2019版部编版语文五年级上册第一单元检测卷A卷

2019版部编版语文五年级上册第一单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 加点字读音完全正确的一组是（ ）。A慢条斯理（s）骄兵必败（bi）B项链（ln）穷凶极恶（）C惩恶扬善（chng）遭遇（zo）D深恶痛绝（）驱赶（q）2 . “虚弱、模仿、意料”的近义词分别是（ ）A衰弱仿照预料B强健仿照意外C衰弱仿照意外D强健仿照预料3 . 妈妈让孩子们开荒地种花生是为了（ ）。A使那半亩地不再荒着。B培养孩子们热爱劳动的好习惯。C满足孩子们爱吃花生的愿望。4 . 作者说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”，是因为（ ）A蟋蟀的住宅是自己挖掘的。B蟋蟀的住宅很大，很舒适。C蟋蟀的身躯柔弱，用来施工的工具简单，这与修建住宅的工程相比，形成了很大的反差。二、填空题5 . 读拼音，写字词。1一个姓wi（_）的老人到处su（_）集qi yn（_）喂鸟。2他不小心将yn（_）水jin（_）落在台ji（_）上。6 . 根据课文内容填空。1.写（ ）写（ ）写不好。2.一笔一画（ ）认（ ）真地写。7 . 天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。见此情景，词人吟诵：“明月别枝惊鹊，_。”8 . 把词语补充完整，再根据意思选择词语填空。余音绕（_）（_）然不同精兵（_）政雅（_）共赏独（_）匠心脍（_）人口精减人员，缩小机构。（_）好的文章或作品人人称赞。（_）形容两种事物毫无共同之处。（_）9 . 本文以父亲和母亲对作品的评价为标题，别出心裁。请试着拟题。1童年趣事写自己做饭把盐当成糖放到菜里的事，题目可以定为：_2难忘的经历写“我”回家没带钥匙，在邻居家等候的事，题目可以定为：_三、现代文阅读阅读短文。父亲说：“花生的好处（ch ch）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（l l）的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是。母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”10 . 我会划去文中括号里不正确的读音和字。11 . 我会按要求写词语。写出反义词：爱慕（_）有用（_）好处（_）写出近义词：可贵（_）体面（_）爱慕（_）立刻（_）12 . 父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。13 . 父亲把花生和（_）、（_）、（_）相比，说明花生没有（_），却具有（_）。14 . 对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？_15 . 我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？_16 . 这个文段选自_，作者是（_）。阅读短文，你一定能回答下面的问题。小羊过生日六月二日是小羊的生日，许多小动物都来向他祝贺。小狗送来了骨头，小牛送来了牛奶，小猴送来了桃子，小猫送来了鱼。大家一起唱歌，祝贺小羊生日快乐。17 . 这段话共有（_）句。18 . 小猴、（ ） 、（ ）和（ ）都来祝贺小羊生日快乐。19 . 小羊的生日是（_）月（_）日。20 . 还有谁会来参加小羊的生日？他会送来什么？_四、信息匹配21 . 选择巧当的词语填在括号里。简单简朴1.这道应用题很（_），我很快就做出来了。2.周总理一直过着很（_）的生活。平静安静3.教室里（_）下来，同学们继续听老师讲课。4.我听完报告后，心情久久不能（_）。22 . 给带点词语选择正确的解释。（填序号）研究：钻研，探索；考虑，商讨。1.他们经过再三研究，确定了最终的方案。（_）2.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（_）空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。3.同学们利用学习的空隙排练文艺节目。（_）4.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。（_）五、书面表达23 . 笔下生辉同学们，你们玩过哪些游戏呢？请将你觉得最有趣的游戏写下来，记得将游戏的过程写清楚，让别人有身临其境之感