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幼儿园小班教案睡觉觉小班教案睡觉觉适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受儿歌前问后答的特点,大胆地尝试仿编,了解动物有趣的睡姿,能大声跟念,体会念儿化音的趣味,激发幼儿对动物的兴趣,快来看看幼儿园小班睡觉觉教案吧。活动目标:1.了解动物有趣的睡姿,能大声跟念,体会念儿化音的趣味。2.感受儿歌前问后答的特点,大胆地尝试仿编。3.激发幼儿对动物的兴趣。4.培养幼儿初步的创造能力。5.引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。活动准备:课件睡觉觉。活动过程:一、欣赏图片,引出主题。1.教师播放课件【图片欣赏】,请幼儿欣赏。提问:小动物们在干什么?它们都是怎么睡觉的?2.你知道什么动物睡觉的时候绞成团儿?什么动物睡觉的时候打个滚儿呢?我们一起来听一听吧!二、完整欣赏儿歌,初步了解儿歌内容。1.教师播放课件【儿歌欣赏】,引导幼儿安静欣赏。2.提问:你知道了哪些动物是怎么睡觉的?(自由讨论,带着疑问进入下一环节)三、用问答的方式理解儿歌内容,尝试跟念儿歌。教师播放课件【儿歌教学】,请幼儿说说这些动物是怎么睡觉的?教师可用儿歌来提问,根据幼儿的回答,点击相应的动物,并请幼儿模仿动物睡觉的样子。四、大声朗诵儿歌,重点体会念儿化音的趣味。1.今天的儿歌念起来和我们平时念得有什么不一样?(引导幼儿发现诗歌中儿化音的特点)2.教师播放课件【儿歌欣赏】,请幼儿完整地跟着课件,大声朗诵儿歌。注意引导幼儿学习儿歌儿化音的发音,要读得轻巧自然,体会念儿化音的趣味。五、尝试仿编儿歌。1.教师播放课件【儿歌仿编】的“马儿”,请幼儿欣赏创编范例。2.教师播放课件【儿歌仿编】的“小狗”,请幼儿观察小狗睡觉是耳贴地儿的姿势,鼓励幼儿模仿儿歌问答的句式进行仿编。3.教师播放课件【儿歌仿编】的“猫头鹰”,请幼儿观察猫头鹰睡觉是睁一只眼的姿势,鼓励幼儿模仿儿歌问答的句式进行仿编。4.还有哪些动物睡觉也很特别的?我们一起编进儿歌里吧。活动结束还有什么动物有着奇特的睡觉姿势呢?我们回家和爸爸妈妈去找一找吧!小百科:睡觉,一般是指人类睡眠,是人类不可缺少的一种生理现象。人的一生中,睡眠占了近1/
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