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文档简介

2020年(春秋版)部编版二年级下册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。sn shng(_) jin lu(_) zhu chng(_)zhn jng(_) o yu(_) mi tn(_)lin ji(_) gu do(_) gu l(_)2 . 比一比,组词语邮_杨_紧_枚_油_扬_紫_放_3 . 按要求写成语。1.描写人物神态的成语:2.含有“花”字的成语: 3.深情厚谊(含有近义词): 4.此起彼伏(含有反义词): 4 . 填上合适的诗句。公园里,正进行菊展,到处是盛开的菊花,这让我想起了诗句“(_)”,是(_)写的。5 . 将下列词语补充完整。气(_)山河坚强不(_)昂(_)挺胸满腔(_)火全神(_)注斩钉(_)铁粉身(_)骨热血(_)腾横七(_)八二、语言表达6 . 把下面的词语整理成句子。1、英雄小王二小是_2、消灭敌人了八路军_三、现代文阅读7 . 课外阅读。生命的礼物那年,在美国考得驾驶执照时,发给一张淡红色的小卡,卡上写着捐献法规。当我死亡时,我作出了捐献我的任一器官和部件的选择。我端(详祥)这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立(既即)拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意作这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。不久前,在一份杂志上读到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心肺和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐赠的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年母亲时,她说,我为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半(晌响)不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起!只是,我这样老的器官不知还能不能派上用场?”我激动地一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”1用“”划去文中括号里用得不恰当的字。2根据句子意思在文中找词语。形容十分担心或害怕。( )3你认为短文的题目中“礼物”的含义是什么?4“她儿子的生命以另一种形式得以延续”中“另一种形式”指什么?5从“我这样老的器官不知还能不能派上用场?”你体会到了什么?四、信息匹配8 . 选词填空。反应反映(1)请你把这件事(_)给校长,他会解决的。(2)老板转身拿起一块面包,见我没有(_),以为我嫌少。9 . 给下列多音字选择正确的读音打“”。钻研(zun zun)圆圈(jun qun)钻石(zun zun)羊圈(jun qun)五、书面表达10 . 看图写话。(可写拼音)仔细观察,图中是什么季节?图上都有些什么?小朋友在看什么?写

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