2019年部编版语文六年级上册第二单元(七律·长征 狼牙山五壮士)测评卷A卷

2019年部编版语文六年级上册第二单元(七律长征 狼牙山五壮士)测评卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。全神（_）注横七（_）八（_）里呱啦 居高（_）下粉身（_）骨昂（_）挺胸坚强不（_）惊天（_）地1.我最喜欢梅花是因为它那种不畏严寒，_，傲雪斗霜的精神。2.小表弟_地看着小小智慧树这个节目，眼睛都不眨一下。3.狼牙山五壮士利用_的有利地势打击敌人。4.古往今来，中华民族在这片广阔的黄土地上创造了无数_的业绩。2 . 写出下列句子所运用的修辞手法。1好像一股甜丝丝的甘泉，流进每个人的心田。（_）2只要琴声一响，雨点就轻松活泼起来。（_）3猴子故意气孩子。（_）3 . 根据要求回答问题。（1）雪梅的作者是（_），字（_），他是（_）代表诗人，以（_）留名千古。（2）雪梅这首诗告诉我们在学习和生活中我们要怎样做？_4 . 读句子,完成词语练习。1.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。“香飘十里”含有夸张的意思,这样的四字词语还有“_”“_”等。2.我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。这句话中“扫视”的意思是_,其近义词是_。从“呆呆地”可以看出_。句中“呆呆地”可以换为_、_。5 . 比一比，再组词。站（_）丢（_）受（_）敌（_）战（_）去（_）爱（_）故（_）二、语言表达6 . 句子练习。1.小芳第一次坐上磁悬浮列车，她高兴地喊道：“哇，真快呀！”为了表现列车行驶速度之快，她还可以这样说：“_。”2.小溪叮叮咚咚地流。（改成拟人句）_3.李红不但会唱歌，而且能歌善舞。（用修改符号改病句）_4.多看课外书可以增长知识。多看课外书可以提高写作水平。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）_三、现代文阅读阅读徐悲鸿励志学画片断，完成习题。从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里(陈列 摆放)着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的(提高 发展)。徐悲鸿的生活十分(清苦 辛苦)。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。7 . 用“”画去括号中不恰当的词语。8 . 用“_”画出选文中的比喻句。9 . 徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：_；_。10 . “功夫不负有心人”中，“功夫指_。“有心人”在课文中指_。11 . 徐悲鸿经过刻苦努力终于取得了巨大的成就，你能用一句话称赞他吗？_四、信息匹配12 . 选择合适的词语。我们是养成_（仔细细心专心）听课的好习惯。爷爷病好了，今天出院，我真_（欢喜高兴喜欢）！这琴声多么_（美丽美妙）啊！大家都在_（观赏欣赏）着这优美的音乐。五、书面表达13 . 给外地亲友写封信，这次习作是让学生给远方的亲戚或小伙伴写封信，介绍自己面临小学毕业的一些情况和想法。要写出真情实感和自己的独特见解。（字数不少于500字）六、诗词曲鉴赏在古诗中遇见梅花别样的美。卜算子（宋）陆游驿外断桥边，无意苦争春，。一任群芳妒。，更著风和雨。卜算子毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到，只把春来报，待到山花烂漫时，。14 . 将两首同调同题的词补充完整，再完成后面的练习。15 . 古人自古爱梅花，革命伟人毛泽东“反其意而用之”，成就了与宋代词人陆游不同的梅花，比较两首诗的不同，在你认为正确的选项处打“”A感情基调不同，陆游词感情基调在“愁”字上，毛泽东感情基调在“笑”字上。（ ）B词中的梅花处境不同，一个在意外断桥边，一个在悬崖峭壁之上。（ ）C词中的梅花的形象不同，一个是寂寞凄凉，饱受摧残的形象，一个是凌寒独放，俏丽多姿的形象。（ ）D作者的词情感基调不同，一个悲观，一个乐观。（ ）16 . 毛泽东曾说：读放翁诗词，如遇知己，比较两首咏梅