2019年部编版语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（十五）A卷

2019年部编版语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（十五）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达根据“春天”这个题目，选择正确答案，把序号填在括号里。1 . 从题目上看，这篇作文要求（ ）。A写人B写事C写景D状物2 . 可选择（_）材料来写。（填序号）冰雪融化桃花盛开硕果累累茂密的树林春雨绵绵炎热的太阳树木发芽白雪皑皑3 . 可按照（_）的顺序来写。（填序号）游览“由远及近”或“由近及远”春季夏季秋季冬季二、现代文阅读阅读理解鲁迅先生珍惜时间鲁迅是我国伟大的无产阶文学家、思想家和革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事;病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战平到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”4 . 用横线分别画出第三，四自然段的中心句。5 . 写出下列词语的近义词，并选“如饥似渴、夜以继日”中的任意词造句。如饥似渴_夜以继日_6 . 结合短文，谈谈你对下列句子的理解。（1）哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。_（2）时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。_7 . 我会写出两句珍惜时间的古诗句或名言。（1）_（2）_阅读课文片段，完成练习。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你普罗米修斯摇摇头，坚定地回答;“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”8 . 在选文中的“”里填上正确的标点符号。9 . 给选文中加点字注音。敬佩:_饶恕:_坚定：_10 . “我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”这句话体现了普罗米修斯怎样的精神?_11 . 课内阅读。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1从选文中找出下列词语的反义词。白（ ） 伤心（ ）2天一黑，喜鹊们（ ）。A飞出去了 B飞回窝里3树为什么很快乐呢？（ ）A因为喜鹊们给他们吃的。B因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。议读书方法记得某位名人说过:“读一本书，有时就是一次秘密旅行。”确实是，因为你在读一本好书时，你就好像走进了知识的王国进行了一次快乐的秘密旅行。既然书对我们这么重要，那么一个好的读书方法对于我们来说就显得非常重要了。因为只有用好的读书方法来读书，才能更快、更多地吸收书里的精髓。我们一起来说说读书方法吧！ 先介绍我的读书方法。我的读书方法是：首先，我会读几遍课文，对课文有一个透彻的了解，当然这个基础是读熟生词，然后，我会试着把主人公的人生经历查出来。我还会再把不了解的句子用横线画出来，把喜欢的词句用波浪线画出来。再接着，我会把全文联想一遍这篇文章到底要告诉我们怎样的一个道理。最后，我再把这篇课文中了解到的知识回想一遍。说了我的读书方法，现在来看看英国的作家尤安。艾肯的读书方法吧！首先，他会思考故事中的人物什么这样做，思考作家为什么要写这个故事。然后，他会再脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味他最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。他还会再读其他部分，并从中找到他以前忽略的东西。做完这些，他会把从书中学到的东西列个单子。最后，他会想象作者是什么样的人，作者会有怎样的生活经历。 介绍完大作家的读书方法，我把自己的和他的作比较，我的读书方法和作家艾肯的学习方法不同之处是：名家不会画出好词好句，而我会把好词好句画出来。我觉得，我的方法和名家的方法比较，还是我自己的学习方法比较适合我自己，因为如果把好词好句画出来的话就可以积累更多的好词好句了。 怎么样？我的读书方法还不错吧？希望大家都有适合自己的读书方法，这样才能把书读的更好。12 . “读一本书，有时就是一次秘密旅行。”含义是：（_）13 . 找出文章第二自然段中，表示说明顺序的词语。14 . 作者主要在说明中运用了（_）的方法，比如：_这一句。15 . 通过和名家读书方法的比较，