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文档简介
2019年部编版语文六年级上册语文园地二练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “解落三秋叶,能开二月花”描写的是哪一种事物?( )A雨B风C太阳D雾2 . 王明在“诚信是金”演讲中,为了突出主题,可以引用的一句话是( )。A一鼓作气,再而衰,三而竭。B守信是一项财宝,不应该随意虚掷。C横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。D此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。3 . 下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是( )例句:天空中飘着鹅毛般的大雪。A花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!B于小刚长得像爸爸,高个,圆脸。C山那边的山啊,铁青着脸。D春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新。4 . 对下列省略号的判断有误的一项是( )A在广州花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!(列举的省略)B我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着(内容的省略)C我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样(列举的省略)D“我我我不知道该怎么说。”(说话断断续续)5 . 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( )A怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。我要是有一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?B一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。C蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类。6 . 给下列句子选择正确的标点。( )等到明年冬天时间实在太长啦顾客提出把我那棉袄里的棉花拽掉改成夹袄让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧A“,!”,“,”!B“,。”,“,。”C“,。”:“,!”D“,!”:“,。”7 . “马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。”中的“豕”指的是( )A猪B鸭C鸽子D狗8 . 选正确的读音填空。zhn chn小松鼠有一条长长 ( )的尾巴。我长( )大以后要当一名画家。yu l小鸟在树枝上快乐( )地飞来飞去。我喜欢听音乐( )。9 . 下列修辞方法判断错误的一项是( )A小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(比喻)B为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(反问)C花朵一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!(拟人)10 . 对下列句子抒情方式分析不正确的一项是( )A“是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?”通过一连串的问句,直接抒发对时间飞逝的惋惜和感叹。B“我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,我看着光线,我一声不吭。”通过我的动作描写,流露出我等待的焦急心情。这是间接抒情。C“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。”通过对人物动作和景物的描写,表达了“我”希望破灭后委屈、失望的心情。这是直接抒情。二、填空题11 . 补全名句。1_,_,破釜沉舟,百二秦关终属楚;_,_,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。2水光潋滟晴方好,_。欲把西湖比西子,_。三、语言表达12 . 按要求完成练习。(1)干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。(换一种说法,使意思不变)_(2)命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(从这两个数字的对比中,说说你感受到了什么)_(3)按要求写诗句,同时写出诗题和作者。赞美柳树的:_,_。(_)折柳送别的:_。(_)13 . 我爱看的革命影视作品。在你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视剧中,哪一部给你留下的印象最深呢?让我们交流一下。没看过影视作品的话,可以讲述自己听过或读过的革命领袖或英雄人物的故事。_四、现代文阅读课内精彩阅读。有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顸上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。14 . 用“”画描写“我”的心理活动的语句。15 . 从选文巾可以看出“我”的心情有什么变化?为什么会有这样的变化?_16 . 文中两处画横线的句子运用了什么修辞手法?分别有什么作用?第处:_第处:_五、信息匹配17 . 选出下列句子运用的描写方法。A语言描写B动作描写C神态描写D心理描写E外貌描写(1)我立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。(_)(2)我想,它一定要把我咬死了。(_)(3)那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起
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