜色鲜，味道甜，（_）非常有名。4.收下来的葡萄（_）运到城市去，（_）运到阴房里制成葡萄干。22 . 选择关联词填空。与其不如既然就即使也虽然但是_我是母亲，_应该及早地教会他看病。_我知道看病是件费时间的事，_我的心还是疼痛地收缩成一团_我们已经有效的控制了“流感”，_不能掉以轻心。_在这边死等着，_想办法自己趟过去。七、书面表达23 . 题目：可敬的_（爷爷、妈妈、老师等）要求：1、补充题目。2、写出真情实感。3、字数在300字左右。人名、校名一律用A、B、C等代替。八、句型转换24 . 将下列陈述句改成反问句我不会少你钱的。_终于把你盼来了。_25 . 照样子，写句子。例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。这个问题还用问吗？_九、判断题26 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。1“闲逸”的“逸”不认识，可以用音序查字法先查字母“y”。（_）2“神机妙算”与“诡计多端”所表示的感情色彩是相同的。（_）3大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来。有的在扑翅膀。这句话中的标点符号是正确的。（_）4“我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲”这句话用了比喻的修辞手法。（_）5汤姆索亚历险记是英国小说家马克吐温写的长篇小说。（_）6为中华之崛起而读书中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_）27 . 是是非非。(1)“天空中洒满了快活地眨着眼睛的星星”是打比方的句子。（_）(2)“因为这是大年夜她可忘不了这个。句子中的破折号是表示转折。（_）28 . 判断下面的说法是否正确。（1）成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成果。这是比喻句。（_）（2）“火红的杜鹃花好象照见了自己美丽的身影”是一个比喻句。 （_）（3）“那棵大榕树的确是鸟的天堂”不是比喻句。（_）十、排序题29 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。（_）他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。（_）一天,小明来我家玩。（_）就拿起笔画起来。（_）他看了看我的几样小玩具。（_）他画的多好啊,画了小鸟,天空和房子。十一、书写30 . 看拼音，写词语。jin yn bn po shn zhshn q z gu jin juy hu x fu十二、诗词曲鉴赏阅读下面这首诗，完成下题。思念（舒婷）一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目，也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠呵，在心的远景里，在灵魂的深处。31 . 第一节用了哪些意象？这些各自独立的跳跃着的意象与“思念”有何联系？_32 . 第二节“蓓蕾”、“夕阳”两个用了什么修辞方法？它们的含义如何理解？_33 . 第三节表达了什么意思？其诗意表达形式与一、二节有何区别？_十三、修改病句34 . 父母费尽心机地培育我，我十分感谢他们。(用修改符号修改病句)_35 . 修改病句。1.少先队员要发挥革命传统。_2.因为老舍爱养花，而且养了许多花。_3.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。_4.我昨天看了电影“闪闪的红星”_5.他喊他出去玩。_36 . 用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达得更加准确流畅。（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）调位号：我俩是交往好手，不多时，就成了哥们。于是，他对我渐渐有了新的了解。他很喜欢玩电脑，简直达到了“醉生梦死”的形态。记得一次去他家玩的时候，他正在打电脑，“一条缝”盯着那屏幕上的光标移动。他最得意的是电子游戏，他可以不睡觉，也可以抛下作业不管。他的老妈想把他从家里赶出来活动活动的想法，可他就是懒在电脑转椅上不起来。37 . 病句确诊再医治。(先选择病因，再修改)A前后矛盾B成分残缺(1)今天的工作基本上全完成了。（