新员工转正申请表(模板).doc_第1页
新员工转正申请表(模板).doc_第2页
新员工转正申请表(模板).doc_第3页
新员工转正申请表(模板).doc_第4页
新员工转正申请表(模板).doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

附件1员工转正申请表申请日期: 2013 年 6 月 17 日申请人陈绢部门运营部现任职务课件制作入职时间 2013 年 3 月 18 日 转正申请陈述尊敬的领导: 我是网席运营部,课件制作的陈绢。于2013年3月18日入职试用,到现在已经差不多三个月,现申请转为公司正式员工,请公司认真考虑我的申请。我的申请理由:在入职课件制作以来,我积极融入运营部,和同事们主动交流工作;认真学习、完成本职工作。来到这工作,我学会了很多,感悟到了很多,也看到了公司的发展,这些使我更加迫切的希望以一名正式员工的身份留在这继续成长。在今后的工作中我会进一步要求自己,提升自己。试用期工作总结 经过三个月的实际工作,现在我认真负责的客观的对自己的工作作如下总结: 首先,这段时间我和同事紧密和睦地相处,在这个过程中我强化自我的了团队意识,使我在有问题时更加主动地和同事交流。如在学习独立完成阶段测试的时候,遇到问题主动向王蓉询问问题的所在及解决办法。 其次,工作上我学会了合理安排工作时间和工作顺序。没有临时被安排的工作时,我会按照我日常的工作流程完成计划工作。基本完成的工作量是平均每天检查三十节课堂实录;一定时间段进行一次网站维权, 。当有临时性工作时,我会按照工作重要性及时间性灵活安排当天工作;完成自己的临时工作后,若课件制作组的其他同事的还未做完,时间又紧的话,我便分析手中的工作是否能在规定时间内按质按量完成,可以的话我会协助同事将临时的紧急先完成,如上周王蓉在整理名校课堂网的一些网页设计需要的课件名称时遇到了麻烦,我将手里的工作暂时往后退了一点,先帮她把所需的课件找出来。除此之外,在日常工作完成并有多余的时间时,我还会主动学习其他岗位的一些工作,如之前完成日常工作之后我向阚秋燕学习询问、学习电子书的制作 最后,在入职后的这段时间里我也认识到了自己的不足。在工作中的细心度还不够;对公司开展的业务领域了解还不够透彻;沟通能力和其他工作技能还需进一步的学习、提升。附件2试用期员工转正审批表一、基本情况:拟转正人所属部门试用岗位入职时间 年 月 日考核评议时间 年 月 日二、考核评议情况说明姓名所属部门职务与被考核评议人关系考核评议结论同意转正 不同意转正同意转正 不同意转正同意转正 不同意转正同意转正 不同意转正同意转正 不同意转正同意转正 不同意转正同意转正 不同意转正同意转正 不同意转正同意转正 不同意转正同意转正 不同意转正三、审批意见直接上级意见定性描述:同意转正 不同意转正签名: 年 月 日公司领导意见定性描述:同意转正 不同意转正签名: 年 月 日人力资源部门意见试用期间出勤及奖惩情况汇总说明:1、出勤:迟到、早退 次; 旷工 天/ 次;事假 天;病假 天;其他 。2、处罚:通报批评 次;警告 次;记过 次;记大过 次;经济处罚 次;其他 。3、奖励:通报表扬 次;记功 次;记大功 次;物质奖励 次; 其他 。统计: 核实: 定性描述:同意转正 建议转正级别和工资 不同意转正签名: 年 月 日总经理意见定性描述:同意转正 转正级别和工资 不同意转正签名: 年 月 日新员工试用考核表人事资料姓名应试职位入职时间工作经验甄选方式公开招聘 【 】 内部提审【 】出生年月学位专业工作经验工作相关 年,非相关 年,共 年试用计划试用职位试用期限督导人员监督员工:【 】观察 【 】培训安排工作试用结果考察试用时间 自 年 月 日 到 年 月 日安排工作及训练项目完成情况阶段工作考核优秀【 】 良好 【 】 合格【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论