2019年部编版语文六年级下册第六单元提升练习卷A卷

2019年部编版语文六年级下册第六单元提升练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语中的“影”字含义不同的是（ ）A影子B人影C倒影D无影无踪E. 幻影 F. 侧影 G. 影片 H. 捕风捉影2 . 下列词语书写全部正确的是（ ）A无原无故通情达理犹其B哄堂大笑垂头丧气大概C毫无怨言得心应手预侧D兴致勃勃不动生色砸锅3 . 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A憧憬(jn)瞻 仰( zhn)金箍棒(g)辐 射(f)B轮廓(ku)废墟(x)嗤笑(ch)蟠 桃(pn)C忐忑 (tn)海盗(do)装琼(jing)獾猪（hun）D尴尬(gn)伽蓝(qi)泼刺(c)镊子 （ni）二、填空题4 . 根据课文内容填空。1.所见作者是（_）代诗人（_），牧童“忽然闭口立”原因是（_）。（填诗句）2.远上寒山石径斜，（_）。3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的（_）。你看，它把（_）给了（_），（_）的叶子像（_），扇哪扇哪，扇走了（_）的炎热。三、语言表达5 . 比喻：1.天山融化的雪水像千百条闪耀的银链。2.浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。3.密密的塔松像撑天的雨伞。哪些是实在的景物_哪些是想象的景物_排比：满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的丝绵那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。夸张：朵儿赛过八寸的玛瑙盘，瓣儿赛过巴掌大。反问：虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？请将上面的反问句改为陈述句，并比较两个句子哪一个更好？为什么？_这些修辞手法放在文中有什么用呢？_6 . 口语交际。“世界读书日”活动时，你打算约请班主任李老师为活动做总结，你会怎样跟李老师说呢？_7 . 按要求完成句子练习。（1）小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。（缩句）_（2）这样的住宅难道不是一个伟大的工程吗？（改成陈述句）_（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词语仿写句子）_（4）虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（修改病句）_四、现代文阅读课内阅读“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐（ ）地问。“不敢，铁罐兄弟。”（ ）的陶罐回答说。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来的任务（ ）盛东西，并（ ）来互相碰撞的。在完成我们的本职工作方面，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐愤怒地说，“你怎么敢同我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，消失掉，我却会永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢。”陶罐说，“我们还是和睦相处的好，吵什么呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理它。8 . 在选文中的括号里填上恰当的词。9 . 根据意思，从选文中找出相应的四字词语。(1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（_）(2)生活在一起融洽友爱，不争吵。（_）10 . 选文中的省略号表示陶罐的话还没有说完。请你发挥想象，把陶罐的话补充完整。_11 . 读了选文，你有什么想法？请你对陶罐或铁罐说几句话。_12 . 仔细读短文，做后面的练习。（13分）公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧？”它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”小朋友，你说到底谁的本领大呢？（1）短文有（ ）个自然段，写了（ ）和（ ）比本领。（2）它们比了（ ）次，第一次比（ ），（ ）赢了；第二次比（ ）， （ ）赢了。（3）用“”在文中勾出三个四字词语。（3分）（4）在正确的答案后打“ ”。（2分）公鸡的本领大。（ ） 鸭子的本领大（ ）它们各有各的本领。 （ ）五、书面表达13 . 习作。题目：_吸引了我提示：是什么吸引了你呢？某种植物、动物，还是美丽的景色？先把题目补充完整，再具体描写，写出事物或景色吸引你的原因。要求：条理清楚，语句通顺，情感真实，能够体现“吸引”二字，300字以上。六、判断题14 . 判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(1)文成公主进藏是一篇民间故事。（_）(2)课文第513自然段写了文成公主进藏途中发生的一件事情。（_）(3)文成公主进藏经过了路纳、达尤龙真、乃巴山等地方。（_）(4)“半踣上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。”这句