语文S版一年级上册期末考试语文试卷（A卷）

语文S版一年级上册期末考试语文试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写汉字j l shn yu chn sh j q （ ）（ ）（ ）（ ）zhun y g b z xn li ln（ ）（ ）（ ）（ ）s su shn yu r tng tng jin p（ ）（ ）（ ）（ ）2 . 读拼音、写词语。zhn kiyn hiho kjng yn_shu fnd huqng lngx chng_3 . 组词。氏（ ）日（ ）夜（ ） 典（ ）鼓（ ）委（ ）神（ ）妙（ ） 疑（ ）猎（ ）4 . 把词语补充完整五彩_越_越_你_我_千_万_大惊_翩翩_凌空_踪迹_5 . 记忆口诀小i是个跟屁虫，拉着a e u不放手。变成三对好朋友，_。6 . 看图写声母，每个写两遍。_7 . 小标点，我会填。太阳你好白皮肤的小朋友向太阳问候；太阳你好黄皮肤的小朋友向太阳问候；太阳你好黑皮肤的小朋友向太阳问候；太阳你好棕色皮肤的小朋友向太阳问候；孩子们你们好 小朋友们，你们听见太阳声音了吗你们听见太阳在向你们问候吗8 . 给多音字注音并组词。 会 （ ） 禁 （ ）尽（ ）（ ） （ ）（ ）打 （ ） 脉 （ ）量（ ） （ ）（ ）（ ）9 . 看拼音，写词语。wndu kngp nixn（_）（_）（_）ynji jish linx（_）（_）（_）二、语言表达10 . 按要求写句子。 （1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) _（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句)_（3）父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)_（4）珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) _（5）根据“风浪”的不同意思写句子。 水面上的风和波浪。 _比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_按要求完成下面的句子。11 . 远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们走来。(改成比喻句)_12 . 甲虫在振着翅膀。（改成拟人句）_13 . 小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，难道不是一位勇士吗？（换个说法意思不变）_14 . 直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵叫回。（改为“被”字句）_15 . 可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。（改为“把”字句）_16 . 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改成比喻句）_17 . 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（1）改为肯定句：_（2）改为感叹句：_（3）改为反问句_18 . 老汉凶得像只豹子。（仿照句子来写一个人）_19 . “没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（仿写心理活动）_20 . 得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？（改为陈述句）_21 . 我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）_22 . 同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走一百里。（仿写排比句式）_23 . 少选之间而志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”（翻译成现代汉语）_24 . 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（翻译成现代汉语）_25 . 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（翻译成现代汉语）_26 . 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（换种说法）_27 . 用一段话赞美一下狼牙山五壮士。_28 . 用一句话写写你心中的鲁迅先生。_29 . 写两句鲁迅的名言。_30 . 写两句俗语。_31 . 写两句农业谚语。_32 . 写几句人入迷的样子。_33 . 写人物说话时，可以不用“说”来表达。试一试，写一写。例：清明节前的一个晚上，我有漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”_34 . 按要求写句子。1看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。（用加点的词语造句）_2我当时还不懂什么叫诗兴。觉得心中油然有什么东西在萌动。（用关联词语把这两句话连起来）_3荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。（改成肯定句）_35 . 按要求写句子。（1）整片树林仿佛成了一座音乐厅。（仿写比喻句）_（2）春天听到了雨的鼓声，醒来了。（仿写拟人句）_（3）时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（改成被字句）_（4）我努力睁开眼睛。我看见父亲正在打磨一块冰。（把两句话合并为一句话）_（5）每个孩子都兴高采烈，虽然他们的耳语测试做得挺好。（修改病句）_三、现代文阅读课外阅读。长大了做什么长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去把工人当，制造新机器，建筑高楼房，造福人类真正好。长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去当科学家，开发新软件，设计新产品，创造发明为人民。长呀，长呀，长得高来长得壮，长大去当环保清洁工，拿起新工具，开动新机器，让垃圾发电，创造新能源，城市保清洁。长呀长呀，长得高来长得壮，长大去当解放军，穿上新军装，背上新武器，保卫祖国守边疆。36 . 阅读诗歌，说一说，长大了要做什么？_37 . 连一连。建筑祖国创造高楼保卫新能源38 . 写出下列词语的反义词新_开_来_高_课外阅读。小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈找食物，小小的嘴到处啄。有时，就在伙伴们的头上、脚上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，小鸡们就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱啊！39 . 短文共有（_）句话。40 . 小鸡们跟着母鸡跑的样子，就像_在地上滚。41 . 判断对错。对的打“”，错的打“”。（1）文中的小鸡跟着鸡妈妈在草地上散步。（_）（2）有时候小鸡躲到妈妈肚子底下是为了暖和暖和。（_）42 . 照样子，写句子。例：这些小鸡真可爱啊！_真_啊！阅读理解太阳已经落下去。蓝色的天上(飘漂)着的浮云像一块一块红绸子，(应映)在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。43 . 用“横线”画出括号里正确的字。44 . 请用“横线”画出文中的比喻句，这句话把_分别比作了_和_。45 . 说一说你对文中画“_”句子的理解。_46 . 你认为雨来是个什么样的孩子？_四、信息匹配47 . 选择一个合适的词填空。温暖清澈坚贞刚强宽广高洁清白勤奋坚持（1）学习应像水滴一样（_）。（2）工作应像老牛一样（_）。（3）心灵应像清泉一样（_）。（4）待人应像春天一样（_）。（5）心胸应像海洋一样（_）。（6）品行应像松柏一样（_）。（7）意志应像钢铁一样（_）。五、书面表达48 . 写话小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？可以用“有的有的.还有的”来写一段话。（不会写的字可以写拼音。）相信你能写得很精彩！注意书写工整哦！题目：有趣的课间活动六、连线题49 . 连一连。吐出田野荡树坑冲出嫩芽摇动秋千奔向家门挖尾巴七、判断题50 . 判断下面的说法是否正确。“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shng”。（_）51 . 根据本单元所学课文内容判断（1）井冈翠竹一课，作者通过对井冈翠竹的描写和歌颂，表达了对英雄的井冈山人民的崇敬之情。（ ）（2）延安，我把你追寻这一课作者一直在寻找延安的地理位置，最终发现延安变化很大。（ ）（3）七律到韶山的作者是朱德。（ ） 八、诗词曲鉴赏咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。52 . 竹石是一首（_）诗。53 . 结合语境理解词义。咬定：。磨：。坚劲：。