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文档简介
2020年部编版语文四年级下册第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列说法中,错误的一项是( )A“优美的姿态”“优良的作风”“优异的成绩”这三个词语的搭配是正确的。B“汤汤乎若流水”的意思是像流水一样浩荡。C京剧是中国唯一的国粹,我们要继承和发扬这一优秀的传统文化。D由于伯牙和锺子期的故事,人们把真正了解自己的人叫作“知音”。2 . 给下面加横线字选择正确读音。 蜕(tu tu)壳剔(t t)骨瘸(qu qu)蝉捋(l l)胡子油渍(z z)溘(h k)然长逝坍(tn dn)沏(q qi)茶一沓(t d)3 . 下列词语书写完全正确的一项是( )A屋詹率领沙滩雄鹰B闪烁擦式渗透羽翼C蔬菜防止低碳花穗D涂沫遭殃敏捷急促二、填空题4 . 读拼音写词语。lin shi boyun j s fn li f q jn cu bin f(_)(_)(_)(_)(_)(_)jin p f y xio xin j ju zhun sh yo qn(_)(_)(_)(_)(_)(_)5 . 读拼音,写词语。sng d (_) hng xn(_) su wi (_) qu y bk (_)b ch xiwn (_) hu rn b jun(_) q b sh(_)6 . 拼一拼,写一写。j shu lng zho y l fi tng(_)(_)(_)(_)ho ho dng dng fng png lng jng(_)(_)7 . 积累与运用。(1)题西林壁中“_,远近高低各不同”一句描写了庐山千姿百态的壮观景色。(2)“一径竹阴云满地,_”这副对联表现了济南大明湖的特点。(3)黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西两首诗都表达了朋友之间_之情,诗人分别送朋友去_、_。(4)童话故事巨人的花园告诉我们_。在综合性学习中,我还读过童话故事_。(5)为什么而读书?少年周恩来的回答是“_”。面对这个问题,你会怎么回答:_。三、语言表达8 . 按要求写句子。1.会场上爆发出一阵掌声。(改为夸张句)_2.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)_3.三十万人的眼光一齐投向主席台。(修改病句)_4.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)_5.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,端详这鲜红的国旗。(修改病句)_四、信息匹配9 . 选字填空。你您(1)亲爱的老师,(_)辛苦了。(2)老师对王欢说:“(_)去把门关上,好吗?”五、连线题10 . 请你给下列词语找到合适的意思,连一连。湿润纵情欢乐急急忙忙潮湿润泽狂欢心里着急,行动加快。碰触接触,碰撞。六、判断题11 . 根据课文内容判断正误,正确的打“”,错误的打“”。1文中的顾客是因为没有衣服穿,所以才着急让裁缝抓紧时间赶制衣裳。(_)2顾客想做一件棉袄,由于性子急,一而再再而三让裁缝改变衣裳的样式。(_)3裁缝最后给顾客做了一件最漂亮的春装,顾客很满意。(_)4文中顾客和裁缝的性子正好相反。(_)七、诗词曲鉴赏诗词曲鉴赏。书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。12 . 通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在_庭院的墙壁上的。13 . 结合诗句,写出下面字词的意思。书:_茅檐:_无苔:_成畦:_排闼:_14 . 对诗歌内容和方法的分析不恰当的是( )A诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。B诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。15 . 这首诗是诗人隐居后所作的,表达了诗人怎样的思想
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