2、传（接）球.doc

六年级传接球单元教学流程年级学期一课次3执教龚恺臻单元学习目标1.增强上下肢力量，发展学生灵敏度，提高协调性。2.能够知道并学会运球移动技术，双手胸前传接球技术，双手胸前投篮技术，及运球传接球胸前投篮技术组合的应用。加深了解常规的意义和自觉用安全的方法参与学习。3.培养学生刻苦锻炼，积极学习的态度以及合作意识和团队精神。4.促进相互交流，正确评价，树立安全运动意识。教学重点1.双手传接球动作和方法。2. 全身协调配合。课次教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法、手段1学习原地双手胸前传接球1.了解篮球运动历史及锻炼价值，有参与学习的兴趣与主动性2.通过教学85%的叙述能够初步知道并学会站姿、持球、原地和行进间运球技术3.自觉与本组同学协同练习，初具集体观，树立自信心重点：传球：传拨球动作及重心前移接球：伸臂迎球手型和时机难点：动作的连贯性1.学生徒手练习双手胸前传接球动作2.两人一球做持球互推球练习逐渐拉长距离练习3.两人一球距2-3米做迎面传球练习4.四人一组传球练习（1）每组1球四角传球强调传球方向和力量，每组2球（拓展）（2）两人前后一小组，迎面传球，传完一次后跑到本组后边传完一次后跑到对组后边（拓展）5.两人两球对传练习21.复习原地双手胸前传接球2.学习行进间双手胸前传接球1.通过复习学生进一步知道胸前传接球的动作细节，并知道行进间胸前传接球的练习作用2.通过复习提高原地胸前传接球的质量，80%学生能够初步学会在行进间运用，提高学生的控球能力，发展学生的灵敏素质和奔跑能力3.继续培养学生学习篮球的兴趣和积极进取的精神重点：传接球手法难点：传接球时机1.复习内容让学生两人一组配合练习，教师巡回辅导检查，根据练习情况让掌握好的学生进行四角变向传接球2.教师到各组巡回指导，按学生能力分别做四角原地传球和四角运球斜传练习3复习两人迎面胸前传接球，拓展学习几种其它传接球1.学生知道双手胸前投篮与胸前传球动作的异同点2.75%学生能够初步学会双手胸前投篮动作技术，并能初步在篮下与运球技术结合运用3.进一步培养学生学习篮球的兴趣，学习能力重点：手臂、手指、手腕的动作难点：左右手用力均匀及用力大小的判断复习内容巡回检查，个别指导介绍几种其它传接球的方法安全保障1、场清洁，无杂物。2、练习时，给学生充足的练习空间。3、采用规范的标志物。4、教育学生，加强纪律观念，服从老师的管理和调配，认真执行课堂常规。5、在做剧烈运动时，必须讲明注意事项。评价与方法考核内容:限时1分钟双手胸前传接球优秀: 在限制时间内传球动作规范接球稳定，传球次数大于25次良好: 在限制时间内传球动作规范接球稳定，传球次数大于18次合格: 限制时间能完成传球动作较规范掉球次数不超过5次且能传球超过15次有待提高:完成动作不规范且掉球次数超过5次完成传球次数不超过15次配合练习 快乐传球六年级双手胸前传接球教学设计上海市三林中学北校 龚恺臻一、指导思想根据体育与健康课程标准理念，本课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的个体差异，寓德育于体育与健康教学之中，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。激励学生主动探索，激发学生内在动力，使不同层次的学生在学习体育基础知识、基本技术，发展技能的同时，在欢快的气氛中娱乐身心、增强体质，从而不断提高学生的体育兴趣、爱好，促进学生身心健康。相关分析 1.教材分析本次课的内容是双手胸前传接球，第2次课。篮球双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术之一，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。本课是一节新授课，之前学生对此技术还比较陌生，因此，本课要重点解决学生初步掌握双手胸前传接球技术学习的问题，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 2.学情分析本次课的授课班级为六年级1班，是一个男女混合班，班级人数为28名。八年级的学生活泼好动，灵敏、柔韧素质相对较好，但还常表现出协调能力较差，团队配合薄弱。因此，通过本次课的学习进一步提高学生这方面的能力。2、 教学目标1. 能够在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能基本掌握篮球双手胸前传接球的动作要领，对于有能力的同学可以在增加难度的情况下运用双手胸前传接球技术。 2. 通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作。3.通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作与竞争意识，共同体验体育游戏比赛带来的快乐。四、教学重难点 教学重点：传球时蹬地、伸臂、翻腕、拨指；接球时伸臂迎球、后引缓冲。 教学难点：各环节动作的用力顺序及协调配合。五、教学流程开始部分：进行课堂常规内容。准备部分：绕篮球场慢跑篮球操熟悉球性基本部分：抛接球练习由双手转变为单手，引导学生理解双手传接球的稳定功能，过渡到本课内容的教学。1、学生徒手练习双手胸前传接球动作；2、两人一球做持球互推球练习，逐渐拉长距离练习；3、两人一球距2-3米做迎面传球练习；4、四人一组传球练习5、两人两球对传练习，一人传空中球，一人传地面反弹球。6、课课练，蛇形接力跑。 3.结束部分：由教师带领进行放松练习，使学生身心充分得到放松，然后师生共同点评，进一步激发学习的热情与体育情感。六、教学效果预测 1.80%以上的学生能初步掌握双手胸前传接球动作。 2.95%以上的学生能积极参与运动。 3.85%以上的学生能体验到学习的乐趣、作用与价值。七、教师简介 龚恺臻，男，2016年6月本科毕业于江西省九江学院体育系，大学期间主修篮球并获得篮球国家一级裁判证书、田径二级裁判证书，在大学求学期间曾获得新生入学军训优秀标兵。目前在上海市三林中学北校执教体育。上海市三林中学北校体育与健身课时计划年级人 数28日期4月26号执教龚恺臻 班级1班组班形式自然班周次11课次1内容主题篮球：双手胸前传接球（31）课课练:绕球蛇形接力跑重点传球：拨球动作及重心前移接球：伸臂迎球手型和时机难点动作的连贯性。学习目标1、能够在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能基本掌握篮球双手胸前传接球的动作要领，15%学生可以较好地运用双手胸前传接球技术。2、通过篮球双手胸前传接球的练习，发展学生身体灵敏素质和协调性。3、通过教学培养学生的自主学习能力，同时在练习中培养学生的团结协作精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一二 三四28 255课堂常规：1.体育委员整队2.师生问好3.宣布课的内容4.安全教育、安排见习生1.热身跑2. 篮球操： 扩胸运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 踝腕关节球性练习：a滚球练习b拨球练习c抛接球练习双手胸前传接球 ：1教师讲解示范持球姿势、持球手型、双脚站位、用力顺序，重心前移，传球时蹬、伸、翻、拨，中食指拨球；接球时伸臂迎球、后引缓冲，接球于胸腹之间，重心后移。2. 两人一球距2-3米做迎面传球练习(穿插视频并集合讲解)3.两人一球相距5-6米传球练习4.对墙传球练习：在墙面上贴上塑胶垫调整学生的准心力度和出手角度5.跑动中迎面传球：迎面传球，传完一次后跑到对组后边6课课练：障碍穿越在教师指导下穿越障碍完成练习1.放松练习2.讲评小结3.师生再见4.归还器材34X8拍 1030 201082332433323中小小小中小中中小向学生问好。宣布本课的学习内容，安全教育。向老师问候。明确本课的学习内容。精神饱满，思想集中。教师讲解跑动路线提出要求。听老师指导积极体验热身慢跑。队形整齐、前后间距适合、充分热身。口令提示动作方法。适当做示范动作。听清球操的动作方法与要求。积极模仿练习。动作到位，充分活动身体各个关节。讲解动作要求、示范动作。口令指挥、激励学生练习。积极练习。动作到位、协调发力。讲解动作要领、示范动作。组织学生练习，巡视指导，积极鼓励。明确动作方法，在练习中体验动作。在练习中体会传接球时身体重心的移动合作互练，互相鼓励。讲解动作要求、示范动作。口令指挥、组织练习，巡视指导。积极模仿练习。练习积极，掌握好传接球的时机。讲解动作要求、示范动作。口令指挥、组织练习，巡视指导。积极模仿练习。练习积极，掌握好传接球的时机。讲解动作要求，组织并引导学生自主练习。巡视指导，总结归纳存在的共性问题，提出纠正方法。分组合作练习，体验传接球动作。练习积极，掌握好传接球的时机。 讲解方法及要求。 引导学生进行游戏。 语言鼓励，积极点评。 按照老师的要求进行游戏。 积极参与。引导学生进行放松练习。集体进行放松练习。共同参与归还器材。动作到位、充分舒展。队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *组织：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 组织：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *组织：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *组织： * * * * 队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *场地器材呼啦圈4个，篮球29个，羽毛球场地6片，小栏架8个，标志桶8个安全保障1.课前准备，准备好器材，课中的安全提示。2.准备活动充分，活动间距适当。3.加强安全教育，提高自我安全意识。 预 计练习密度强 度全课内容主题中38%左右33%左右课后小结六年级双手胸前传接球教学流程图1增强上下肢力量，发展学生