2020年部编版语文四年级下册15 白鹅练习卷A卷

2020年部编版语文四年级下册15 白鹅练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语魔术（给加点的词换个说法，意思不变）1只要身上有白点，白刷不要钱。白刷：_2完了，师傅露馅儿了。他怕师傅难堪，不敢说露馅儿：_3你以为师傅的能耐有假吗?能耐：_2 . 在括号里写出句子的修辞方法。（1）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（ ）（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（ ）（3）这难道不是真理吗？（ ）（4）春天里，如丝细雨滋润万物。（ ）（5）花开了，就像花睡醒似的。（ ）3 . 写出下列词语的近义词。弥漫（_）卓越（_）流连（_）惊讶（_）仿佛（_）飞翔（_）惊动（_）权利（_）神奇（_）4 . 给下列加点的字注音。裁衣（_）嫩绿（_）熬汤（_）丝绦（_）柔软（_）移动（_）选择（_）贫困（_）二、语言表达5 . 按要求完成下面的题目。1、大队部开会通过并讨论了他的建议。（修改病句）_2、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。（缩写句子）_3、写出和戏剧有关的一句谚语。_4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）_5、花园里的花真香。（改成夸张句）_6、这里的变化真大。（把句子写具体）_7、前天早上下了一上午的雨。（修改病句）_8、西湖的春天是一个风光秀丽的地方。（修改病句）_三、现代文阅读课内阅读这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。6 . 读选文，根据山中朋友的特点填一填。（ ）叽叽喳喳 （ ）气势雄浑 （ ）身影洁白（ ）吟诵小诗 （ ）水平如镜 （ ） 身躯挺拔7 . 选文采用_、_的修辞手法。8 . 文中划线的句子是（_）句，请将它变为陈述句。_9 . 作者采用第二人称拉近了与朋友间的距离，读来倍感亲切。请你也用这种方式，和山里的朋友打招呼。你好，漂亮的蝴蝶！。你好，!。阅读天地。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。 它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！10 . 作者是怎样描写丹顶鹤的外形的？是按什么顺序写的？_11 . 丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿_，脖子_，它休息时更是好看。它用个“_”的架势，一条腿_，另一条腿_，亭亭玉立。12 . 找出这段话的中心句，写在下面的横线上。_四、信息匹配13 . 选词填空。敏捷飞快飞奔1等它吃过一口饭踏着方步去喝水吃泥、吃草的当儿，狗就（_）地跑过来，努力地吃它的饭装饰点缀装扮2有这一只白鹅，（_）庭院，增加生气，慰我寂寥。叫嚷叫喊叫嚣3后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉