2020年（春秋版）部编版语文六年级上册20 青山不老练习卷A卷

2020年（春秋版）部编版语文六年级上册20 青山不老练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据提示写别称或礼貌用语。桑梓（_） 60岁（_）汗青（_）中途先走（_）2 . 辨字组词。碎（ ）悴（ ）赐（ ）踢（ ）绩（ ）渍（ ）澡（ ）燥（ ）涡（ ）锅（ ）3 . 根据解释写出对应的词语。1.比喻经历了很多艰难困苦。（_）2.形容走路时脚步放得很轻。（_）3.形容兴头很足。（_）4.指自己控制不了自己的情感,比喻感情激动得不能控制。（_）4 . 看图，在括号里填上恰当的词语。（_）的天空（_）的云朵（_）的草地（_）的向日葵按要求完成句子练习。青山是不会老的。5 . 这句话在文中的作用是_。（总结全文点明中心承上启下）6 . 下面是三位同学对这句话的理解，不准确的是（ ）。A老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，其生命的意义在茫茫青山中延续，而且伴随着青山万古长青B青山因为有老人的不断看护、绿化，所以永远不会荒芜老去C这句话主要描写了青山的苍翠，富有生命力7 . 联系上下文，理解句中加点的字词。1.“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”擎：_之：_坠：_2.他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来，发现她已静静地躺在炕上过世了。风雨同舟：_3.他已经八十一岁了，知道终有一天自己也会爬不起来。终：_4.他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着不紧不慢：_恭敬：_5.作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。这样：_二、现代文阅读课外阅读，回答问题。_90多年前，加拿大诺尔曼大夫的小孙子（诞延）生了，他叫亨利，诺尔曼是个外科医生，常用各种动物来进行解剖。小亨利从小就想当一名外科医生，也常请人给他抓些苍蝇、蜻蜓、麻雀来学解剖。一个星期天，屋子里忽然飘出一阵血（xi xu）腥味来。妈妈感到很奇怪，这是什么怪味道？就到处找呀找呀，一直找到顶楼。原来，小亨利正在一张长条桌上细心地用刀拨弄着牛腿。亨利见妈妈来了，就说：“我要把它解剖开来，用牛腿骨做标本。”妈妈问他为什么要搞这些东西，小亨利指着房门，对妈妈说：“你看，我是个外科医生呀！”妈妈这才发现，他已经把爷爷当外科医生时用的铜牌，挂在自己的门上了。他向家里的人宣布：“以后不要叫我亨利了，要叫我诺尔曼大夫！”爷爷听了，高兴得哈哈大笑起来：“好，有出息！”小亨利爱学习，爱模仿，长大后，一面工作，一面学习，终于实现了自己小时候的（希望愿望），成了全加拿大闻名的技术高明的外科医生。这个小亨利，就是后来的伟大的国际主义战士白求恩大夫。8 . 选出括号内正确的读音或词语。9 . 根据短文内容，取个合适的题目写在文前的横线上。10 . 白求恩大夫是哪国人？他小时候叫什么名字？_11 . 小亨利为什么能成为加拿大闻名的技术高明的外科医生？_12 . 这篇短文的主要内容是（ ）。A小亨利解剖牛腿。B小亨利让家人叫他“诺尔曼大夫”。C小亨利受爷爷的影响，常常学解剖。爱学习、爱模仿的他长大后成了一名技术高明的外科医生。13 . 阅读50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达！”“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（1）从“不！爸爸。先让别的同学出去吧！”这一句话，可以看出儿子具有什么样的品格？（2）用“”画出总领全文的句子。（3）为什么说他们父子了不起？三、信息匹配14 . 选字填空，并加上标点符号。吗呢吧红红：今天的天气真好（_）我们一起出去玩可以（_）（_）芳芳：好呀，要去哪里玩（_）（_）红红：就去那个新开的公园（_）（_）四、句型转换15 . 按要求做。（8分）（1）我读书。（扩句）（2）奶奶诉说着过去心酸的往事。（修改病句） （3）一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）（4）我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。（修改病句）五、排序题16 . 把下列错乱的句子排列成一段话。（_）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。（_）湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！（_）青龙湖的景色可真美啊！（_）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。（_）在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开