语文版二年级上学期语文期末统考卷A卷

语文版二年级上学期语文期末统考卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （10分） 照样子，写一写。 例：冻得直打哆嗦 热得_饿得_困得_2. （4分） (2019五上微山期末) 读拼音，写词语。 bnzhndntngxin出_仰_生_写_疑fi xjn shnfn flng t_玲_透3. （8分） 读拼音，写汉字。 （1） 老支部书记的脸上tn_着汗水，他那布满zhu_纹的脸上却没有畏惧，他sn _音沙y_，却积极组织乡亲们撤离。（2） 天气zo_糕急了，xin yn_的海浪拍打着沙滩。屋里的灯还没x_灭，让桑娜ji_心的不只是渔夫还有他的女邻居。她的日子真kn_难呀。 4. （15分） 看拼音，写词语。 chun dic zhungf zhunghung ykung hun_5. （5.0分） 说说句中省略号的作用。 小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！_为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓_6. （8分） (2018二上椒江期末) 我会连线。 可爱的 空气新鲜的 笑脸高大的 眼睛明亮的 杨树九九加一九 为有暗香来有山皆图画 耕牛遍地走星垂平野阔 无水不文章遥知不是雪 月涌大江流7. （8分） 某药的广告是“药材好，药才好”，请简述其好在哪里。 8. （17.0分） 回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？请选一选。（填序号） 赵州桥非常雄伟。_这座桥不但坚固，而且美观。_你看，张择端画的画，是多么传神啊！_A位于自然段末尾，起归纳总结的作用。B位于自然段之首，起统领全段的作用。C在文章之中，起承上启下的作用。9. （5.0分） (2019宿迁模拟) 阅读下面文章，按要求回答问题。 游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（m su用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开 ， 对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。（1） 联系上下文理解词语。 目不识丁：_。不紧不慢：_。（2） 理解填空。 “神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）_。题目中的“平安符”是指_。第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了_。第5自然段中“愧疚”一词的近义词是_，从中表达了“我_的心情。（3） 回答问题。 有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？10. （10.0分） (2019四下吴忠期中) 阅读短文，完成练习。 清洁工入春以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雨后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?“五一”节的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前（1） 给下面划线的字填上正确的答案。“熟悉”按音序查第一个字母是_；按部首查_，再查_画；应取下面第_种解释：成熟；程度深；习惯，常见。（2） 这篇短文主要写了什么？ （3） 用横线画出描写“我”内心活动的句子。此时我对老奶奶的情感是 _（4） 看着老人一次次清扫道路的情景他给我留下的印象 _；来到她家，我见到的却是一位_。 （5） 我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前从“捧”字你感受到了什么？ “我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。 11. （10分） (2019二下增城期中) 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。