2019年部编版语文六年级上册第五单元综合测评基础卷A卷

2019年部编版语文六年级上册第五单元综合测评基础卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下句子中的加点词运用恰当的一项是（ ）A沃克医生站起身，熟悉地打开病人右眼上的绷带。B在这长期的奋斗中，我一向是过着朴实的生活，从没有奢侈过。C他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的状态。D手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。2 . 下列四句话中不是病句的一项是（ ）A故乡的春天是异常美丽的地方。B我的语文水平一点一点地积累起来了。C国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。D这个话题，引起了同学的兴趣。二、填空题3 . 选词填空。忽然竟然依然仍然不然显然当然1.夏天还没有到，天气（ ）热起来了。2.花落了一地，（ ）昨夜刮了大风。3.端午节吃粽子和赛龙舟的习俗（ ）保留了下来。4.西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏，（ ）村民还会上当受骗。4 . 读拼音写词语。w r shu hun u ju qi fn n j（_）（_）（_）（_）（_）zhu zi zhn y xio yn yu y yo（_）（_）（_）（_）（_）yn ji b xi ch z yn hn hu tun jn c（_）（_）（_）三、语言表达课文链接吧。5 . 对匆匆一文内容理解有误的一句是（ ）。A文章无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体。B文章大量运用夸张的修辞手法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。C文章紧扣“匆匆”二字表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。6 . 在匆匆一文中，朱自清举了哪几个例子说明太阳他有脚？_7 . 阅读那个星期天全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。_8 . 你如何评价那个星期天中的母亲没有实现承诺带作者外出这件事？_赏析句子，完成练习它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。9 . 这句话运用了_的修辞手法，词语“_”和“_”写出了秋雨的特点，朗读时要读出_的语调。10 . 请你运用同样的手法，把句子补充完整。秋风哥哥_微风中，柳树_11 . 句子克隆室（我能根据要求写句子）。1.多么可爱的草地！（仿写句子）_2.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（用加点词写句子）_3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（补全句子）（1）大象的腿粗得像_。（2）弟弟灵活得像_。12 . 给句子瘦身。1.美丽的大花园充满了春天的气息。_2.停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。_3.在村东头的奎五爷走出村，急匆匆跨上村头的小桥。_4.那些被闷了好久的蜜蜂一拥而出，向四面飞散，在寻找回家的方向。_5.我们饶有兴趣地读着那些遥远的未经考察的异国探险记。_6.小豌豆开出了一朵紫色的小花。_7.一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过洁白整齐的栏杆。_8.他翻过一座座太阳照耀的山丘，穿过一个个阴凉的山谷，走了很久、很久，最后来到了一座满是猫的山丘。_我能完成口语交际、综合实践学习任务。最近几年，许多县城都在为创建“文明卫生平安”县城而努力，我们青少年也应该积极参与，从我做起。13 . 你在生活中发现了哪些不文明现象？请列举几种。A.乱扔垃圾A_B_14 . 如果你是一名文明劝导员，发现有人乱扔垃圾，你会怎么劝说？注意要有礼貌哦！_15 . 请你为这次活动拟一条标语。_四、现代文阅读阅读课文片段，并回答问题。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。蝙（bin bin）蝠是在夜里飞行的，还能捕（b p）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（b p）开。难道它的眼睛特别敏锐（ru yu），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。16 . 给文中带点的字选择正确的读音，用“”标出。17 . 我会写出近义词。灵巧（_）敏锐（_）启示（_）18 . 照样子写含有两个数字的四字词语。横七竖八：_、_、_19 . 在括号里填上合适的量词。一（_）试验一（_）屋子一（_）铃铛一（_）钟头一（_）绳子一（_）问题20 . 科学家做了_次试验，目的是弄清楚_这个问题，最后得出结论是：_。阅读云朵面包，完成练习。云朵面包清晨，我从梦中醒来。睁眼一看，窗外正下着雨。“快起床，外面下雨了!”我叫醒弟弟，一起走到屋外。我们仰头望着天空，看了好久好久，今天，会发生一些奇妙的事情吧!“咦，这是什么呀？”树枝上挂着一朵小小的云。 小云朵好轻好轻，我们小心翼翼地抱着它，拿回家给了妈妈。 妈妈将云朵放进大碗，倒入热牛奶和水，放入酵母、盐和糖。她先轻轻地揉成大面团，再揉得小小的，圆圆的，放进烤箱。 “再等45分钟就好了，这是今天的早餐哟。” “糟糕!起晚了!下雨天会堵车的!”爸爸来不及等面包烤好， 就急匆匆地拿起公文包和雨伞冲出门去。45分钟过去了，厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻打开烤箱。啊，烤好了，云朵面包的香气飘了出来!“哇!好香!口水都要流出来了!”“开吃咯!” 吃完云朵面包，我们也飘飘悠悠地飘了起来。“爸爸一定很饿了。”弟弟说，“我们给他送面包去吧。”我把面包装进袋子，打开窗户，和弟弟一起飞了出去。“爸爸在哪儿呢？他已经到公司了吗？”“不会的，看，车都塞在路上了。” “瞧!爸爸在那儿。”弟弟叫起来。我们在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸。他坐的公交车里挤满了人，就像装满豆芽的盒子。哇!吃了云朵面包的爸爸竟然也飘飘悠悠地飞了出来，径直飞向了公司，飞进了办公室。“啊，真是万幸!” 看着爸爸开心地开始了一天的工作，我们内心高兴极了!21 . 照样子，写词语。小心翼翼（ABCC式）：_飘飘悠悠（AABB式）：_22 . 读画波浪线的句子，联系下文说说对今天发生了的奇妙的事情，说法不正确的是（ ）A爸爸制作了云朵面包。B“我”和弟弟吃了云朵面包竟飞了起来。C树枝上挂着一朵小小的云。D爸爸吃了云朵面包也飞了起来，上班竟没有迟到。23 . 发挥想象，写一写“我”和弟弟吃了云朵面包后，还会去哪里，又会发生什么事情呢。_五、信息匹配24 . 用“”给加点的字选择正确读音。坪坝（b bi）几乎（j j）禁令（jn jn）处罚(ch ch)25 . 按笔顺规则分类写字。云木二十三（1）按从上到下的顺序写：（_）（_）（_）（2）按先横后竖的顺序写：（_）（_）26 . 选字填空并加标点。吗吧呢啊1.这是谁的语文书（ ）2.公园里的花真美（ ）3.请你帮我捉害虫（ ）4.你的作