2019版部编版语文三年级下册28 枣核练习卷A卷

2019版部编版语文三年级下册28 枣核练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典。1、“歧视”中的“歧”用音序查字法查，应先查（_）,再查（_），“歧”在词语中的解释是（_）。（岔路；不相同。）2、“匕首”中的“匕”用音序查字法查，应先查（_）；用部首查字法查，应先查（_），再查（_）画；用数笔画查字法查，应查（_）画，它的第二画是（_）。二、语言表达2 . 按要求改写句子。1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）_2. 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。（改反问句）_3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）_4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）_5.妈妈对杨慧说：“周末我带你去看电影。”（改为转述句）_3 . 本文对人物的刻画主要采用了描写的方式，课文中有多处神态描写、动作描写、语言描写的地方。请你在文中找出具体例子，然后写下来。_三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。大拇指汤姆（节选）从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。4 . 从短文中找出下列词语的同义词。井井有条_平平安安_5 . 汤姆的办法是什么？请你从短文中找出来写在下面。_6 . 短文描写了关于汤姆的一件什么事？_7 . 从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。A诚实B强壮C聪明D勇敢四、信息匹配8 . 用“”划掉下列句子中加点字错误的读音。(1)他寥寥几笔就勾勒(lli)出蒙(mnmn)古草原的美丽风光，真令人惊叹！(2)一下车，游客们就直奔(bnbn)气势磅(bnpn)礴的黄河，想一睹母亲河的风采。五、判断题9 . 根据课文内容判断下面的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）鲁滨逊漂流记（节选）用第一人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。（_）（2）汤姆索亚历险记（节选）这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。（_）（3）“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。（_）（4）骑鹅旅行记（节选）中的尼尔斯是一个特别淘