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文档简介
人教统编版2019-2020年四年级上册语文期末测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共14题;共100分)1. (3分) (2018一上吉水月考) 小小书法家。上目手火_2. (4分) (2019一上微山期末) 我会读一读,选择正确的读音。 数_(sh sh)不清的雨点,顽皮地_(d de)笑着_(zho zhe)、闹着,从云彩里飘落地上开出了红的花,长_(chng zhng)出了绿的草。天气凉了,一_(y y y)片片叶子落下来,一_(y y y)群大雁往南飞,一_(y y y)会排成个“人”字,一会儿排成个“一”_(y y y)字。3. (12分) 看拼音写词语。 lu xihun yku dtio wkun hun_fn jici chshu bshui jioyo ln_4. (4分) 比一比,再组词。 证_ 涯_ 岷_ 丸_征_ 崖_ 眠_ 执_5. (2.0分) 我会根据注释写词语。 形容注意力集中,眼睛动都不动。_形容举动慌张,无法应付。_内心感觉惭愧不安。_6. (4分) 解释下划线的词语。 (1) 一牧童见之。 之: _(2) 处士笑而然之。 然:_ 之:_7. (7.0分) 选词填空。 生活 生存由人抚养的动物同到大自然是不容易_的。爱尔莎和我一起_了三年。暴躁 急躁做任何事情都不能_。犀牛的脾气十分_。8. (3分) 我能根据平时的积累,完成填空。 (1) “十年树木,百年树人”。种树与育人同理。正如传习录所说的:_,_。(2) 优秀的古诗词是我国丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读杜牧山行中的“_,_。”能感受到诗人眼中秋天的美景。 (3) 古人给我们留下灿烂的文化瑰宝,如教育我们珍惜时间的格言“_”;如勉励我们虚心好学的格言“_”。 (4) 我国四大名著中,许多人物给读者留下了深刻的印象,有的人物还被后人编成了歇后语,如:“_”。 9. (6分) (2019二下枣庄期中) 照样子,写句子。 (1) 满天的乌云黑沉沉地压下来。 _的天鹅在水里_地游来游去。(2) 田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 天空瓦蓝瓦蓝的,像 _。(3) 山坡上种着一大片美丽的百合花。 村子前_。10. (3分) 课文狼牙山五壮士的叙述顺序_。 11. (9分) 阅读理解。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( ),起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(1) 按照原文填空。 (2) 联系上下文理解词语。 浩浩荡荡:_山崩地裂:_(3) 从语段中找出“好像”一词的近义词写下来,并任选一个词语写一句话。 (4) 文中找出一个比喻句:_。句中把_比作_。 (5) 大潮刚来时像_,近些时成了_,再近些时又像_,由此可见,作者是按由_及_的顺序来描写的。 12. (5分) 仿照例句,围绕一个意思写一写。 例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。小明助人为乐。天气真热。13. (13.0分) 阅读下文,完成下列小题。 系在风筝线上的周岩壁在乡下,三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。我们偷偷( )来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上( )了,再( )成弓似的和轱辘似的等几何形状,( )在一起,悉心( )好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。啊,我的鹅黄色的童年!(1) 把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。 弯 系 找 拼 烤1、2、3、4、5(2) 短文第二自然段描写了“我们”1,第三自然段描写了“我们”2。 (3) 短文画线句子连用四个“!”,表现了风筝的( ) A . 高B . 多C . 美(4) 短文题目中的“”省略的内容,最合适的是( ) A . 快乐B . 风筝C . 童年14. (25分) (2019五下龙岗期末) 轻松习作。 题目:一节语文课带给我的快乐提示:自从走进校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀。请就你经历过的一节语文课,用生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共14题;共100分)1
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