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文档简介
2019年人教版六年级上册期末考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面带点字读音有错的一组是( )A疑惑(hu)蓄须(x)清晰(x)B签订(dng)租界(z)纠缠(chn)C屈辱(r)训斥(ch)土炕(kng)D崛起(ju)竹笋(sn)振兴(xng)2 . 下列词语的书写和加点字的注音完全正确的一组是( )。A铁链(lin)嗅了嗅(xi)无奈(li)力量B沮丧(sn)拯救(chn)嘶哑(s)愣住C攀爬(pn)鸟巢(cho)辫子(bin)拔出D庞大(pn)树梢(sho)料到猛列二、填空题3 . 写出下列词语的反义词。黑暗(_)笔直(_)惊慌失措(_)宁静(_)洁白(_)允许(_)4 . 读拼音,写词语。lng y qn sh rng y j xi f l(_)(_)(_)(_)(_)5 . 把诗句补充完整。1、好雨_,当春_,_潜入夜,_细无声。2、_沙如雪,_月似钩。何当_,快走_。3、_,化作春泥更护花。4、不是花中偏爱菊,_。5、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:_;志在流水,钟子期曰:_。6 . 填空。“缠”字共( )画,结构是( )。“捣”字共( )画,结构是( )。“甸”字共( )画,结构是( )。“疙”字共( )画,结构是( )。三、语言表达7 . 想想大课间的场景,仿照课文写一段场景歌。_四、现代文阅读8 . 雨中(10分)不巧得很,好好的天转眼变了脸,早上还笑容满面呢,中午却一把鼻涕一把泪地号啕起来。腹中空空,呆立在走廊上。怎么办?肚子在唱“空城计”了。和我不同路的几个同学好心肠地帮我出着主意。忽然她们一起叫了起来:“校长出来了!季校长!”还没等我反应过来,正匆忙赶路的校长停住脚步,朝我们这儿看。“你快去呀!”她们推了我一把,“校长,帮一下忙。”我无可奈何,只好躲到了校长的伞下。旁边走的是校长,我真有点不知所措。说点什么话好呢?我看着“滴滴答答”的雨,终于有话题了:“今天太糟糕了,下这样大的雨,而且起先天还不错的。”校长说:“是呀,雨是很大的。你到哪儿去呢?”校长的问话提醒了我,他并不和我同路。我连忙不好意思地说:“我,哦我去奶奶家,在马路那边。”“那好吧,你指路,我送你。”校长低头说。猛然间,那浓重的乡土口音唤起我的羞愧感。我好像坐在大礼堂里,所有的同学都和我一样,规规矩矩地坐着,台上季校长在发言。“同学们,今天在这儿”校长是改不了那种口音的,因此话音刚起,我就忍不住笑了起来。“嗨,咱们的校长真是满口的地瓜腔哟!”随着我的喊声,周围的同学哄堂大笑。形势就这样发展下去,许多同学开始偷偷地对校长评头论足,然后在下面窃笑一阵,而且越来越觉得有趣,越发笑得厉害。我,我可真过份了!我默默地想,渐渐地有点无地自容了。校长把伞移过来一点,并问我:“现在学习很紧张吧?”“哦,嗯!我是初三学生,当然紧。”我回过神来,这才发觉自己不知不觉中已经移出了伞的范围。转眼的工夫,到了弄堂口。我停下来,向我们敬爱的季校长认认真真地道别:“您别送了,到了。谢谢您了!再见!”然后我轻松地笑笑,飞速地奔进弄堂。(1)联系上下文,解释带点词的意思。(2分)“空城计”:_“地瓜腔”:_(2)文中画横线句子在文章中起_作用。(2分)(3)找出与画横线句子内容上相照应的一句话,用“”表示。(2分)(4)从文中找出一句拟人句,用“_”画出来。(2分)(4)“我”在雨中边走边想,“渐渐地有点无地自容了”。为什么“我”会产生“无地自容”的感觉?(2分)_五、信息匹配9 . 课文采用多种说明方法来说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实,下面的句子各用了哪种说明方法?A列数字B作比较C打比方D举实例峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。_美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。_10 . 比一比,选择适当的词语填空。提醒提示1.图书馆的门口立着一块“禁止大声喧哗”的(_)牌。2.妈妈经常(_)我过马路要注意安全。特地特别3.大象的力气(_)大,用鼻子可以把柳树拔出来。4.星期天,老师(_)来到医院,看望生病的小红。六、书面表达11 . 题目:第一次_要求:把题目补充完整,横线上可填“做家务”“领奖”“撒
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