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文档简介
2019-2020学年部编版五年级上册期中测试语文试卷(A卷)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,写词语。(1)自言自语(ABAC式)_ _ _(2)得意扬扬(ABCC式)_ _ _(3)花架子(和戏曲有关的)_ _ _(4)断断续续(AABB式)_ _ _2 . 看拼音,写词语。kun ku dun xing ji zh co chng(_)(_)(_)(_)sh ji jin sh j qio lin x(_)(_)(_)(_)3 . 写出下面句子的修辞手法。(1)可怜九月处三夜,露似真珠月似弓。( )(2)那月亮不是我们印在天上的印章吗?( )(3)它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命。( )4 . 形近字组词绵_棉_沸_佛_5 . 我会填。津津(_)汩汩(_)(_)的饭菜(_)的鸟窝(_)又绿江南岸竹外(_)三两枝6 . 照样子先写表示心情的词语,再选一个词语写一句话。害怕(_)(_)(_)(_)例:夜晚,我一个人在家,心里十分害怕。_二、语言表达7 . 句子世界。 1明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。(用上恰当的关联词语,把两个句子连成一句话。)_2是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子,仿写设问句) _3五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)_4那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到最后,大得竟然像车轮一样(仿写夸张句)_5我家院子里的那棵大杏树上结满了金黄的杏。(缩句)_三、现代文阅读课内阅读。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了( )大家在大青树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏( )招引来许多小鸟( )连松鼠( )山狸也赶来看热闹。8 . 在选文中的括号里填上合适的标点符号。9 . 选文描写了边疆小学的学生( )的两个情景。A安静与热闹B上课与下课C窗外与树下10 . 用“_”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中,我感受到孩子们_。11 . 选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是( )A突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。B突出孩子们读书认真。C为了表现这些小动物的胆子很大。D为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。阅读理解公鸡和鸡蛋公鸡每天都忙着种菜,种的菜可多啦,有黄瓜、辣椒、茄子、豆角等,五颜六色的,可漂亮啦!母鸡每天都忙着下蛋,一天一个。公鸡很看不起母鸡下的蛋,他对母鸡说:“你看你下的这些蛋,一模一样,有什么(A.意义 B.意思)?”有一次,公鸡要到很远的地方去卖菜,要好多天才能回来。母鸡就在家里看家。一个多月后,公鸡回来了。他进屋一看,没找到母鸡,却看到一群(A.可爱 B.热爱)的小鸡叽叽地叫着,跑来跑去。公鸡还以为自己走错了门。这时,母鸡回来了,她招呼着:“孩子们,快来(A.见识 B.认识)一下你们的爸爸。”“啊!这都是我们的孩子啊!”公鸡(A.放心 B.开心)地说。从此,公鸡对那些圆乎乎的、一模一样的鸡蛋的看法改变了。12 . 把文中括号里恰当的词语打“”。13 . 这篇短文是按照_的顺序来写的(涂黑字母序号)。A时间B空间C事情发展14 . 公鸡为什么看不起母亲下的蛋?_。15 . 后来公鸡为什么转变了看法呢?_。16 . 从这个故事中学到了什么?_。四、信息匹配17 . 我会给下列划线字选择正确的读音好的_(de d)漂浮_(pio pio)爆炸_(zh zh)水泡_(po po)的确_(de d)漂亮_(pio pio)油炸_(zh zh)一泡尿_(po po)五、书面表达18 . 写作。题目: 我尊敬的一个人要求:(1)用具体的事例来反映人物的某
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