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2019版部编版语文三年级上册第二单元测试卷(A卷)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按原文填空。(1)道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片_的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便_地粘在_的水泥道上了。(2)_的水泥道上,_的水洼映着一角_的蓝天,两旁有梧桐树,树上_的_的叶子落在水泥道上,上面是_的天空。2 . 组词柏(_)据(_)彩(_)机(_)泊(_)剧(_)踩(_)饥(_)直(_)坪(_)棵(_)苗(_)具(_)坛(_)颗(_)笛(_)3 . 诗示儿中最能表达渴望收复中原的诗句是:_。4 . 认一认,组词语。刀(_)雨(_)鸟(_)牛(_)5 . 在横线上填上合适的四字词语。_的操场_的教室_的同学_的老师_的课本_的画卷二、语言表达6 . 句子练习。1作家刘绍棠说:“在想象力方面,是田老师培育了我,给我开了窍。”(改为转述句)_2仿照下面的句子,发挥想象,再续写一个句子。老师的爱浓浓的,暖暖的,像一抹抹阳光温暖着我;老师的爱轻轻的,柔柔的,像一缕缕春风吹拂着我;_三、现代文阅读阅读下文,回答问题我爱乡村的夜晚六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静、美丽的晚景!眺望远方。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶还在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声 响喧闹,但却充满神秘。近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,鸣鸣?地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来。让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚!我多么喜爱这乡村恬静的生活!7 . 联系上下文理解划线字的意思。阔别已久的阔_宽阔的田野的阔_尽情地欣赏的尽_视线尽头的尽_8 . 细读短文第四自然段,看作者是按什么顺序观察山村傍晚的景色的,_然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证,写在下面的横线上。A按从外到内的顺序观察。B按从远到近的顺序观察。C按不同方向转移顺序观察。D按先整体后局部的顺序观察。摘录词语:_9 . 找出表达作者热爱乡村傍晚美丽景色的句子。_10 . 在文中找出一对前后照应的句子,抄写在下面的横线上。_11 . 阅读文中第三个自然段加横线的句子,按要求把序号填在横线上。写实的事物的句子是:_写联想的事物的句子是:_12 . 作者认为乡村傍晚景色的特点是什么?_四、信息匹配13 . 给加点的字词选择恰当的意思。自然:A自然界B理所当然C不呆板她落落大方,表现自然(_)地说:“灰尘自然(_)有它存在的道理,假如空中没有灰尘,大自然(_)将多么单调啊!” 五、书面表达14 . 写作。材料:社会主义核心价值观,小朋友们一定听说过吧,那你是怎

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