2019-2020学年部编版一年级上册期中测试语文试卷(11)C卷

2019-2020学年部编版一年级上册期中测试语文试卷(11)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。了（_）大（_）禾（_）子（_）天（_）和（_）日（_）木（_）朋（_）目（_）林（_）明（_）2 . 多音字组词。呢n（_） ne（_）扎z（_） zh（_） zh（_）3 . 词语颠倒成词例：门前前门讲演（ ） 算盘（ ）树种（ ）菜花（ ）锅盖（ ） 办公（ ）大人（ ）扶手（ ）故事（ ） 好心（ ）黄牛- （ ）私自-（ ）4 . 反义词对对碰疏（ ）深（ ）阴（ ）无（ ）急（ ）枯（ ）落（ ）生（ ）5 . 读拼音，写词语。r yu（_） r zi（_） l tou（_）二、现代文阅读读一读，回答问题。动物尾巴金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。6 . 找出儿歌中的两对意思相反的词。（_） （_）（_） （_）7 . 儿歌中写了哪几种动物的尾巴?用横线画一画。三、信息匹配8 . 给下列的词语选择正确的读音。(填序号) chn fng hu co shu hu n shng yn yu png yu y q hu bn xn qng do li说话（_）女生（_）朋友（_）花草（_）音乐（_）伙伴（_）到来（_）春风（_）心情（_）一起（_）9 . 用圈勾画出下列成语中的错别字，并将正确的字写在括号中。锋芒必露（ ）故名思义（ ）道貌暗然（ ）惮精竭虑（ ）物及必反（ ）人至义尽（ ）立杆见影（ ）委屈求全（ ）10 . 选择正确的音节_。i w yy w y四、书面表达11 . 看图写话。你最喜欢下面三幅图中的哪一幅呢？选出你最喜欢的一幅图，写一写都画了什么。五、连线题12 . 我能读一读，连一连,还能给它们分类。sho zi hi u ni ku shu to p qi xio dom to co mi t du u du jio w ni1.shu u li: 。2.sh ci li: 。3.dn w li: 。4.cn j li: 。13 . 把汉字和拼音连线辫催扯奖碌cu jing bin l ch六、排序题14 . 把下列古诗排列顺序咏鹅（唐）骆宾王（ ）曲项向天歌（ ）白毛浮绿水，（ ）鹅，鹅，鹅（ ）红掌拨清波。七、书写15 . 看图写声母。16 . 照样子，写一写。 八、诗词曲鉴赏类文阅读稠李树叶赛宁馥郁的稠李树，和春天一起开放，金灿灿的树枝，像鬈发一样生长。蜜甜的露珠，顺着树皮往下淌；留下辛香味的绿痕，在银色中闪光。缎子般的花穗在露珠下发亮，就像璀璨的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。在残雪消融的地方，在树根近旁的草上，一条银色的小溪一路欢快地流淌。稠李树伸开枝丫，发散着迷人的芬芳，金灿灿的绿痕映着太阳的光芒。小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁下弹着琴弦，为她深情地歌唱。注释：稠李：蔷薇科李属落叶乔木，高可达13米，是一种极其耐寒的观赏树，广泛用于绿化和园林规划。除此外，稠李还可入药。馥（f）郁（y）：形容香气浓厚。璀（cu）璨（cn）：形容珠玉等光彩鲜明。17 . 诗歌朗读：读诗歌，照样子用分隔符号划停顿。稠李树/伸开/枝丫，发散着迷人的芬芳，金灿灿的绿痕映着太阳的光芒。18 . 积累感知：（1）把下列短语补充完整。（ ）的芬芳（ ）的露珠（ ）的耳环（ ）的稠李树（ ）的树枝（ ）的小溪（2）选择几个短语描述这棵稠李树，说说它给你留下了怎样的印象。19 . 观察描写：读诗句，感受诗的韵味并体会诗人观察和描写的方法。（可多选）味觉 嗅觉 视觉 听觉（1）蜜甜的露珠，顺着树皮往下淌；留下辛香味的绿痕，在银色中闪光。（_）（2）缎子般的花穗在露珠下发亮，就像璀璨的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。（_）（3）小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁下弹着琴弦，为她深情地歌唱。（_）20 . 体会情感：判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）诗人笔下，绿色、金色、银色等各种色彩构成了一种充满生机的意境美，传达出诗人愉快、舒畅的心境。（_）（2）诗歌的最后一小节，“扬起碎玉的浪花”“在峭壁下弹着琴弦”的都是小溪，“她”是指稠李树。诗人用拟人的修辞方法为我们展现了一个动态的画面。（_）21 . 对比思考：读完叶赛宁的白桦和稠李树，有人做了如下两个比喻，你觉得她们分别对应的是谁？（填序号）纯洁文静的少女 艳丽活泼的姑娘白