2020版部编版语文四年级上册第三单元检测卷A卷

2020版部编版语文四年级上册第三单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 李绅悯农诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。”揭露的是（ ）A遇到大灾害B干活不努力C制度不合理 D有志难报国二、填空题2 . 照样子，写词语。1.清清爽爽（AABB式）_、_、_、_、_、_2.一个个斗笠_雨珠_欢叫_小手_蘑菇3 . 按课文内容填空。1离离原上草，_。2予人玫瑰，_。3秋处露秋寒霜降，_。4子鼠丑牛寅_卯兔辰_巳蛇午_未羊4 . 读拼音写词语,把字写得工整、美观。jing hu ni j（_）落（_）冰（_）扣（_）然ln du b min zhu mi（_）（_）（_）5 . 按课文内容填空1、课文中介绍了两座桥，一座是（ ）另一座是（ ）。第一座桥的特点是（ ），第二座桥的特点是（ ）。2、我会填。（ ）的大河（ ）的玻璃砖（ ）的塑料管（ ）的桥波浪滚滚的大河结实的玻璃砖又薄又结实的塑料管轻巧的桥三、现代文阅读课文片段阅读。圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是（ ）各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外（ ）；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种（ ）。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。6 . 把选文补充完整。7 . 用简练的语言概括这两段文字的主要内容。_8 . 画“_”句子的作用是_。9 . 第二段中作者介绍文物采用的是_的结构。10 . 从全文看，这两段文字是否多余？为什么？_四、信息匹配11 . 我会填空挂 排 露 举 翻梨树起金黄的灯笼，苹果出红红的脸颊，稻海起金色的波浪，高梁起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们成一个大大“人”字，好像在说勤劳的人们画出秋天的图画。（1）把动词的序号填在横线上。（2）秋天有金黄的，红红的，金色的。（3）秋天像美丽的图画，这图画是画的。12 . 数一数，分一分。日口目云山田火上禾手三画：_四画：_五画：_13 . 给划线字选择正确的读音卷(jun jun) 外祖父给了我一卷（_）白杭绸包的东西。那些书被保存得很好，没有一页书角是卷（_）起来的。五、书面表达14 . 习作要求：选取一个场景，按时间顺序写下来，写的时候要把场景写具体，写清楚。或写梗概，向大家介绍一本书、一部影视作品或一篇文章，介绍时注意语言要简练。思路点拨：选取写“场景”时，我们可以写一次亲身经历的或在电视里看到的活动场景；选取写“梗概”时，我们可以写最近看过的文章、书籍或影视作品。写场景，首先应认真回想所写场景的全过程，如场面的环境、气氛，人们的表现、神态等；然后确立中心，运用多种方法、技巧写场景。写梗概，应建立在熟悉作品内容的基础上。写作时应注意语言要简明，详略要分清，主次要分明。场景和梗概有很多相关内容可以写，应注意选择最熟悉的或印象最深刻的来写，切实表达