人教版（新课程标准）六年级上学期语文第七单元测试题试卷（A卷）

人教版（新课程标准）六年级上学期语文第七单元测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共31分)1. （8分） (2019六下新会月考) 形近字组词。 燥_ 衔_ 誉_ 乖_躁_ 街_ 誊_ 乘_2. （6分） 填上合适的量词。 一_窟窿 一_泉水 一_巨响一_空地 一_深沟 一_碎石3. （2分） 联系课文内容解释词语。流连忘返_。刻骨铭心_。4. （4分） 读句子，写出与划线词语意思相近的词。奶妈抱着哥子插口_道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”_黛玉纳罕道：“这些人个个皆_敛声屏气，恭肃严整如此_，这来者系谁，这样放诞无礼。”5. （3分） 写出下列句子所用的修辞手法。兔从狗窦入，雉从梁上飞。_秦时明月汉时关，万里长征人未还。_但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。_6. （1分） 战士们热爱小岛。（扩句） _7. （5分） 按课文内容排顺序。_过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。_不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。_池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。_过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。_过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。8. （2分） 默写古诗。池上【唐】白居易小娃撑小艇，_。不解藏踪迹，_。二、 阅读短文，回答问题。 (共1题；共6分)9. （6分） 阅读理解李广巧计退兵西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进，不能退。”部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。李广的百余骑兵安全返回大营。（1） 请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。（2） 从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。镇定_ 察看_三、 写作。 (共1题；共5分)10. （5分） 同学们，你们的课余生活是怎样安排的？写写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生过的趣事，也可以写自己的收获或感受。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共31分)1-1、2-1、3-1、4