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2019年人教部编版一年级下册期末测试语文试卷(1)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题选择正确的答案。(填序号)1 . “轻风( )细柳,淡月( )梅花”更能准确地写出月、梅融为一体的情景。A摇B舞C扶D映 E. 失2 . “红树( )秋色,碧溪弹夜弦”更能体现秋天的特点。A. 显 B. 醉 C. 陷3 . “采菊东篱下,悠然见南山”是( )的诗句。A王维B刘禹锡C李白D陶渊明4 . “马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”表达了诗人( )。A与朋友依依惜别之情B思念家乡亲人的思想感情C浓重的历史沧桑之威D报效祖国的爱国之情5 . 下面诗句中,不是表现友情的是( )。A桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。B劝群更尽一杯酒,西出阳关无故人。C莫愁前路无知己,天下谁人不识君。D谁言寸草心,报得三春晖。二、现代文阅读课外阅读,回答问题笑雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地(透过穿过)清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意沁人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只(沉着浸着)墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾”我不知不觉地便坐在窗口下想,默默地想。严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺地流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微地笑。“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想默默地想。又现出一重心幕来,也慢慢地拉开了,涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子,都濯(zhu)得新黄嫩绿的,非常鲜丽。一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾地合了拢来,绾(wn)在一起。这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。6 . 用“/”划去自然段中不恰当的词语。7 . 从文中找出下列词语的近义词。故里(_)目不暇接(_)8 . 结合文本内容,把下列引号不同用法前的字母选填在括号里。A表示解释说明;B表示意思转换或转折;C表示语音的延长。(1)凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!(_)(2)严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。 一条很长的古道。(_)9 . 第自然段划“”的句子把_比作_,请仿写一句。_10 . 作者围绕“笑”的主题,分别写了哪些笑?_11 . 选择文中的一种“笑”,谈谈你的理解。_三、信息匹配12 . 选择正确的汉字。(暮幕)春云(绵锦 ) (振震)惊迫不(急及)待13 . 在加点字的正确读音下画横线。咨询(xnshn)荆棘( jngjn )油腻(nniu) 陀螺(tutu)懊丧(sngsng)泥泞(nnnng)繁荣(fnfn) 堡垒(lili)绚烂(xunxn)四、书写14 . 读句子,看拼音,写词语。1.hng shu给百姓带来了无数的 zi nn。2. nng y渐渐恢复了shng chn。15 . 背一背,写一写。1、四五,金木水火土。天地分下,月照今古。2、对雨,雪对风。花对树,鸟对。16 . 把下面的一段

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